简介：摘要：融媒体时代的高校学生思想政治教育面临着一系列难点，包括信息内容的多元化和复杂性、学生思想观念的个性化和多样化、以及传统教育模式的局限性等。这些难点使得高校思想政治教育在理论传授、价值观引导和行为规范等方面面临挑战。为了应对这些难点，本文提出了一系列对策。首先，要加强信息素养教育，帮助学生提高信息鉴别能力和媒介素养。其次，要创新思想政治教育方式，利用新媒体平台和学生喜闻乐见的方式进行互动式教学，增强教育的吸引力和实效性。此外，还需要强化师生之间的互动交流，建立和谐的师生关系，提高思想政治教育的针对性和有效性。最后，要完善思想政治教育的评估机制，通过科学的评估手段，不断优化教育内容和方法。通过实施这些对策，可以推动高校学生思想政治教育在融媒体时代取得更好的效果，为学生的全面发展和社会的和谐稳定做出积极贡献。

简介：摘要：融媒体作为一种新兴媒体，在形式上与以往大不相同，对高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇，我们要科学分析融媒体对高校思政教育工作的双重影响，在抓住机遇的同时，也要优化高校思想政治教育的网络环境、培养高校思政课教师的媒介素养、构建高校思想政治教育话语体系，来开创融媒体时代思想政治教育工作新局面。

简介：摘 要：融媒体背景下，信息的传播呈现海量化、碎片化和及时化的特点，这种变化在潜移默化中影响着大学生的意识形态，对大学生思想政治教育路径提升提出了新的挑战。提升大学生思政课获得感，不仅是保障立德树人根本任务实现的现实需要，同样也是大学生自我发展的客观需要。因此，要立足融媒体思政课实践教学目标、教学资源、专业团队培育、平台建设、共建共享机制、效果考评等方面，全面构建多维多融实践教学体系。

简介：摘要：整合高校思想政治教育资源是思想政治教育的必要条件。整合策略在高校思想政治教育活动中的重要作用，决定了思想政治教育资源的开发不仅是思想政治教育基础理论，也是其重要的组成部分，同时也是思想政治教育实践活动的重要组成部分。

简介：高等教育改革的深化向我们的教育工作者，尤其是向从事思想政治教育的同志提出了一个重要的课题，这就是培养具有什么样思想素质的大学生，才能适应社会主义市场经济的需要。只要我们能够抓住这一重要问题，就能不断地加强和改进思想政治教育工作。

简介：摘要：高校学生思想政治教育是一项长期而艰巨的任务。高校要始终坚持以学生为本的教育理念，不断创新教育方法和手段，加强与社会的联系和合作，建立健全评价体系，为培养全面发展的新时代人才贡献力量。只有这样，才能培养出既有坚定理想信念、又有过硬专业技能的高素质人才，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴做出应有的贡献。

简介：摘要：在高等职业教育体系中，思想政治教育扮演着至关重要的角色，旨在培养具有社会主义核心价值观的合格建设者和接班人。本研究聚焦于高职学校思想政治教育的实施现状，通过问卷调查和访谈收集了广泛的数据，揭示了教育实施中的挑战及学生的接受度。研究结果表明，尽管高职学校在推进思想政治教育方面做出了一定的努力，但仍面临课程内容更新缓慢、教学方法单一以及师资力量不足等问题。针对这些问题，文章提出了课程和教学方法创新、提升教师队伍专业化水平以及增强学生参与度的策略建议，旨在优化思想政治教育的质量和效果。

简介：摘要：传统媒体和新媒体都是大学生思想政治教育中不可或缺的媒介。两者在开展大学生思想政治教育中都既有优势又有局限性。在新的时代背景下，我们应该通过新媒体加强网络空间的社会主义意识形态建设，培育适应目前社会主流发展方向和媒体自身发展需要的媒体意识形态。

简介：摘要本文论述在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的高校学生思想政治教育工作的几种方式方法，提出高校在思想政治教育工作中要根据学生的思想实际，突出社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育、社会公德教育、职业道德教育,创新高校思想道德教育的方式和模式，进一步落实十九大报告中提出的全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。

简介：摘要：随着科技的进步，互联网技术在各领域的应用更加成熟。将互联网技术应用到高校思想政治教育工作中，充分利用现代网络技术，加强网络平台建设，不断完善思想政治教育体系，提升大学生思想政治教育水平。

简介：摘要：随着市场经济逐渐在我国经济建设中占据一定的地位，其作为社会化的商品经济标志，在一定程度上影响着个人的人生观与价值观，由于大学生涉世方面仍属于较浅的阶段，因而在辨别是非对错时容易受到客观环境的影响，极其容易走入思维的误区。同时，由于信息社会的高速发展，互联网+时代的到来，各种各样的信息充斥着人们的生活、工作与学习，在对学生价值理念的形成方面也有一定的影响。此外，大学生发展特性指向个性与多元化发展，在复杂纷繁的信息获取面前，学生崇尚个性的发展已经成为趋势，高校作为学生思想引导的指向标，如何引导学生具备健康积极的思想至关重要。

简介：摘要：学生思想政治教育是高校教育极重要部分，是培养具有较高思想觉悟及道德修养的合格人才必要条件。但在互联网时代，互联网的发展对学生思想政治教育产生了巨大影响，如何在网络时代对学生进行思想政治教育，已成为教育工作者需面对及解决重要问题。

简介：摘要：近十年来，我国网络科技日渐成熟，随之而来产生更多依附网络进行报道的新型媒体。而高校学生思想复杂多元，十分热衷于新媒体的报道，思想容易受到新媒体影响，由于目前我国网络监管工作存在不足，很多新媒体的报道缺乏事实根据，导致学生产生负面情绪，不利于高校学生的思想政治教育工作开展。本文从新媒体存在的问题以及新媒体对高校学生思想教育产生的影响和利用新媒体加强高校学生思想政治教育的具体对策等几个方面进行分析，如何在新媒体时代下提高升学生的思想政治教育，为高校思想政治教育工作明确方向。

简介：摘要自媒体时代信息传播更加快捷和方便，高校学生是自媒体的主要受众群，自媒体中充斥的各种意识形态对学生的思想和行为有着直接影响，这就要求高校思想政治教育必须进行改革和创新，只有这样才能提高学生的思想觉悟。本篇文章主要对自媒体时代高校学生思想政治教育工作创新进行分析和探讨，仅供参考。

简介：大学生思想政治教育是维系大学生成材的固本强基的育人工程。面对日益变化的国内外局势，面对迅速拓展的互联网及其对大学教育带来的深刻影响，有效开展大学生思想政治教育需要社会各界的多方参与。本文从涉外型高校大学生的思政状况、学生活动、网络思想教育阵地建设等层面就大学生的思想政治教育工作进行探讨。

简介：创新教育是二十一世纪高等教育的重要任务.学生思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,面对新世纪,必然提出学生思想政治教育创新的新课题.思想政治教育创新在高校教育中具有促进学生全面发展、培养学生竞争意识、形成学生团队精神、激发学生创造能力的作用.创新教育要求学生思想政治教育要充实教育内容,实现学生思想政治教育的内容创新;要进行主体式教育、启发式教育、开放式教育、合作式教育,实现学生思想政治教育的方法创新.

简介：改革开放以来，我国及世界的时代环境在发生着一系列变化。这些变化会对当代大学生的思想意识、思维方式产生着巨大的影响。因此，在这种新的形势下，有针对性的对高校学生进行思想政治的创新教育，将思想政治的创新教育体系作为一项长久的发展目标。必须要有新理念。目前以创新为先导的就是理论，其关键点为内容方面的创新，创新根据为方法、载体，创新基础为模式方面的创新，以资源开发为重点，构建高校思想政治教育新格局，全面推进思想政治教育的创新活动，对于发展现阶段高校思想教育而言，具有重要的现实意义。

简介：摘要 ：新冠肺炎后疫情时代，高校思想政治教育工作在疫情防控常态化环境下有了更加明确的发展方向。要结合疫情防控，构建完整合理的高校思想政治教育工作体系，实现思政教育常态化、多样化和精细化，以高校师生为最广泛的教育载体，全面落实立德树人的根本任务。

简介：摘要：在高校思想政治教育工作过程中融入互联网技术，能够丰富思政内容，扩展学生的视野，提升思政教育工作的有效性以及高校整体的教育水平。高校学生是文明的传承者，更是国家的建设者，他们的思想政治素养能够反映思政教育是否到位。加强网络环境下思政教育和社会主义建设的联系，需要构建崇高的理想，帮助高校学生坚定社会主义理想信念和增强对党和国家的信任。在高校的思想政治教育中融入互联网技术，主要目的是传递思政内容，强化学生的认知，针对高校学生的思想、政治、道德等方面展开教育，必须发挥互联网的作用，突出互联网的时效性和内容性，学生容易理解，也能够提升学生的思政学习兴趣。

简介：【摘要】：当代大学生是伴随着互联网兴起而成长起来的，他们的生活方式、思维特点都有着新媒体的印记。高校思政课教学必须顺应时代特点，因势而谋、应势而动、顺势而为，全面研究主流新媒体平台，根据各自特点，采取针对性的应用方法，推动融媒体与思政课教学相结合，利用好新媒体，通过新媒体实现资源整合，才能有效提升思政课的亲和力和影响力，开创思想政治理论课涵育时代新人的新局面。