简介:师资队伍的教学能力与本科教学质量工程密切相关.本文着重介绍国家精品课程厦门大学《高等代数》,从一个课程的角度,提高一个省或一个地区一门课程的师资水平和教学水平的具体做法.
简介:建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的会计队伍,是一个地区经济改革和发展的根本大计因此,应该把会计队伍建设作为经济建设工作的重中之重来抓。目前会计队伍现状还不完全适应经济建设的需要。存在着会计的地位和待遇不高,会计队伍结构不合理,骨干会计不足,会计研究工作薄弱等问题。有鉴于此,要加强会计队伍建设。如何在新形式下提高会计队伍整体素质面临着挑战。
简介:利用提升格式,构造了CDF型的双正交小波,并探讨了提升算子S的选择规律,最后给出构造实例,结果表明:这种构造方法比传统的构造方法简单、易行,而且选择不同的提升算子S,可以得到不同性质的双正交小波,充分显示出这种构造方法的实用性和广泛性。
简介:考虑具常数特征拟线性双曲型方程,提出一个新的可化约方程组的方法,证明了具常特征方程组Cauchy问题经典解的整体存在性定理.同时构造一些例子说明一些有趣的现象.
简介:上海财经大学担负着培养高级经济管理专门人才和发展财政经济科学的重大任务。学校的教育质量,取决于师资队伍的建设。《高等数学》是经济类院校的一门难度较大的重要基础课。通过学习,使学生获得从事经济管理和经济研究所必须的微积分知识,了解数学概念和方法在管理科学中的应用,为学习后继课程,奠定必要的数学基础。我校高等数学教研室,每年要面对全校26个专业,29个班,约1400名新生同
简介:分析了应用型本科高校数学与应用数学专业建设的现状,从应用型人才培养方案的构建、模块化教学体系的优化、应用型师资队伍的建设、学生应用能力的培养、实践教学的改革等五个方面探讨了应用型本科高校数学与应用数学专业教育教学改革的方法,提出了明确应用型培养目标、优化模块化教学体系和创新培养模式的专业建设思路.
简介:在美国,凡是公立学校,从幼儿园到12年级,都要求新教师必须拥有学士学位证书和教师资格证书,而教师资格证书的获得一般需要两个条件:一是要求大学生通过大学里一系列的考试,二是要求大学生具有在中学实习的经历——在中学观察、工作、监督实际教学的经历.有些州同时还要求这些准老师通过一项测试,这项测试通常由相关专业的学科知识和一般的教育教学理论构成.当然也有例外,
简介:利用能量方法和单元正交分析方法,构造了特殊的Radau型单元正交展开和张量积分解,简明论证了一阶双曲方程组时空间断有限元的收敛性,得到了丰满阶的整体误差估计.数值实验证实了这些理论结果.
简介:数据分析与管理建模是哈尔滨工业大学信息管理与信息系统专业根据就业市场需求所设立的一门新课.本课程以研究型教学模式为导向,选择数据挖掘中的经典分析方法作为教学内容,根据本课程的特点,采用二元教学模式,即知识导向与能力导向相结合、平等参与与权威控制相结合,将合作性学习贯穿整个教学过程之中,同时,考评体系采用了学科竞赛参与模式.于2010年春季学期进行的第一轮教学实践表明:本课程的教学设计合理、教学效果良好,从而为本科教学改革提供了一个可以借鉴的新案例.
简介:“关注学情,以学定教,追求有效教学”已成为当前课改关注的热点问题.本文在聋校数学课程标准理念的指导下,从尊重需要、开发主体潜能的目标出发,通过对当前聋校数学课堂教学的分析及反思,提出并阐述了聋校数学课堂中要关注聋生的心理特点、知识经验、学习方式、学习动态,从而使聋校的数学课堂“实”起来.
简介:珠算是我国计算技术中最基本、最广泛的计算工具。即使在当今电子时代,珠算仍不断发展,并呈现着不衰的生命力,特别是在我们财会等经济工作者中有着不可替代的地位。
简介:从学生未来人生的需要着眼,学校教育已把培养创新精神,创新意识,创造才能作为提高学生素质的重点.因此,全国各地的中考数学试题中出现了一些新型的题型,如:开放型、探索型,实际应用型类型的题目,引起广大师生的高度重视,并给数学教学增添了新的活力.
简介:应用解析鞅的不等式及其收敛性给出了Banach空间的型和余型的刻划.
简介:根据卓越计划的特点和培养标准,确定卓越现场工程师综合素质的评价指标,采用层次分析法确定各指标的权重,构建技术本科卓越现场工程师综合素质的AHP评价体系。该评价体系具有较好的可信性、准确性与合理性。
简介:<正>随着新课程理念的全面推进,从小学到中学,探究题可以说比比皆是,层出不穷,而且形式多样.有一类是"规律型探究题",趣味性强,难度一般,对于水平中
简介:在教学中,我们常发现这种现象:同一学科,同一学生,由于不同的老师任教,学生的学习兴趣和学习效果显然不同。人们也许还记得,著名数学家陈景润数学专业知识应该说是非常精通的了,但他当中学教师时,对教学工作却不能那么得心应手。究其原因,应归结于教师素养这一问题。由此?..
简介:由于保险公司经营规模的不断扩大,险种类型的增多,用古典风险模型及其其它推广的单一险种风险模型来研究其风险经营过程存在着局限性,因而需要建立多险种的风险模型。本文研究了一类两种险种且理赔次数服从Cox过程的模型。得到了破产概率满足推广的Lundberg不等式。以及在特殊情况时ψ(0)的明确表达式。
简介:2010年度全国高级会计师考试山东考区圆满结束。今年全省共有2096人报考高级会计师,比去年增加492人,其中省直397人,比去年增加96人;中央驻鲁单位627人,比去年增加261人;各市1072人,比去年增加135人。实考1853人,实考率88.41%。全国合格标
简介:2014年度山东省会计专业技术高级资格评审工作于3月11日至14日在济南进行。全省共1156人参评。与往年相比,今年高师评审工作有了较大改进。一是严格落实党政干部不得担任高评委有关规定,省财政厅有关领导及负责同志,均不在评审委员会中任职。
简介:学生在开始学习微机时,对微机知识的了解几乎是一片空白,加之该课程理论性强,抽象概念多,命令难记,课堂教学内容缺乏趣味性.对于一个教师来说,能否激发学生对微机课程的学习兴趣、吸引学生的学习注意力是教学成败的关键.要取得成功除学生主观因素外,教师素质的影...
发挥精品课程示范作用 提升师资队伍质量
新形势下提高会计队伍整体素质的探索与思考
一种构造CDF型双正交小波的方法
具常数特征拟线性双曲型方程组Cauchy问题
加强青年教师的培养,是高校建设的关键——谈青年数学教师的德才培养
应用型本科高校数学与应用数学专业建设的探索与实践
美国教师教育与教师专业发展介绍
一阶双曲型方程组的时空间断全离散有限元的收敛性
基于研究型教学理念的数据分析与管理建模课程建设
关注“学情”,让聋校数学课堂“实”起来
双式算盘及其应用
开放型、探究型综合题解题研究
型和余型的一个解析鞅特征
卓越现场工程师综合素质的AHP评价体系研究
规律型探究题
浅谈珠算教师的教育素养
双险种的Cox风险模型
2010年我省高级会计师考试报名呈现三个特点
我省2014年度高级会计师评审工作圆满结束
浅析微机教学中教师素质的影响