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  • 简介:<正>目前国内出版的近3000种年鉴,大多数都实行条目化设计,尤其是地方综合性年鉴,几乎是清一色的条目化年鉴;国外出版的年鉴,多数也实行条目化设计。为什么?这主要是因为年鉴是资料性工具书,它的实用性要求其所提供的信息资料十分简明扼要而又方便检索。条目恰好是能同时挑起

  • 标签: 编写原则 实用性要求 资料性工具书 内容要素 地方综合性 文章篇幅
  • 简介:师范传习所是清政府酝酿新学制改革时,为普及小学教育和培养初等教员而出台的师资培训机构。师范传习所在清末最后数年间得到了较大范围的推广和实践,为初等教育输送了大量师资,起到了“养成多数之小学教员”的作用。师范传习所简约便捷的办学模式,促成其在短时间内得以较快推广,但也制约了它进一步的发展。尽管自始至终都被视作权宜性质的过渡,但由于需求广泛,简约便捷,师范传习所日趋兴盛。师范传习所的普及有助于全社会对初等师资培养的重视,其所取得的成就及累积的经验,是中国教育现代化进程中一个值得关注的方面。

  • 标签: 初等教育 师资 师范传习所 私塾改良
  • 简介:党的十九大报告指出,加强党的建设必须把政治建设摆在首位,政治建设决定党的建设的方向和效果。加强党的政治建设并且突出政治建设的重要作用是中国共产党的优良传统和经验总结,政治建设是影响中国共产党建设成效的决定性因素。立足于新的历史方位,分析党的政治建设的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,对于进一步加强党的政治建设,开启党的政治建设新征程具有十分重要的意义。

  • 标签: 政治建设 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑
  • 简介:基于现代社会的问题与危机,莫斯回溯古式社会的交换形式——“总体呈献体系”。找到了疗治现代社会病症的药方——社会的“总体性”构建——由德性自觉、经济理性和制度强力彼此交融而成的社会规范和行为方式,并视之为引领社会进步和光明的根本指南。但各种多变而混乱的社会事实表明莫斯的现代旨趣呈现的是一种鸟托邦式的美妙幻想。

  • 标签: 总体性 制度 社会构建
  • 简介:编辑同志:你们好!寄上《读者调查表》请收阅,感到此表局限性较大,故另函补述。我觉得这一两年来你刊质量又有了进一步提高,特别是今年当我收到第一、第二期时,我的双眼一亮,封面更加艳丽,刊内还增加了彩页,栏目有了新的调整。

  • 标签: 读者调查 局限性 印象 编辑部 纠正差错 总体
  • 简介:初中历史人物教学原则刍议梁励,陈亚萍本文从初中历史教学实际出发,旨在摸索适应初中历史人物大学的最优原则。一、为培养学生历史唯物主义的基本观点,在历史人物教学中,要落实科学性原则科学性原则就是在人物教学中,以历史唯物主义基本观点为前提,坚持历史主义与阶...

  • 标签: 历史人物 教学原则 初中历史 科学性原则 启发性原则 教师
  • 简介:黄志强教授的(香港新风出版社2002年11月出版),是一部系统研究佛家逻辑的学术专著.该书是作者主持的国家社科基金项目"佛教逻辑的现代研究"的重要成果.在因明研究中,作者坚持历史分析、实事求是和比较研究相统一的原则,摒弃陈见,大胆探索,提出了许多启人颖思的新观点、新思想和新方法.从学术研究的角度来说,作者的许多观点富有创见,值得因明研究者予以关注和重视.

  • 标签: 《佛家逻辑比较研究》 黄志强 因三相思想 因明论式
  • 简介:1958年,江苏各地区新建的一批专科学校,经过筹备定于秋季开学。缘此,省教育厅便委托南京师院和南京大学分别举办高校语文和数学师资培训班,时间为1959年1—8月,学员由各地选送,结业后仍返原单位。在南师举办的语文班学员共90多人。淮阴除了由淮阴师专派出的刚从大学中文系毕业的人员之外,还从各县的中学选送了若干人,其中涟水县有热爱文史、年近五旬的涟水县中学副校长周筱如,我是一个中师生,因为已经在涟西中学教了4年多语文并兼任教研组长,亦有幸忝列。

  • 标签: 师资培训班 语文 高校 师资班 1959年 专科学校
  • 简介:篇目是志书设计的蓝图,是一部志书的大纲,足提高志书质量的前提。民国时期方志学家李泰菜说过:“纂志之道固多,而门日标题则为首要”。近代篇日尚且如此重要,当代修志涉及百科,更需要有一个科学篇目,才能能产生合理的分工。篇目是搜集资料的向导,分工编纂的大纲,出版成书的目录。

  • 标签: 志书质量 篇目 续志 修志 方志学家 编纂
  • 简介:党的十八大以来,对中国特色社会主义的研究,出现了两个显著的取向:一是以中国特色社会主义为基本命题,展开对中国特色社会主义道路、理论和制度的总体探索,展开对中国特色社会主义总依据、总布局和总任务的整体思考;二是"以历史是最好的教科书"为基本思路,以坚持和发展中国特色社会主义为主要线索,展开对党史、国史的研究,对社会主义思想、运动和制度发展的历史反思。

  • 标签: 中国特色社会主义道路 历史逻辑 逻辑问题 论略 社会主义思想 制度发展
  • 简介:一、关于指导思想根据旧志惯例和上届修志的经验,志书要有个《凡例》,而《凡例》的第一条往往是指导思想。我认为,志书的首要功能是存史,存史的要求是客观真实。因此,我还是比较推重《苏州市志》的指导思想:“本志遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,实事求是地记述本地自然、社会各方面的历史与现状。”理由是:马克思列宁主义的主要观点就是辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,因其在中国的实践与发展而形成了毛泽东思想。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观又都是毛泽东思想在新时期的发展。毛泽东思想的精髓就是实事求是。故将辩证唯物主义和历史唯物主义的原理和实事求是作为本轮修志的指导思想和基本要求,完全符合史志的客观定位。

  • 标签: 二轮修志 “三个代表”重要思想 历史唯物主义 辩证唯物主义 毛泽东思想 马克思列宁主义
  • 简介:我国加入世界贸易组织,对青海经济的影响将是长远而深刻的,本文从宏观层面上就入世后对青海对外开放、产业发展和结构调整以及政府管理方式等方面的总体影响进行了粗线条的分析,并据此提出应对策略。

  • 标签: WTO 青海经济 相关影响
  • 简介:藏民族的哲学思想最早可以追溯到上古时代。在原始的本教中已有“本无空”的世界本体论.在《斯巴问答歌》中也有了最早的宇宙发生论和人类起源说。但真正形成为一种理论却是7世纪佛教传人之后,特别是形成了别具特色的藏传佛教之后。藏族思想家对印度佛教的各派观点进行了嫁接、融合、改造、重组的工作,从而形成了融哲学认识论、逻辑论和论科学为一体。

  • 标签: 逻辑 因明 印度佛教 哲学思想 藏传佛教 本体论
  • 简介:地方志作为全面系统记述自然、政治、经济、文化和社会历史与现状的资料性文献,记述内容不仅要真实、准确,在此基础上,还要讲究记述的逻辑顺序。事物之间的关系往往错综复杂,有主有次,有因有果,有一般的、

  • 标签: 地方志 逻辑 社会历史 记述内容 资料性
  • 简介:3、在农民问题上,周恩来在社会主义建设时期仍然以之作为“三农”一体中的重要问题来考虑。早在1953年9月29日,他在《第一个五年建设计划的基本任务》的报告中就说,中国农民对生儿育女的事情是很高兴的。喜欢多生几个孩子。但是,这样一个增长率的供应问题,却是我们的一个大负担。我们现在的粮食,以粗粮算.每人每年平均500斤左右,当然今后还会增加,但增加的数目不会太快。可是,粮食的消耗却增加得很快。过去,

  • 标签: 周恩来 “三农”问题 发展思想 中国 农民生活
  • 简介:藏民族有着悠久而辉煌的历史,同时也有其悠久而丰富的历史文献。本世纪初在敦煌石窟发现的吐蕃时期的历史文书表明,至少在公元9世纪,藏族已形成其风格独具的历史编撰体系了。

  • 标签: 传统史学 历史编撰 敦煌石窟 吐蕃 藏族 史学观念
  • 简介:!""#年$月%日至#&日,全国政协“甘肃文化资源保护利用情况”视察团一行%%人,对甘肃省的敦煌、嘉峪关、张掖、肃南、武威、甘南、临夏等地的文化(文物)资源保护利用工作进行了考察,并向中央提出了《关于甘肃省文化资源保护利用工作的几点建议》。在《建议》中,认为甘肃省的文化资源保护规划总体水平还需提高。现就这个问题谈一些个人的认识。一、甘肃省制定文物保护规划工作现状制定全国重点文物保护单位的保护规划工作,甘肃省是从#''(年开始的,选择大地湾遗址、骆驼城遗址、悬泉遗址、锁阳城遗址作试点,由文物部门自己制定保护规划。从#''$年开始,根据“五纳入”的要求,进一步狠抓了文物保护单位的保护规划制定工作。一是委托一些有资质的专业规划部门做规划。二是要求地方政府协调土地、城建、宗教、旅游等部门的关系,互相配合支持,力争把文物保护规划纳入当地的社会经济发展计划和城乡建设规划中。!"""年初,甘肃省文物局根据实施西部大开发的有关精神,确定了“在西部大开发中,抢抓机遇,加大文物保护和利用工作力度”的指导思想,并在深入调查研究的基础上,制定了《甘肃省“十五”文物保护事业发展规划》。目前,已完成的专项规划有《莫高窟、榆林窟环境景观保...

  • 标签: 努力提高文物保护 文物保护规划 规划总体水平
  • 简介:周恩来在领导和主持20多年的国民经济工作中,凡安排农业或谈到农村问题时,总是把农业、农村、农民融为一体来考虑,即“三农”一体的总体发展思想。这一思想,是对马克思主义的辩证统一思想方法论和扩大再生产原理的具体运用,反映了社会主义大农业发展的客观规律,是毛泽东思想的重要组成部分。

  • 标签: 周恩来 “三农”问题 中国 经济发展 思想认识
  • 简介:正确注释中国古代典籍,需要具有古代汉语、古典文献等诸方面的学术功力,同时,也需要了解、掌握一些逻辑知识.本文从形式逻辑、辩证逻辑等具体逻辑规律入手,就如何运用现代逻辑学的基本原理指导古籍注释过程中的工作思路进行了初步的探索.

  • 标签: 古籍注释 注释思维