简介：

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简介：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生观，是语文教学的重要内容，也是语文课程标准的新理念之一。语文教学中尽可能地挖掘作品中蕴藏的人类最丰富、最细腻的情感，使语文课堂成为激发情感、丰富情感、释放情感和完善情感的场所。

简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”这是我们前任主席江泽民同志1995年在全国科学技术大会上讲话中的讲话.我们中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一，在各学科教学中，重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。在我从事中学语文教学近十年里，就中学语文教学中创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究，现就谈谈我在其中的得到的点滴体会。

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简介：摘要在深入开展基础教育课程改革、强力推进素质教育的今天，为了真正把学生的潜在智能发挥出来，我们在教学中要努力给学生搭建自我展示的平台——情感平台、兴趣平台、自信平台。以情激情，感染学生，培养学生的学习兴趣，帮助学生树立学习自信心。

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简介：一代代语文教育工作者的孜孜以求，改变语文教学的“少、慢、差、费”现象，探索“多、快、好、省”的教学模式。本文作者不懈努力，辛勤耕耘十余载，在实践中总结出“四化”教学模式。本文阐述了“四化”教学模式的内涵，浅析了“四化”教学模式的理论，简介了“四化”教学模式的方法。

简介：农村地区的中学生法制观念十分淡薄，增强农村地区中学生的法制观念迫在眉睫，本文首先分析增强农村地区学生法制观念的必要性之后从知法，学法，用法，三方面来分析怎么样充分运用中学思想品德教材来增强农村地区学生的法制观念

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简介：本文论述了培养学生自主学习的目的、意义，并从学会预习方法、注重情境创设、调动学生质疑、提倡多读感悟、组织讨论交流、重视激励评价六个方面阐述了在语文教学中培养学生自主学习能力的方法。

简介：中学生学好语文对于中学生的全面发展十分重要，而学好语文重要的是掌握方法，本文从指导学生掌握正确的一般思想方法，指导学生掌握正确的一般学习方法，指导学生掌握正确的语文学习的一般方法，在语文课学习过程中指导学生掌握语文学习的方法，四方面来谈谈如何指导学生学习语文。

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