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简介：“参与——体验”教学模式是以实践活动为中心，以参与为手段，以体验为目的课堂教学模式。其主要特点是强调学生是学习活动的主体；教学关系的本质是教师主导与学生主动的关系。它在小学音乐课堂的应用主要通过激发兴趣，实践感受，体验内化三个阶段来实施。

简介：有效教学既是一种教学理念，也是一种教学策略和评价标准。目标教学作为一种目标导向、反馈矫正为基本特征的教学模式和教学方法,体现了有效教学的基本理念，是一种有效的教学策略和教学方法。作者从有效教学的理念出发，探讨了目标教学的有效性及其在历史课堂教学中的应用，提出了历史课堂教学交流互动四步教学模式和教学方法,对于新课程背景下教师如何改进课堂教学，提高教学效益具有一定的现实意义。

简介：素质教育要求教师必须跳出传统的课堂教学模式，用新的教育教学模式来教会学生学习知识，真正体现教学过程中学生的主体作用。本文问答结合，层层推进，科学严谨地阐述了创新课堂教学模式的前前后后，对推进素质教育具有促进作用。

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简介：摘要： 随着网络技术的不断进步与发展，互联网时代已经到来。互联网的发展对社会发展和人们的工作与生活产生了很大的影响，企业的各个方面也受到了互联网的冲击。当前，企业传统的财务管理受到互联网商务冲击，需要积极采取措施创新管理模式，提升财务管理水平。在企业财务管理模式的创新中要积极利用互联网技术与时俱进，积极推动企业财务管理革新。本文对互联网商务模式下的企业财务管理进行了研究分析，首先对互联网商务进行了简单介绍，然后介绍了传统企业财务管理存在的问题，最后重点介绍了企业财务管理在互联网商务模式下的实际应用。旨在让企业财务管理适应时代发展要求，促进企业健康可持续发展。

简介：摘要： 随着科技的进步

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