简介:国民经济创造力是生产力的核心。三次产业革命证明:在民主制度建立、实行自由经济体制、保障个人权利以及促进教育事业发展的条件下,国民经济创造力就得以开发和发挥。因此,我国必须坚持走改革开放的道路,促进国民经济创造力的形成和提升。
简介:为了提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知,从1977年起,国际博物馆协会(InternationalCouncilofMuseums;将5月18日定为“国际博物馆日”rInternationalMuseumDay;每年制定一个活动主题。
简介:主持人刘慧首都师范大学初等教育学院教学副院长、教授、博士生导师,首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心主任,中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务副理事长,全国初等教育学专业委员会常务理事,教育部《小学教师专业标准》研制组核心成员。主持有全国教育科学'十五'规划重点课题'关注生命:新时期学校德育有效性问题研究'等多项课题,出版有《陶养生命智慧:社会转型期教育的一种价值追求》等多本专著。
简介:在美术活动中,幼儿在自发运用美术语言表现自我、宣泄情绪的同时,会想象和创造自己的世界。他们会不受时空的束缚和限制,不受客观氛围的控制,在经意和不经意间进行创造。因此,如何在幼儿美术活动中更好地培养创造性思维,以释放幼儿的情绪情感,是美术教师在组织幼儿美术活动时必须注意和关注的问题。本文对幼儿园美术活动中创造性思维的培养进行了分析和探讨。
简介:近些年来,我国不断强调教师队伍建设、教师专业发展的重要性,并把它提升到了国家战略的地位。无论从政策设计还是教育实践改革层面,政府在致力于提高或者为了保障教师教育力提升方面也下了大功夫,各种政策的出台可见一斑:如从师范生志愿的优先填报与国家资助培养、教师资格国考制度、教师准入标准的提高、教师在职培训力度的不断加大;如国培计划的实施,教师待遇的改善;如2015年国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015-2020)》,这是国家第一个专门就乡村教师队伍
简介:社会主义社会基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。在社会主义初级阶段,搞好经济建设,发展生产力是首要的中心任务。地方志是国情、地情的载体,新编方志如何记述生产力的发展?笔者对此谈些个人的见解。认识记述生产力发展的重要性。我们编写的社会主义新方志,是为四化建设和两个文明建设服务的。因此必须反映一个地方或一个区域自然与社会的历史和现状,为党政领导提供决策的依据。新方志记述内容应以经济为主,这是因为社会主义社会的根本任务是发展生产力,社会主义由初级阶段向共产主义过渡,取决于生产力的进步和高度发展。
简介:安徽高升教育集团兴办的合肥高升学校,现有102个教学班,在校生5000多名,教职工300多名,是经合肥市教育局批准创办的一所全日制、封闭式、寄宿制,涵盖了基础教育、
简介:大孙各庄小学位于顺义区东南角,是标准的农村学校。1961年建校,2014年尹家府小学并入大孙各庄小学,同时学校搬入尹家府中学校址办学。学校现有师生700余人,占地面积115亩。合并后的大孙各庄小学,存在以下几个问题。一是教师队伍老化。2014年35岁以下的教师共有4人,目前也只有7人。二是虽然两校同处一个乡镇,相距只有五里,但两校教师在对待人、物、资金等的态度与方式方面,都有比较大的差异。三是学校管理难度加大,增加
简介:
简介:幼儿园教师是幼儿教育行为的实施者,教师的专业水平决定了幼儿园教育质量的高低和幼儿的健康和谐发展的程度。本文将从幼儿园内部、教师自身等层面来探讨促进幼儿园教师专业发展的路径。创建多元教师培训形式开展园本培训,提高工作技能为了促进教师的专业发展,幼儿园保教室、教研室、艺教室针对教师的专业发展需要制定培训计划,并
简介:倡导创造性诠释丁怀超中国传统文化在经历了从鸦片战争爆发到新中国建立百余年的蜕变之后,其基本形态和内在结构都已不同于前。而我们这里所讨论的走向新世纪的传统文化,更是又经历了近半个世纪的更新的传统文化。有学者说,我们所谈论的传统实际上是一种音调未定的传统...
简介:我第一次听付琪上课还是在1991年的冬天。那一年,哈尔滨市在师大附中举办了一次高三作文讲评课的教学研究活动,执教的就是付琪——那时的他三十出头,风华正茂。我记得,那天他讲的是《材料与观点的统一》,
简介:本月人物金正恩,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长王悦微,小学语文教师李明博,韩国前总统雷达,文学评论家陈香梅,飞虎队将军陈纳德遗孀穆旦,诗人傅雷,翻译家、教育家沈阳,高校教师张小玲,重庆基层女警马克·扎克伯格,脸书公司创始人援引新华社消息,应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩于3月25日至28日对我国进行非正式访问。会晤期间,习近平同金正
简介:我们在翻阅旧志(不仅仅是《淅川县志》)的时候,有一种印象,总觉得后志在抄袭前志。这是因为历史上的大多志书就是在原有的基础上修修补补。所列项目基本不动。所应用的资料基本不变,造成千志雷同,资料性单一,社会功能不大,千百年来固定不变的窠臼观象。清代著名方志学家章学
简介:幼儿期是儿童社会性发展的关键时期,是儿童未来发展的重要基础,幼儿社会性发展直接关系到幼儿未来人格发展的方向和水平。促进幼儿社会性发展可以促进幼儿全面发展,是教育的重要目标。目前我国幼儿大多是独生子女,父母溺爱孩子,孩子与人相处往往唯我独尊,如果引导不当,极易对幼儿的社会性发展造成不良影响,教师要重视幼儿的社会性发展教育。可是,长期以来,教师对如何促进幼儿社会性的发展重视不够,或者重视却无从着手.
简介:出身教师世家的我,自1985年踏入教育战线.以做一名学生喜爱的教师为目标.在教育的第一线辛勤工作.二十多年如一日,孜孜不倦。在学校领导的关心、同事的帮助、自己的努力下,取得了一定的成绩,得到了上级领导的肯定和广大师生的好评.先后被评为张家港市教学能手、张家港市生物学科教改带头人、张家港市名教师、苏州市生物学科教改带头人、苏市名教师、
简介:解力平,是浙江省社会科学院的一位资深研究员,也是科研、行政双肩挑的管理人员。他始终高度关注浙江经济社会发展过程中的重大理论问题和现实问题,期望用自己的研究成果为浙江经济发展和省委省政府决策提供理论依据和决策参考。
简介:印刷术是我国四大发明之一,印刷术对于文化促进作用是多方面的。印刷术由仿刻唐楷创造了书法优美的宋体(宋版字体)。版刻专业化、规模化生产,在文字规范的引导下,产生了匠体,一种机械整齐的字体,虽然出于刊刻的技术要求,却产生出版刻带来的别样审美意趣。明清以来好尚不同,俊秀雅致的长宋,威严稳重的扁宋,与手写软体各呈风采。仿宋体是匠体与软体结合的新体,方头体有篆刻背景,使得汉代铭刻体获得新生。印刷版刻字体是汉字形体史上不可或缺的重要篇章。
简介:今年2月10日,邓力群以百岁高龄去世,峨冠点赞,备极哀荣。网上议论纷纷,褒贬不一,勾起我对斯人往事的一些回忆。知悉邓力群的大名,是在20世纪50年代初期,当时邓力群是刘少奇的政治秘书,我在《中国青年》编辑部工作。听说他准备帮助少奇续写一本"建设时期"的《论共产党员的修养》。我曾托人打听,想争取将它作为重头文章,在《中国青年》上发表。后来,邓力群写书因故搁浅,我的设想也就不了了之。
论我国国民经济创造力的提升
激活记忆与创造力——当今博物馆的双重使命
学生发展力
美术活动中幼儿创造性思维的培养
影响教师教育力发展的瓶颈与思考
浅谈新编方志如何记述生产力的发展
凝心聚力谋发展——合肥高科学校简介
凝心聚力,走在乡村学校文化发展的路上
发展民族幼儿教育 培养一代世纪英才——关于发展民族幼儿教育的思考与实践
促进幼儿教师专业发展的路径
倡导创造性诠释
追逐创造之梦的付琪
在平凡中创造不平凡
创新突破求发展 续志方有生命力——编修续志浅议
抓住关键期,培育幼儿社会性发展
创造出值得自己崇拜的人
馆员解力平
邵力子办报
印刷版刻技术创造的印刷字体
也说邓力群