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66 个结果
  • 简介:新时期,社会形势对电大学生要求更高更严,培养终身体育意识对电大女生具有积极作用,但目前仍然存在一些阻碍女生养成终生体育意识的因素,学校应该根据这些影响因素,有针对性地采取措施,营造氛围,切实增强电大女生终身体育意识。

  • 标签: 女生 终身教育 体育意识
  • 简介:产业集群复杂网络应用研究是目前研究领域的前沿问题。在总结国内外研究成果的基础上,分析了现有研究中的基本研究框架和重点研究领域。首先对产业集群的集群演化与集群成长进行了综述,其次,对网络结构与集群创新方面的研究进行了综述,最后对复杂网络与集群风险等方面的应用研究进行了综述。最后,结合复杂网络研究的前沿问题和集群复杂网络的核心内容提出了进一步研究的方向。

  • 标签: 产业集群 复杂网络 演化模型 创新 风险
  • 简介:作为联机分析处理(OLAP)和数据挖掘、数据仓库等技术的综合应用,商业智能(BI)是目前在国内外企业界和软件开发界受到广泛关注的一个研究方向.论文在分析BI的概念、技术支柱和三维框架基础上,结合社会保障数据的特点.阐述了社保系统中实施BI应用的必要性,最后,给出了社保系统中BI应用的框架和技术方案.

  • 标签: BI OLAP 数据仓库 框架
  • 简介:通过模拟计算,分析了统一混合网络理论体系的动力学同步能力与3种混合比(dr,fd,gr)之间的关系。分析结果发现:混合比对同步能力有重要的影响,提高总混合比dr,即增加确定性择优能够增强HUHPM网络的同步能力,而随机性择优则会减弱HUHPM网络模型的同步能力;LUHPM网络中确定性混合比fd和随机混合比gr的增加,即确定性扶贫连接和随机连接的增加都会导致网络的同步能力的减弱。由此,可以灵活调整3个不同混合比的匹配方式,合理地设计满足所需的网络动力学特性的网络系统。

  • 标签: 统一混合网络理论模型 同步能力 混合比
  • 简介:围绕国际资本流动网络复杂性的研究范式、研究方法和研究工具对现有学术文献进行了综述和展望。研究表明,基于离散空间网络的复杂性科学研究范式非常适合国际资本流动网络复杂性研究。“复杂离散网络构建——系统演化——输入输出关系分析——决策建议”这一流程可以很好地融合在研究流程之中。同属国际资金交互网络的国际贸易资金流动网络构建及其拓扑结构分析,可在数据可获得性越来越高的背景下应用于国际资本流动网络复杂性的研究中。经过对网络节点和邻居模式的拓展,新定义的广义元胞自动机模型可以作为承担国际资本流动网络演化及参数计算的有力工具。

  • 标签: 国际资本流动 复杂网络 复杂性 元胞自动机
  • 简介:摘要近些年来,我国金融改革取得了许多重大进展,政策框架已更多的借助市场价格调控。在十九大报告提出,要“健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架,深化利率和汇率市场化改革”。具体来说,就要继续推动我国货币政策的改革和转型,从而有效提高央行对于市场利率的调控能力,完善宏观审慎监管。本文主要阐述了我国货币政策框架的变化,以及对改革提出的建议。

  • 标签: 货币政策 框架 改革建议
  • 简介:阐述了人工交通系统的基本思想.从分析人工交通系统与仿真交通系统的差异和关系入手,提出了人工交通系统的基本系统构成和框架、主要建模和研究方法,以及分析手段和可能的应用方式.人工交通系统的主要研究手段包括基于代理的方法与编程技术、Petri网及其衍生模型、复杂系统的语言动力学描述、元胞自动机及其广义形式,以及模糊逻辑、神经元网、遗传演化程序和自然计算在内的计算智能方法.此外,还提出了将计算试验方法和并行系统方法用于交通研究的可能途径和效果,并讨论了有关人工交通系统研究中可能出现的问题和进一步的发展方向.

  • 标签: 人工交通系统 复杂系统 人工社会 代理方法
  • 简介:本文首先介绍精益设计理念及与传统设计的不同之处,分析了离散制造系统布局优化的影响因素,归纳了精益设计理念下的制造系统布局优化要点,提出了精益设计理念下的离散制造系统布局优化理论框架及内容,为深入研究离散制造系统空间组织精益设计理论奠定基础。

  • 标签: 精益设计 布局优化 制造系统布局 精益思想
  • 简介:随着市场经济发展的不断深入,企业信用问题已成为影响和制约我国经济发展的关键因素,如何对企业的信用进行有效的评估是当前迫切需要解决的难题。首先,在CAMEL评级体系基础上构建信用评价指标体系;第二,通过DEMATEL与ANP相结合的方法求出指标的混合权重;最后,利用模糊综合评价公式计算出总得分。研究结果表明:该模型评价结果切实可靠,可为今后的中小企业信用评级提供一定指导和借鉴。

  • 标签: CAMEL评级体系 信用评级 混合权重 模糊综合评价
  • 简介:摘要近几年,我国建筑行业取得较快发展,随着资源利用和环保效率的不断提高,框架结构厂房主体混凝土的施工技术受到社会各界与广大群众的关注。框架结构对于建筑整体稳定性与安全性具有重要影响,混凝土质量是整个工程建设的重要基础与首要前提。目前我国混凝土施工技术的理论研究与实践研究还不够完善,基于此,文章就框架结构厂房主体混凝土的施工技术进行深入分析,以此实现更加良好的施工效果。

  • 标签: 框架结构 厂房 主体 混凝土 施工技术
  • 简介:现有区域经济学研究内容的多样性和区域经济学的可持续发展要求区域经济研究具备一个统一的研究框架。基于系统视角,为区域经济研究构建区域分工体系视角并对区域分工体系如何统一区域经济研究相关内容进行解释。

  • 标签: 区域经济学 系统视角 分工体系
  • 简介:为减少/降低灾害带来的严重损失或影响,促进城市安全稳定发展,如何从可持续发展与“府际”关系视角,构建应急响应集成决策优化框架,是灾害管理领域亟待解决的重要问题。基于语义x列表理论抽象、识别、提取与形式化表达灾害响应决策优化系统,运用双层优化理论刻画利益相关者的“府际”关系,构建应急响应集成决策优化框架,进而剖析应急组织指派和救援物资分配集成决策优化内涵。试图为规范和准确地形式化表达灾害响应决策优化系统,有效地识别与刻画利益相关者的“府际”关系,以及综合考虑“人”与“物”两个关键因素,提供理论依据和参考。

  • 标签: 可持续发展 “府际”关系 集成决策优化框架 应急组织指派 救援物资分配
  • 简介:当前,我国发展正站在一个新的历史起点,时代的大潮将协同创新推向新的前沿和高峰。在国防科技工业领域,依托军民融合产业集群推动范围更广、程度更深的协同创新,是提高我国国防科技创新能力的新思考,体现了国防科技工业军民融合式发展的本质,也是新时期经济发展方式转变和战斗力生成模式转变的重要切入点。通过梳理军民融合产业集群协同创新的理论源泉和研究文献,提出了军民融合产业集群协同创新“四位一体”的概念框架和理论模型。

  • 标签: 军民融合 产业集群 协同创新 军民两用技术
  • 简介:统一混合网络理论模型具有比较丰富的拓扑特性,能够应用于许多实际网络的研究分析,因此开展基于统一混合网络理论的多层次超网络模型研究具有理论价值和现实意义。为此,将统一混合网络理论和超网络的特性相结合,构建了4种类型超网络模型,计算分析了混合比与拓扑特性之间的关系,对统一混合网络理论模型与超网络模型的特性进行了比较,发现一些新特点。

  • 标签: 统一混合网络理论 超网络 混合比 拓扑特性
  • 简介:从势科学的视角分析中国产业转移的理论和实践,可以发现:理论上东部沿海地区由于产业发展的比较优势逐渐丧失而处于产业发展的弱势,中西部地区具备产业发展的比较优势而处于强势地位,产业应该向中西部地区转移;但实践中由于产业转移的粘性使得东部沿海地区仍然处于产业发展的强势,其联系能力仍然很强,加上系统自我扩势,大规模的产业转移并没发生。只有政府通过持续不断的制度造势,使中西部地区处于制度强势,当其联系能力超过东部沿海地区的联系能力时,大规模的产业转移才可能发生。

  • 标签: 大规模 产业转移 势科学
  • 作者: 郝亚平
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技太的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌握,因此,对职业学校学生的语文兴趣进行探讨、研究是十分必要的。
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  • 作者: 李素云
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:众所周知,学生自主学习的能力并不是与生俱来的,而是后天培养形成的。在教学中,我尝试过使用“学生先学,教师指导”的方法,对推动学生学习的积极性,发展学生的智力,培养学生的能力产生很大的影响。对于小学中年级学生来说,能不能尝试一下呢?前一段时间,我在教学三角形的分类是放手让学生自主学习,进行指导。实践证明,这一尝试取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点:放手以后学生也能学好,甚至能学得更好。“学生自主学习,教师指导”是培养学生自学能力的,是学生主体作用的具体体现。因此培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”。上课时,我让学生拿出准备好的三角形,自己先独立看书,然后分组,在小组内进行分类。有的小组讨论的非常激烈,有的小组根据自己的理解进行分组。接下来学生进行汇报。牛心耀说:“通过刚才的讨论,我们小组是按角来分的。我们根据以前所学的知识以及我们组动手量了量,决定把角分为三类,分别是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。”李新洁说:“我们组是按边来分的。通过观察,我们组发现,它们的边不一样,根据大家的讨论,我们分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。”华荣说:“刚才我在看书时发现按边分,分为不等边三角形、等腰三角形。我认为新洁说的等腰三角形和等边三角形应为一类,为什么呢?因为等腰三角形和等边三角形刚才我们组量了量他们的两条腰的都相等,所以把它们和在一起。学生很轻松的掌握了三角形分类的知识。这时我又问学生:“三角形我们按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,接下来我们试一试怎样画三角形的高。”让学生试画。在进行汇报时有的学生说:“锐角三角形可以画三条高,直角三角形和钝角三角形只能画一条高。”这时我出是直角三角形和钝角三角形让学生观察。引导学生观察它们的顶点,发现了什么?李悦说:“我发现了从直角三角形的两个锐角画高的时候,用三角板的直角和直角三角形的直角重合,直角三角形的另外两条高应该是它的两条直角边,直角三角形也由三条高。由此判断,任何三角形都有三条高。”课后,我让学生讨论钝角三角形的高怎样画?
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  • 简介:摘要从人脑科学和现代心理学分析,人类的认知主要还是通过学习和试错中完成。观看这几年人工智能发展,也是这样我们周围的事物正变得越来越智能。从汽车到智能手机,到个人数字助理,甚至包括机器人。我们不只是在讲每天层出不穷的、突破性的新功能。更重要的是,设备、计算机和机器都在聪明地执行任务。

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  • 作者: 孙晨军
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:新课程标准的基本理念之一,是教师在数学教学活动中应当千方百计激励学生认真学习的积极性和主动性,并且为学生提供较为充分的数学活动时间与空间,让同学们在自主探究的过程中真正地掌握数学的基本知识与基本技能及数学思想和数学方法。唯其如此,才能使学生名副其实地成为数学学习的主人,而教师也能成为数学活动学习的组织者、引导者、合作者。我们在边远乡镇从事基础教育,通过新课标的学习,已有了新的认识,对新课程中数学教育探究性学习方式引起了足够的重视。这里笔者就实施新课程教学深究性学习谈几点意见,就教于大方之家。
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