简介：有人说“问题是数学的心脏”、“问题解决是数学教学的核心”，这是数学题重要性的体现．数学题的特征决定了它的功能，进而决定了它的教育价值．作为数学教师，主动接受建构主义教学理论的指导，研究数学开放题，构建数学开放题及其教学模式并用之于数学教学是对学生进行素质教育的一条有效途径．笔者在教学实践中对数学开放题进行了探索，下面就从四个方面谈谈自己的看法：

简介：介绍2016年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛B题“小区开放对道路通行的影响”的基本建模思路,并就此题参赛论文的总体情况作一概述。

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简介：信息专辑收集2004年全国各省市中会考试题。本专辑全套刊登全国主要省市的试题并进行简要点评；提供中考专家对评价改革的独到见解；以此发掘中会考命题的一般规律；并聘请专家对中会考的特点与趋势进行分析，对来年考试进行预测。

简介：2014年度山东省会计专业技术高级资格评审工作于3月11日至14日在济南进行。全省共1156人参评。与往年相比，今年高师评审工作有了较大改进。一是严格落实党政干部不得担任高评委有关规定，省财政厅有关领导及负责同志，均不在评审委员会中任职。

简介：从学生未来人生的需要着眼，学校教育已把培养创新精神，创新意识，创造才能作为提高学生素质的重点．因此，全国各地的中考数学试题中出现了一些新型的题型，如：开放型、探索型，实际应用型类型的题目，引起广大师生的高度重视，并给数学教学增添了新的活力．

简介：如何运用抽样调查测算１９９５年度应付保值储蓄贴补利息刘学堂，张洪程１９９５年第一季度全省农业银行定期储蓄保值补贴支出为去年全年支出数的９５．７％，同比增长１６倍多。保值补贴支出的大幅度增加，对各行经营目标计划的完成增加了很大困难。１９９５年度保值储蓄...

简介：近日，威海市财政局窗口被授予2016年度“讲奉献、当先锋”活动先进窗口的荣誉称号，窗口工作人员也被授予“群众最满意窗口工作者”荣誉称号。

简介：山东省财政厅2005年12月1日以鲁财会[2005]65号文印发通知,2006年度会计从业资格考试定于2006年5月13日进行。考试科目为三门,分别为《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》或《珠算五级》,其中《初级会计电算化》或《珠算五级》为参加财政部门组织的日常考试或珠算协会组织的定级考试取得。

简介：5月3日,全省2017年度会计专业技术初级资格无纸化考试考务会议在济南市顺利召开,省财政厅巡视员文新三出席会议并讲话,财政厅会计处、17市财政局分管局长、会计管理机构负责人、各考点考务管理人员和技术人员共计90余人参加了会议。

简介：新加坡数学会新加坡１９９７年度中学数学奥林匹克竞赛（初中部分）时间：１９９７年７月１２日上午１０：００－１２：００规则：尽可能多回答问题，不许使用计算器，将你的答案填在答案单上，无需验证答案的步骤。每个问题积４分，错答多选题将倒扣一分。１、已知１９９...

简介：一、引言政府决算报告是综合反映政府会计主体年度预算收支执行结果的文件。[1]决算报告（或决算）一般包括概况、决算表、决算情况说明、名词解释四部分。政府财政决算由财政部门负责公开;部门决算由部门负责公开;财政决算在批准、批复后的20日内予以公开;决算要向社会公开,

简介：(本试题卷共八道案例分析题。一至四题,每题10分;五至八题,每题15分)答题要求:1.请在答题纸中指定位置答题,否则按无效答题处理;2.请使用黑色、蓝色墨水笔或圆珠笔答题,不得使用铅笔、红色墨水笔或红色圆珠笔答题,否则按无效答题处理;

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简介：在政务服务中心2016年月度考核中，德州市财政局窗口多次获得“文明服务窗口”、“优质服务窗口”、“职业道德标兵”等荣誉称号，窗口工作受到社会各界的好评。日前，在全市召开的政务服务工作表彰大会上，德州市财政局被评为全市政务服务工作先进集体，窗口工作人员被评为政务服务工作职业道德标兵。

简介：3月29日，郯城县财税工作会议召开，主要是贯彻落实省市财税工作会议精神，总结工作，表彰先进，安排部署2017年工作任务。为鼓励先进，倡导行业新风，经综合测评，共遴选出37名财务与会计工作先进个人并予以通报表彰。

简介：为进一步提高市直机关事业单位财会人员素质，规范会计核算和财务行为，潍坊市于6月24日至25日举办2016年度市直机关事业单位财会机构负责人培训班。培训班对《预算法》修改内容解析与应用、预算管理制度与改革实践、新规则下行政事业单位的绩效预算及决算管理、行政事业单位内部控制等内容进行了讲解，市直财务机构负责人近200人参加。今年潍坊市将组织一系列的行政事业单位财会人员培训班，本次是系列培训的第一站。

简介：为做好2017年度行政事业单位内部控制报告的编报工作，枣庄市财政局于3月9日组织召开2017年度行政事业单位内部控制报告编报培训会议。各区（市）会计管理局局长、主要负责人及相关工作人员共30余人参加。