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  • 简介:摘要:学习是当代学生的主要任务,由于年龄的限制,小学生在辨别是非方面非常不擅长、自我管理和自我控制能力也非常差以及心理发展还很不成熟。由此可见,在此阶段对学生进行正确价值观和世界观教育是非常重要的。在小学语文教学中,阅读是教学中的重要构成部分,在教学中与学生进行充分互动是教育工作者的重要任务。本文就针对在现代教育技术下如何有效进行师生活动提出了相关策略。

  • 标签: 现代教育技术 小学语文 阅读教学 师生互动 相关策略
  • 简介:在思想品德教学中运用现代教育技术大有优势。它利于激发学生学习的兴趣,利于达到教学的效果,利于培养学生的观察创新能力,利于营造情境增强感染力,利于增大信息量并加深理解。思想品德教师应当掌握现代教学技术,同时也让学生掌握现代化学习手段,让其在思想品德教学中发挥独特的魅力,收到最佳的教学效果。

  • 标签: 思想品德教学 现代教学技术 优势
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  • 简介:教育的根本目的是传承文化,一个国家、一个民族对文化的传承是通过教育来实现的。纵观我国近代以来的历次文化变革与教育现代化历程不难看出,任何一个时期的教育都是对文化进行选择的结果。而这种选择无疑都受到当时社会政治经济的影响。在当前我国教育飞速发展的脚步面前,在面临全球一体化的重要时期,我们的教育必须对文化作出新的选择。而立足于传统文化,吸收与借外来文化,建立一个具有中国特色的教育体系和以中国文化传统为核心的价值观是目前我们所面临的重要任务。

  • 标签: 教育现代化,文化,选择
  • 作者: 林泽友
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。为了达到学校的教育教学目标,教师要选择那些恰当的有效果的教育手段。惩罚不当会带有副作用,常常有老师因为滥用惩罚不仅没解决问题并且使学生心灵受到伤害,于是我们又走向另一个极致,那就是不敢用惩罚。可见惩罚的技巧性是很高的。
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  • 简介:摘要如今,历史的车轮已步入21世纪,随着我国建设步伐的加快、综合实力的增强、农村现代化建设的崛起、交通网络的逐步扩大完善,各类大中小型城镇亦在规划建设之中。中国的建筑随着历史的前进也在不断创新,具有一定的时代感。各种建筑理念、建筑流派、建筑样式如雨后随着我国建设步伐的加快中国的建筑随着历史的前进也在不断创新。钢筋混凝土结构及大量的节能环保的材料的运用,虽然在材料、施工技术和框架结构上有了突飞猛进的发展。但现代建筑样式过于千篇一律、大同小异,让人总有似曾相识的感。而中国是一个具有渊远历史的国家,并流传下来很多特色的传统文化。中国古典文化有许多内涵的东西需要我们去挖掘、体会。在盲目追求西方建筑风貌,丧失了中国最原有的传统文化,使建筑显得日趋单薄的情况下。我们想通过建筑这样一种直观张显思想且普遍的事物,与中国传统文化结合,使现代建筑拥有生命力。

  • 标签: 传统文化 现代建筑 融合
  • 作者: 程连武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。总的趋势是:社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要。远古时期,教师的职责仅仅是教会后代生存的本领;在阶级社会中,教师除了传授知识外,还负担着宣传统治阶级的思想意识,维护统治阶级的秩序与利益的责任;今天,在科技与生产飞速发展,经济高度发达的社会环境中,教师不仅仅是人类知识文化和思想的传播者,更重要的是要做现代化教育的开拓者。只有这样,才能为时代培养出具有更高的知识、道德、能力、技术、有丰富鲜明的个性和情感,并富有创造力,有社会责任感的,能有效地参加变革的人,才能为学生的终身学习与发展打好基础。因此现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是禁止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。
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  • 简介:中学语文教材蕴涵着深厚的传统文化,为了解决当今中学语文教学中文化积累“高耗低效”的问题,我们的语文教学,必须对课文中内涵的文化精神内容散点,进行横向或纵向的归纳梳理,让其条理化、系统化,让其便于储存记忆,便于提取应用,长此以往,积淀为一种语文文化素养底蕴,从而在语文教学过程中实现文化积累与语文学习双丰收。

  • 标签: 语文教材 传统文化 总结积累
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  • 简介:摘要全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

  • 标签: 体育教育 素质教育 结合
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  • 简介:摘要:进入 21 世纪的人类,时刻处在现代科技带来的福祉之中。这一福祉涉及人类生产和生活的方方面面,无论是物质生活还是精神世界随处可以发现现代科技的踪影。在伦理学的视域中,现代科技的发展总是与传统伦理存在着互动作用,时而彼此促进,时而互相制约,时而齐头并进,时而一方又被远远地甩在另一方的后面。那么,应该如何正确地认识和处理二者之间的互动关系呢?

  • 标签: 科技 伦理 互动
  • 简介:摘要广告招贴从诞生起就与经济社会发展有着不可分割的关系。它是信息传达的媒介,是商品经济发展的产物。广告招贴的魅力无处不在,当今社会关注的焦点、人们讨论的话题都离不开广告,各式各样的招贴表现着不同行业、不同领域所宣传的内容。我国传统文化源远流长,博大精深。这些文化所构成的美的因素是民族的瑰宝。传统文化是我国人民智慧的结晶,传承与发扬它,把其精神元素融入现代招贴设计之中,必定会使招贴设计更具文化性与独特性。如何吸取传统文化元素在现代招贴设计中的运用,形成既有国际化又不失“中国化”的作品是本文所要论述的内容。

  • 标签: 广告招贴 传统 元素 应用 创新
  • 简介:和谐校园是一个符合人性规律和教育规律构筑的生态系统。和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育,为每一个孩子健康发展创造适宜的环境。伏案回眸,和谐教育的方法和策略是以人为本,是构建和谐校园的关键;以教学为重点,是构建和谐校园的核心;规范管理,是和谐发展的保障和基础。和谐教育最终是实现人、事、物、情的和谐发展,即可持续发展。和谐教育最终让学生体验一份生命的精彩。

  • 标签: 和谐教育 以人为本 教学为重点 规范管理
  • 简介:本文针砭时弊,列举了诸多教育不真诚的现象,抨击不真诚教育产生的负面影响,看似偏激,却启迪教育者反省我们的教育价值观,最后指出如何教会学生真诚的方法,即教育者(家长、教师)自身真诚,以身作则,用真诚换取真诚,只有教育出真诚的学生,才能构建真诚文明的社会

  • 标签: 家长教师 教育价值观 真诚换真诚 构建真诚文明的社会
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  • 简介:日新月异的信息技术,促进了现代远程教育的快速发展,给当今的教育和学习方式带来了深刻变革。而在农村小学里,尚有多数教师还不知道如何充分利用远程教育资源。本文旨在探讨农村小学教师如何充分运用远程教育资源,提高教育教学质量的途径和方法。

  • 标签: 农村教师 运用 远程教育资源 途径和方法