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10 个结果
  • 简介:理顺管理体制积极开展工作烟台市珠算协会一、理顺管理体制,做好协会交接工作1994年,根据省财政厅通知要求,烟台市财政局于94年3月初会同市人民银行,对珠算协会的交接工作进行了认真协商,并于月底顺利完成了全部交接工作。交接后,市财政局立即对珠算协会的办...

  • 标签: 管理体制 珠算协会 烟台市 交接工作 开展工作 财政局
  • 简介:根据相关监督检查制度及备案通知要求,临沂市在全市25家代理记账机构进行自查的基础上,于6月12日-23日对三个县区的10家代理记账机构进行了重点检查。检查项目多。本次检查除对经营场所、会计人员情况、制度建设、会计核算业务进行检查外,同时对代理记账机构财经纪律遵守情况及自身会计工作质量进行了监督检查。

  • 标签: 检查工作 临沂市 机构 记账 代理 监督检查制度
  • 简介:数学实验是指为获得某种数学理论,检验某个数学猜想,解决某些数学问题,实验者运用一定的物质手段,在数学思维活动的参与下,在典型的实验环境中或特定的实验条件下所进行的一种数学实践探索活动.

  • 标签: 数学实验 图形计算器 利用 数学思维活动 数学理论 数学猜想
  • 简介:由于高职院校对开展数学建模活动的作用认识不足,学生数学基础薄弱,教师经验欠缺,决策者功利心过重等因素,制约了数学建模活动在高职院校的广泛开展.高职院校要开展好数学建模活动必须突破认识、心理、技术和功利四重障碍.

  • 标签: 数学建模 认识 心理 技术 功利
  • 简介:随着西藏大学教育规模和办学层次的不断提高,现有的教育理念和教育模式已不能完全适合当前高校的发展.如何提高西藏大学高等数学教学质量,已成亟待解决的问题.本文从西藏大学的教学实际出发,分析了高等数学课分级教学的必要性和可行性,指出了高等数学分级教学的一些缺陷,并结合西藏大学的实际提出了对分级教学的几点建议.

  • 标签: 高等数学 分级教学 因材施教
  • 简介:数学建模是大学生综合应用素质培养的一种有效途径。本文首先分析数学建模在大学生实践创新能力和综合应用素质培养中的作用,在此基础上从数学建模的教学理念更新、教学模式和教学内容设计、教学方法运用等多个方面,研究了以培养学生综合应用素质为牵引的多环节、全方位的数学建模教学模式,提出了一些创新性的实践做法,为数学建模教学与组织竞赛活动的开展提供参考。

  • 标签: 数学建模 教学模式 创新能力 综合应用素质
  • 简介:为加强局属企事业单位会计档案管理工作,济南市公用事业局组织开展局属企事业会计基础工作规范检查评比,共有10家事业单位、9家企业单位参加。评比以会计基础工作规范为核心,从会计凭证、会计账簿、财务报告、合同、会计档案等5部分,30个条目对单位的会计工作进行考评。

  • 标签: 会计基础工作 市政公用事业 检查评比 济南市 企事业单位 档案管理工作