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  • 简介:扬剧——扬州戏、地方剧种,主要伴奏乐乐器是二胡,现称主胡。因扬剧源于扬州一带具有浓郁的地方色彩,所以主胡伴奏也相应形成其独特风格。很多初学主胡伴奏者觉得难学,难模仿,确实,其技法与二胡教科书上是有些不同,下面我就介绍几种常用技法

  • 标签: 主胡伴奏技法 扬剧 地方剧种 地方色彩 独特风格 教科书
  • 简介:原创民族歌剧《回家》讲述了台湾老兵罗旺篼"离家、想家、安家、寻家、回家"的感人故事,以历史年轮和海峡两岸作为时空轨迹和剧情结构,回溯一条长达38年的漫漫归家之路。剧中展现的乡音、乡情、乡愁、乡思,让很多观众深受感染,剧院现场经常出现"演员含着泪在台上演,观众流着泪在台下看"的景象。该剧在创作手法和音乐元素上追求丰富和多样化,不仅有江西地方音乐元素,还有亚洲音乐及时下国际流行的雅尼音乐,可谓

  • 标签: 民族歌剧 《回家》 音乐元素 复调 雅尼 海峡两岸
  • 简介:当下传统广电传媒大多是利用新媒体拥抱互联网,但随着互联网电视、智能电视乘着网络优化、数字技术升级,电信与传媒技术跨界发展的大数据时代快车,大行其道,传统广电媒体已经被逼迫到"家"门口了——一场"客厅"电视屏入口的保卫战大幕开启。

  • 标签: 广电传媒 入口 客厅 互联网电视 屏幕 网络优化
  • 简介:现今,如何做好一部3D电影的视觉效果,更多还只是停留在那些拍摄过3D电影的创作者的经验中。本文尝试以《变形金刚3》作为实例进行分析探讨,从而对3D电影的实际拍摄技法和创作规律进行一定的总结。

  • 标签: 3D电影 拍摄技法 迈克尔·贝《变形金刚》
  • 简介:在《水浒人物系列》和《三言二拍系列》电视电影作品中,编剧巩向东通过巧妙的构思和精湛的剧作技法演绎了观众耳熟能详的人物和故事。本文从叙事手法和人物塑造两个方面解读了巩向东编剧的《水浒人物系列》和《三言二拍系列》中的部分影片,并着重解析了《水浒人物之母大虫顾大嫂》和《水浒人物之雷横与朱仝》两部作品;从而梳理出巩向东运用剧作技巧的思路和具体过程,希望能够为同类型的剧本创作提供参考而有所裨益。

  • 标签: 巩向东 电视电影 剧作 叙事手法 人物塑造
  • 简介:上海市电影院区位布局深受历史影响。改革开放以来,上海市电影院呈现出“带状聚集”与向城市副中心商圈集聚两大特征。本文基于对上海市电影院布局现状的统计分析,结合“世界电影之都”巴黎的电影院区位布局加以比较,针对上海市电影院未来布局提出对策建议。

  • 标签: 上海电影院 布局 发展
  • 简介:互动性——彼此影响、互相推动。这种提法最早是在游戏、娱乐中流传开来,在现代社会中越来越被教育界认可,提出了“互动教学”。众所周知。在舞蹈教学中“口传身授”是主要的教学模式,这种以教师为主.学生为辅的教学模式使得有些教师在课堂上一味地讲述动作的过程和要求,周而复始地纠正学生的错误,而学生对动作的要求是否理解、内心存在什么疑问、还有什么问题没有得到解决等。

  • 标签: 互动教学 舞蹈教学 教学模式 现代社会 口传身授 教育界
  • 简介:玛雅·德伦关于电影和电影制作的大部分文章都发表在她生前,有的作为报刊文章发表或展映说明书刊行,有的则因篇幅较长,被印成了小册子。

  • 标签: 电影制作 玛雅 写作 文章发表 说明书
  • 简介:舞蹈武功作为一门特殊的人体动作课,有其自身独特性。它是每一位中国舞舞蹈演员的必修课,训练价值和舞台价值对舞蹈艺术来讲具有不容忽视的现实意义。以我所担任的低年级专业舞蹈班的武功技巧课教学为例,由于学生正是处于活泼的少儿时期,对她们来说武功课教学是伴随着好奇与痛苦,经历着尝试、坚持、战胜、成功的历程。而传统的舞蹈武功教学,往往以比较单一的形式出现,学生容易对单调的训练模式感到枯燥、疲乏,再加上练习中不可避免的“苦难”感受,学生就会产生旧苦、畏难、怠惰的情绪,

  • 标签: 舞蹈演员 教学 武功 训练价值 人体动作 舞蹈艺术
  • 简介:文化产业合法化的身份在中国确立,并在我国经济结构调整中扮演重要的角色,社会对实用性艺术人才增加了需求。目前社会对舞蹈艺术人才的需求已不仅仅是普及性和大众性,而是需要具备高超的舞蹈技术水平和较强综合能力的优秀舞蹈人才。但是现今的培养过程、培养模式与办学思想、培养目标之间已经出现不适应的状况,

  • 标签: 课堂教学改革 项目教学法 经济结构调整 艺术人才 舞蹈人才 文化产业
  • 简介:对节奏的把控往往最能体现艺术家对音乐作品的深刻解读,同时也是所有演唱家和演奏家把节奏艺术的挖掘与升华当做毕生追求的目标。这就是音乐为什么越学越难的奥秘所在。

  • 标签: 节奏 节奏感
  • 简介:随着动漫产业的蓬勃发展,动漫产业和市场对于人才的需求大大增加,因此,近几年来备大院校纷纷开办了动漫专业,高职、中职类院校也不甘落后蜂拥而上相继开办起了动漫及相关专业,备类社会性质的动漫培训也跟着粉末登场.可以说真正掀起了动漫教育的一股热潮。分析这股热潮的原因是多方面的:

  • 标签: 动漫产业 教学方向 高职 社会性质 院校 中职
  • 简介:众所周知,我国解放后的话剧表演教学和电影表演教学,其基础均来自学习前苏联,即遵循斯坦尼斯拉夫斯基的表演体系和教学体系。但随着各个艺术院校自身教学经验的积累和改革开放时代的到来,他们开始把目光投向西方。1980年中央戏剧学院表演系请来了毕业于英国皇家戏剧学院的英籍专家——著名京剧演员周信芳之女周采芹为全体教员进行了五个月的授课;之后,北京电影学院表演系请来法国电影演员拉芳为85表演进修班授课;

  • 标签: 表演教学 中央戏剧学院表演系 斯坦尼斯拉夫斯基 北京电影学院 电影演员 教学体系
  • 简介:视唱练耳的教学作为高师音乐专业必修课,在专业教育中占有重要地位。但近几年的教学情况不如人意,原因包括两方面:一是大多数学生/离专业音乐教育有较大的差距。另一方面,视唱练耳的教学内容趋向专业化,量多、面广、题难,导致视唱练耳教学困难重重。这就要求我们从教学理念、教学内容、教学方法上重新定位,使我们的视唱练耳教学达到大纲要求。

  • 标签: 视唱练耳教学 专业音乐教育 高师音乐 占有 要求 重新定位
  • 简介:哈罗德·品特(1930—2008)总共参与创作了27个电影剧本,四部是改编白他本人的戏剧,包括《背叛》、《生日晚会》(1968)、《看门人》和《回家》(1969);三部改编自别人的戏剧,一是西蒙·格雷的《巴特雷》(1974),二是莎士比亚的《李尔王》(剧本完成,但未拍摄,2000):再就是最后的收笔作,

  • 标签: 电影剧本 品特 罗德 写作 《生日晚会》 《看门人》