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6 个结果
  • 简介:选取JOB-9003炸药及及其主成分奥克托金炸药作为研究对象,模拟其在加工、贮存等过程中的湿度条件,进行不同时间的贮存试验,并相应监测各炸药的水分变化情况(水分的测定采用库仑滴定法,通过Stromboli卡氏炉样品转换器,将装有已知重量试样的密封样品瓶自动推人加热炉中恒温加热,样品中逸出的水分由干燥的惰性气体载入电解池中,自动进行电解反应,由电解电量计算出被测物质中的水分含量),以获得有关炸药吸水量的变化规律,为进一步研究有关炸药在贮存过程中可能释放的水分量提供试验数据。

  • 标签: 炸药 吸水性能 湿度条件 贮存试验 水分监测
  • 简介:利用脉冲激光沉积装置在钼筒上沉积镧氧膜,通过俄歇能谱仪确定其表面成分并进行定量分析,结合离子刻蚀对薄膜进行剖面分析,实验结果表明,除去薄膜表面少许C,O吸附外,本制备方法污染小,定量分析证明薄膜为镧的镧氧薄膜。

  • 标签: 热阴极 薄膜 脉冲激光 表面
  • 简介:对透水混凝土渗透系数测量装置进行改进,并利用改进后的实验装置研究了5~10mm和10~20mm两种不同骨料粒径的透水混凝土试件,在不同成型条件下的渗透系数、有效孔隙率和饱和含水量进行测量。

  • 标签: 透水混凝土 渗透系数 有效孔隙率 静压成型
  • 简介:在高中生物探究课教学中,“问题情境”的创设和运用直接影响着探究课堂教学的有效性。本文从问题情境的创设应能诱发学生的“认知)中突”,难度要落在学生的“最近发展区”的原则,指出情境的设置要来源于生活,要利用教材的优势巧设问题情境,并利用实验现象、设置“问题串”等途径来阐述问题情境的设置。

  • 标签: 问题情境 探究课 创设
  • 简介:在高中生物探究课教学中,教师要很好地引导学生进行探究,问题串的设置是否得当至关重要。本文强调问题串设计的整体性、情景性、梯度性和多维性等。

  • 标签: 问题串 探究课 设计 应用
  • 简介:目的:探索燃料氧燃烧过程中不同浓度CO2的稀释作用对NOx生成的影响,为探索Nx在O2/CO2气氛中生成机理研究提供理论基础。创新点:提出一种无分支链式反应解释说明CO2在还原性粒子环境中对反应的影响。方法:通过ChemkinPro中塞流式反应器模块对混入NH3的CH4燃料在O2/CO2气氛中反应进行数值模拟,同时改变CO2的稀释程度来探索CO2浓度对NOx生成的影响,并比较不同反应机理下的模拟结果,探索此环境中NOx的生成机理(表1)。结论:1.无支链反应机理可用于解释CO2在还原性粒子环境中对Nq生成与还原的影响;2.随着C02浓度的升高,无支链反应和支链反应相互竞争H,进而抑制NO的生成;3.在对NH,转化效率的影响方面,CO2浓度增加引发的无支链反应和支链反应对H的竞争,在燃料条件下从促进转化变为抑制转化,在化学当量和贫燃料条件下从无影响变为抑制转化。

  • 标签: CO2 富氧燃烧 NO 燃料稀释