简介:摘要:本主文化是民族在日常生活生产实践过程中逐渐凝聚以及发展而来民族文化资源,其往往与祖先崇拜、图腾崇拜、动植物崇拜以及自然崇拜等存在直接关系,存在一定的研究意义,可以表现某民族文化的功利性、包容性、流动性、历史延续性等特点。民族文化是我国重要的民族瑰宝,对于少数民族发展有着至关重要的意义。分析研究本主文化的德育价值,不仅仅可以呼吁本主文化自信,引导其文化特色发展,结合主流文化有组合等,进一步培养少数民族个人优良道德品质,实现少数民族之间、少数民族与汉族之前的社会稳定。因此,对本主文化的德育价值进行分析有着重要意义。本文结合大理白族本主文化,开展具体的德育价值研究。
简介:摘要德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。本文通过对体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育教育理清思路,提供借鉴。
简介:【摘要】提高人才培养质量、促进人的全面发展以适应社会需要是高等教育的核心和标准,围绕以生为本的教育理念,辅导员角色需要根据学生的现实需求不断变化和更新。德育心理契约侧重于学生对德育教师的期望,通过分析当前大学生对辅导员的角色期待,分析现存的角色冲突,重建新要求下的辅导员角色,满足学生的发展需求。