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  • 简介:摘要: 随着信息技术的快速发展,大数据技术应运而生,而且大数据技术已经被普遍运用到了很多的领域当中,从而使人们的生活得到了改变。在大数据背景下,可视化教学属于一种全新的教学方法,并且这样的教学方法也被运用到了大学历史教学工作当中。在大学历史教学时,运用可视化的教学方法,可以有效地激发学生自主学习的积极性,并且激发学生的思维。还可以提升大学历史教学的质量和效率,历史教师要使用可视化的教学方法来丰富历史教学内容,从而激发学生的历史兴趣,合理的运用大数据技术来进行历史教学,从而使大学历史教学更高效。

  • 标签: 大数据 大学历史 可视化教学 分析
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  • 简介:摘 要:德国历来重视思想政治教育,思想教育历史悠久。德国的思想教育堪称世界一流,在世界思想政治教育的历史上有着重要的地位并产生了重要影响。本文对德国思想政治教育的发展历程和发展方向开展辩证研究,有利于进一步加强我国思想政治教育工作者对德国思想政治教育的认知,在对其学习的过程中,能够做到取其精华去其糟粕,对推进我国思想政治教育研究有一定的积极作用。

  • 标签: 德国 思想政治教育 发展历程 发展方向
  • 简介:论文摘要新课程在促进学生全面发展的同时,也为教师自身的发展提供了一个良好的平台。因此,新课程背景下要实现中学历史教学的有效性,历史教师必须加强教育教学的研究,积极开展自主反思,虚心向他人学习,以促进自我发展。

  • 标签: 新课程中学历史教学有效性