简介：讨论了用换向法测量gF时，外加水平磁场调制电压的取值范围，给出了区分光抽运信号和磁共振信号的方法。

简介：对主振荡功率放大(MOPA)结构的光纤激光器,采用空间多点泵浦方法,改变介质中增益的空间分布,能够在保证放大器效率的同时有效抑制光纤中的后向SBS散射光。对百瓦级光纤放大器中信号光、散射光及增益分布进行了数值模拟,分析了散射光放大原因,并将两点泵浦应用于该放大器系统,相同输出功率时,散射光由3.2W降为6.8mW。计算结果表明,多点泵浦技术的引入,能有效抑制光纤放大器中的SBS效应。

简介：为探索新的高能激光体系，采用激光二极管作为泵浦光源，单侧泵浦掺钕离子的无机激光液体，进行了出光实验研究。该无机液体激光系统采用高性能的二极管激光器作为泵浦源，具有以下的优点：泵浦源与介质吸收谱的耦合效率高、循环流动可以避免热量累积、液体介质不会像晶体一样存在热致双折射和容易断裂等。

简介：采用与示波器同步的扫描场探测光磁共振，使光磁共振信号稳定；选择扫场的同一点(最好选在峰点或谷点)作参考点。有利于结合实际情况测地磁场水平分量BE11。

简介：二极管泵浦高平均功率固体激光器在工业、科研和军事等领域具有非常广泛的应用。光学泵浦将在固体激光介质里产生废热并引起介质温度升高。激光器的连续运转要求实时冷却以消除废热。由于固体激光介质的热导率通常较低，因此在激光介质内部和冷却表面之间将产生显著的温度梯度，这就导致了折射率梯度、机械应力和退偏等效应，进而降低光束质量，减小输出功率，甚至造成介质的断裂。这些效应是固体激光器向高平均功率定标的最大挑战。采用薄片激光介质是解决这一问题的有效手段之一。

简介：热容激光器与常规的高功率固体激光器的本质区别是激光介质的热管理方式不同，常规高功率固体激光器是边工作边冷却，而热容式激光器采用了工作时间和冷却时间相分离的热管理模式。因此热容激光器不再受介质断裂极限限制，可提高平均输出功率，同时由于工作时介质内部不存在显著的温差、热应力，可有效减小光程畸变提高光束质量。

简介：受激布里渊散射（SBS）相位共轭镜可以矫正激光波前畸变、改善激光光束质量，带有SBS相位共轭镜的双程主振荡一功率放大激光系统（MOPA）是在不牺牲激光光束质量的前提下提升激光输出功率的有效手段之一。相对于使用气体、液体作为SBS介质的相位共轭镜，固体相位共轭镜由于其无毒无害无需高压以及稳定、便捷、可靠等优点，

简介：采用激光二极管双侧泵浦横向流连续液体系统，具有很明显的优点：泵浦源与介质吸收谱的耦合效率高、激光介质的循环流动可以避免热量累积、液体介质不会像晶体一样存在热致双折射和断裂特性等。首先建立激光振荡的物理模型，分析系统参数对激光输出功率的影响；模拟系统的转换效率与参数之间的关系，检验该系统输出高功率的可能性。

简介：作为物理教师，众所周知，观察和实验是物理学研究问题的重要方法。著名物理学家法拉弟曾说过：“没有观察，就没有科学。科学的发现诞生于仔细的观察之中”。观察力是学生逐步掌握学习内容和学习技能，以及独立获取知识的重要前提。具备了较强的观察能力，就能获得准确、...

简介：课堂观察是一种教学的辅助方法，通过教学情境的设置、多媒体设备的应用及学生课堂观察习惯的养成，可有效地实施初中数学课堂观察，它有助于改善学生的课堂学习，提升教师的专业水平，促进师生的课堂互动，最终实现高效课堂．

简介：物理是以实验为基础的科学，中师物理教学中的实验观察能力，无论从学习物理知识或研究方法来看，都有重要的意义。从认识的过程来说，我们感觉外部世界，一开始的直觉只是外界的混沌印象，还没有形成明确的知觉，必须经过一步一步地细致观察，才能对被观察物体有具体细节...

简介：生物是一门以实验为基础的自然科学.生物实验教学不仅是验证理论知识的手段,还是培养学生的观察能力、动手能力、实事求是的科学态度和创新能力的重要途径.而观察能力的培养是上述诸项能力中最基本的能力培养,也是使学生从形象思维过渡到抽象思维的重要阶段.2010年前,大田农村中学实验设备不齐全,且学校对实验教学重视力度不够,生物实验教学课程开展一直不足.自实行中考实验操作考核以来,生物教师对实验教学重视程度有所突进.通过实验考核,教师的实验教学、学生的实验技能得到了较大的促进.本文阐述生物实验教学中观察能力的培养的一些做法.

简介：本文通过用双踪示波器来观察李萨如图形和'拍'现象,加深学生对两种特殊形式的简谐振动合成的理解.

简介：本文尝试以大葱（长葱白品种）为实验材料,探讨其作为观察叶绿体、线粒体材料的可行性.结果表明：大葱的葱叶可用于观察叶绿体,鳞茎的鳞片叶可用于线粒体观察,且具有实验材料供应充足、撕取表皮操作难度低、观察效果好等优点.因此大葱也是观察叶绿体和线粒体的理想材料.

简介：实验现象1把一些铁屑装入试管内，并用橡皮帽盖住试管口，然后用条形磁铁的一极在试管下沿同一方向移动几次，如图1所示．试管可以吸起大头针等．

简介：对分光计衍射光栅测钠波长的光栅摆放与观察问题给出了解决方法。

简介：对教师的教学评价不能基于教学效果大概估测或听课教师的个人感觉来进行,必须基于课堂教学精细化、科学化、能回放的课堂观察。通过设置课堂观察点,主要从中学物理教师的学科素养、教学行为、教学效果三个维度来进行课堂教学的效果评价。

简介：在北京同步辐射装置3WlB光束线上，对天文观测用超软X射线(0.2keV-3．5keV)正比计数管探测器进行了系统地标定．得到了正比计数管的死时间、计数率坪曲线、能量线性、能量分辨、窗材料透过比曲线；借助于已标定过的光电二极管探测器，测量了正比管探到器的能量响应效率，标定不确定度在10％一18％之间．另外，还对正比管系统在卫星上的六道记录和在实验室里的多道记录进行了对比，两种记录方式符合得很好．

简介：文章采用日本产的ＣＮ１５１１８及扫描型双晶形貌测角仪直接拍摄了ＭＢＥ生长的Ｇａｌ－ｘＡＬｘＡｓ／ＧａＡｓ外延层和衬底层的形貌像，观察到面层中存在失配位错，单方向位错线晶面取向差等缺陷。并比较了生长温度对外延层质量的影响。