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  • 简介:一、影视文化对大学生思想政治教育产生的影响(一)影视文化对大学生道德价值观产生的影响道德价值观注重的是价值判断的道德意义,是对事物进行道德价值判断的内在依据和标准。影视文化是一种深受当代大学生喜爱的大众文化,自然也会在一定程度上影响大学生道德价值观的形成。有利于坚定道德信念、宣传道德规范的影视文化,可以帮助学生树立正确的价值观。影视作品通过典型人物形象的刻画,影响着观众的情感变化,

  • 标签: 思想政治教育 影视文化 道德价值观 媒体文化 政治价值观 媒介素养教育
  • 简介:当今世界,文化软实力已成为国与国之间综合国力竞争的主要因素之一。红色影片的出现,为我国文化增添了新内容,推动了文化产业的大发展与文化的创新。它弘扬与继承了优秀的中华传统文化,借鉴与汲取了世界各国的优秀文化,使人民的生活更加丰富多彩,精神世界有了新的依托。大学生是中华民族伟大复兴的中坚力量之一,是中国美好未来的重要的建设者与主力军。互联网的普及与运用使红色影片大举进入校园,为高校思想政治教育提供了新载体,提高了大学生思想素养与道德素养。这对推动社会主义文化大发展与大繁荣、全面小康的顺利实现,伟大的中国梦的“圆梦”,具有长远的重大战略意义。

  • 标签: 思想政治教育价值 新载体 影片 高校思想政治教育 文化软实力 战争
  • 简介:央视推出的文博探索类节目《国家宝藏》转变制播理念和传播方式,以"博物馆"为切入点,创新运用多元传播工具,主动契合大众口味进行传播,不仅提升了博物馆和电视台的公共文化服务效能,也为媒体时代电视节目的传播创新提供了一个成功案例。

  • 标签: 《国家宝藏》 融媒体环境 传播创新
  • 简介:正能量传播成为当代文化工作的重要议题,如何使正能量传播更自然生动,是文化工作者一直在思考的问题。随着中国动漫产业发展的渐趋成熟,动漫作品的主题更加多样,内容更加丰富,形式也更加活泼。叙事独特的故事、内容丰富的公益广告、生动时尚的微宣传片、妙趣横生的表情包、交互体验感极强的各类APP、H5小游戏等层出不穷,动漫当之无愧地承载了新时期正能量传播的重任。

  • 标签: 融媒体 动漫 媒介交互
  • 简介:“世界上没有完全相同的两片树叶。”我们进行教学也要考虑教学对象——学生的差异进行因材施教,才能取得较好的教学效果。本人觉得提高艺术中专校思想政治课教学要针对艺校中专生特点,灵活采用各种教学方法。

  • 标签: 艺术职业学校 思想政治课 评说法 教学方法 学生参与式教学
  • 简介:媒体时代的专业影评遭遇双重危机,其一是与电影制作环节的隔膜,其二是受众数量缩减与影评影响力缩微。针对上述现象,研究者通过进行真实有效的高校影评调研,围绕专业影评的危机加以探索,为专业影评在多媒体语境下的自我新定位提供了重新考量的现实参照。

  • 标签: 多媒体语境 专业影评的危机 沪上高校调研
  • 简介:媒体时代催生国产电影营销方式变革媒体时代,简言之,就是传统媒体和以微博、微信为代表的新兴媒体融合互通的时代。随着网络和数字技术的快速裂变式发展,特别是云计算、移动互联和大数据的发展,过去固定单一的电影营销方式已经落伍,国产电影的营销方式发生了新的变化。媒体时代下,《美人鱼》充分运用互联网思维,采用了“传统媒体+新媒体+跨界”的营销方式,取得了巨大成功,因此本文以电影《美人鱼》为例,通过个案分析,探究媒体时代下的国产电影营销态势。

  • 标签: 传统媒体 国产电影 电影营销 美人鱼 营销方式 媒体融合
  • 简介:今天,有一个和电脑有关的字眼非常经火,那就是多媒体。计算机是人类20世纪发明的最伟大的工具。计算机的发明,意义远远超过了人类迄今为止发明的所育其它工具。计算机开始是作为科学运算的工具而发明的,后来被广泛地运用于文字处理、商业数据交换和分析。70年代末,美国硅谷一群不甘寂奠的电脑顽童,为了能够不看电脑中心主任的脸色玩电脑,自己在汽车间里用最简单的芯片搭出个人电脑的雏型。从此,电脑开始走向大众。于是,发达国家在上一个10年家庭中就有了个人电脑。在我们国家,尤其在上海、北京和深圳、广州等大城市,家庭也渐渐也有了个人电脑。

  • 标签: 多媒体时代 个人电脑 计算机 商业数据交换 芯片 电脑中心
  • 简介:近十年来,中国纪录片取得了长足的进步。《大国崛起》《东方主战场》《舌尖上的中国》《我在故宫修文物》《辉煌中国》《航拍中国》《人间世》《本草中华》等一大批优秀国产纪录片得到观众认可,出现央视纪录、上海纪实、湖南金鹰纪实、北京纪实等多个以播出纪录片为主的专业卫星频道。然而在以明星为看点的娱乐化市场环境下,国内纪实类专业频道还是显得比较冷清和边缘化。

  • 标签: 纪实频道 纪录片产业 纪录片频道 融媒体
  • 简介:随着新技术和新观念的不断发展,社会对媒介一体化影视人才的需求日益迫切,可是当前的影视教育相对滞后,因此需要适应媒介融合的趋势变化,培养出具有媒介融合思维与意识及媒创新能力的影视专业人才,在这样的背景下,新的教育模式将是媒介化取代传统教育的崭新时期,教育的传统受教对象和习惯的耳提面命的经验,将被新一代人和新的模式逐渐取代,新的教育秩序已经酝酿并正在形成。

  • 标签: 影视教育 教学模式 拓展融合
  • 简介:新信息强烈冲击下的高校学生面临各种思想交锋,思想教育工作也应相应增强时代意识,对高校思想教育工作采用全新途径应对,占领任何一个可能占领的阵地可增强实效性。外语教师作为外来文化的传播者以及本土文化的局内人的特殊身份决定他们对于大学生思想教育同样肩负重任。而作为外语课堂教学内容有效补充的外文电影中蕴含的良莠不齐的文化思想应引起重视,外语教师应以自身成熟思想操守对其进行过滤,取精华弃糟粕,发挥外文电影在高校思想教育工作中的重要作用。

  • 标签: 高校思想教育 外文电影 高校教师 外来文化
  • 简介:本文论述了媒介融合环境下电视媒体形式的改变,是基于技术发展的需求,更是观众对获取信息平台的不断进化的需求,继而决定了新闻演播室舞美灯光设计理念的变革。媒体语境下全景大制作时代,舞美灯光设计的精、准、细,是首要的,而不是奢华的装修。但打破现有的空间思维概念,跨界思维的视觉艺术也许会给未来的媒体新闻演播室的舞美灯光带来全新的设计理念。

  • 标签: 媒介融合 变革 信息量 技术 融合 奢华
  • 简介:<正>随着数字化技术和信息化技术的广泛应用,新媒体在高速发展的过程当中引发了一场新的媒体更替浪潮。新媒体时代的到来,给国产电视、电影的发展道路和播放渠道带来全新的契机的同时也带来了巨大的挑战。近年来,中国媒体环境发生了很大的变化,包含"新媒体"的词汇开始不断充斥着我们的生活。"从广义上讲,新媒体是一个具有时效性的概念。对于传统媒体来说,新出现的媒体就叫做新媒体。但就目前普遍意义上的概念来讲,新媒体特指那些基于数字通讯科技发展而产生的数字化交互式媒体,例如网络、手机、数字电视

  • 标签: 新媒体时代 电影观众 数字电视 媒体环境 发展道路 合流
  • 简介:在2015年全国"两会"的各场新闻发布会上,细心的人都会发现,几乎所有提问的记者在报出他们所代表的传统媒体后,还会带出其所在的网络媒体,这一细节体现了随着新媒体技术的发展,传统媒体与网络媒体的融合逐渐向纵深推进,报网合一、台网合一、社网合一成为大势所趋。伴随着新媒体的日益兴起,受众的视听与情感,社会的经济、政治和文化都较之以往发生了很大的变化。

  • 标签: 新媒体时代 新媒体技术 议程设置 议题设置 喻国明 匿名性
  • 简介:媒体,通常是走在社会信息层面最前沿的窗口。而除了设备更新之外的主持人技能的更新,更需要行业内外作为命题来仔细研究。观察语体现象,调整研究方法,重塑表现手段,从语体的本质来认识,作为媒体的工作方式时语言应当作出的调整。最重要的是,在调整后,获得更强大的竞争优势。

  • 标签: 主持人 语体 信息传递
  • 简介:弋阳腔2006年列入第一批国家级非物质文化遗产名录。作为一个有着全国影响力的古老戏曲剧种,做好其资料收集建档、旧剧本整理、老艺人影像录制、传统剧目抢救性复排等基础性工作无疑是该剧种保护传承中十分重要的功课。然而,对一个依然活跃在戏曲舞台,依靠传承与创新二轮驱动,表现出顽强艺术生命力,并不断追求进步的弋阳腔来说,要寻求进一步发展,必须勇敢应对当前戏曲界普遍面临的受众老龄化加剧、年轻观众少、传承

  • 标签: 传承发展 发展思考 弋阳腔传承
  • 简介:一、谁是电视频道的竞争者——电视竞争环境的几个特征谁是电视频道的竞争者?无论是地面电视频道,还是卫视频道,电视频道的竞争者不仅仅是其他频道,更是新媒体,因为新媒体改变了媒体环境。

  • 标签: 新媒体时代 电视频道 竞争策略 偏好 受众 竞争者
  • 简介:脱口秀自20世纪40年代诞生之日起,迅速成为风靡全球的荧屏宠儿,而在中国,脱口秀的出现及其发展进程却相对滞后,时至今日才呈现出一种方兴未艾的竞进势头,与其他节目形态分庭抗礼抢占各大电视台的收视高地,其网络传播的速度非常迅疾。在网络视频节目中,脱口秀以其批判风格淡化了大众文化的平庸特性与消极色彩,在娱乐沸腾的时代保持着一种相对理性的姿态,也算是流行媒体文化中的稀缺资源。

  • 标签: 脱口秀 批判 消遣 网络传播 40年代 20世纪
  • 简介:数字媒体时代纪录片有着其特有的表现形式和组织结构,而在其中,最为突出的特征便体现在题材发掘的新思路、新格局、新现象之中。新时期纪录片的题材发掘,理应在秉承互联网思维和IP思维的思路基础上,呈现出全媒体制播平台的开发格局,并顺应多维度视角与数字化视野的趋势,为未来纪录片的创作提供充分的题材动力。

  • 标签: 数字媒体时代 纪录片题材 数字技术 全媒体