简介：美国女高音歌唱家杰西·诺曼（1essyeNorman）1945年9月15日生于佐治亚州的奥吉斯塔．4岁即入教堂唱诗班1967年考入巴尔的摩盅博迪音乐学院．师从图斯查克学习声乐．翌年转学密歇根大学师从法国男中音歌唱家皮埃尔·贝尔纳斯。1968年获慕尼黑国际声乐大赛第一名．1969年在柏林德意志歌剧院首演（《汤豪舍》中的伊丽莎白）。

简介：作为表演艺术的戏剧表演和电影表演，虽说有着相似的元素，但也有不同的艺术特性，它们无论在创作过程、表现手法、审美要求，还是在各自艺术领域的创作中所处位置等，都有本质的不同。因此，

简介：黄梅戏职业艺术教育肩负着发展培养黄梅戏专业艺术人才的重任，同时还肩负着为市场经济发展培养所需要的复合型艺术人才的需要。对学生的教育应以“个性发展，共性生长，就业为主”为基本目标。因此，如何因材施教，因需施教的改革课题就摆在了我们每位教学工作者的面前。

简介：几个星期前，《图兰朵》在国家大剧院首演后的翌日早上，我重返这个宏伟的建筑，参与一场另类的“演出”。这个场合正是《图兰朵》歌剧制作的“研讨会”（seminar）。我觉得这个研讨会更像一个交流平台（diplomaticforum）与自我批评的混合体。有意思的是，研讨会有时实在很有趣——有一些地方比观赏演出本身更有趣，更有收获。

简介：分析语言录音在录音技术中的作用,阐述人声的音域、音色特点,介绍语言录音与艺术语言录音的基础知识与基本技巧。

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简介：《悟因楼》是晋城职业技术学院艺术系新创的一部上党梆子实践教学剧目,从剧本到音乐设计、舞美、编导和演员,全部由该院师生原创、参演。该剧从2013年年底投入创排,经过一年多的"打磨",于2014年10月在晋城倾情上演。随后参加了由山西省文化厅举办的"山西省艺术院校第九届戏剧教学剧目汇演成果展演"活动,受到了广大观众特别是年轻观众和业内专家人士的一致好评。《悟因楼》之所以引起广泛关注,获

简介：速写,曾一度是艺术院校教授学生认识生活、体验生活、丰富创作感受而行之有效的手段.近些年来,随着西方现代艺术观念的发展和涌入,艺术院校中原有的教学模式受到强烈的冲击,从教师到学生的思想都很浮躁.在速写课的教与学二者关系上,存在着某种误区,即:使用照相机的师生比率远远大于在生活中画速写者;其次,由于体验与认识生活的方式多了,信息获得的手段也远比十年前丰富,不少师生面对速写的态度也就产生了歧义.

简介：形体语言作为语言学中的非语言系统，又可被视为某种特殊的语言。它是人体内在倾向性的外在呈现，是人类拥有的最基本的能力之一。剧场的戏剧观变化促使了形体语言新语汇的开发。在形体语言的教学中，要构建形体语言的自然协调性和动态思维的创造性，并使形体语言教学和演出形式融合起来。

简介：发声：演员语言技术的基础徐平舞台语言我们习惯上称之为台词。它是话剧表演艺术的最为重要的表现手段之一。舞台人物形象的思想变化、性格特征的表现、内心矛盾显露、人物之间的思想交流、戏剧矛盾的发展等等，都离不开舞台语言（台词）这一重要表现手段。然而，演员舞台...

简介：有声语言新闻传播叙事方式即为：在广播电视新闻节目当中，叙事主体利用有声语言向接受主体表述新闻事件的方法。这种叙事方式在广播电视语言传播中发挥着越来越大的作用：通过有声语言新闻叙事，给予人们新闻信息，反映时代的脉搏，影响着人们看待事物的方式。本文将着眼于有声语言在叙事传播过程中的研究对象及呈现出的特质，探寻有声语言在新闻叙事传播中的功能。

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简介：以普通话为母语发展的舞台影视语言作为一个概念都是舞台影视作品交代情节、揭示思想、展现冲突、刻画人物，感染观众的重要手段。区别在于影视语言与舞台语言在创作规律，创作手法创作技巧上的不同。从艺术表现手法上讲舞台语言偏“虚”而影视语言偏“实”，这是由于创作空间的不同，如舞台要求“假定性”，而影视要求“逼真性”所决定的。舞台语言在表现技巧上“夸张鲜明”而影视语言则追求“生活自然”。

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简介：钢琴教师如果具备较强的演奏示范能力，无疑是进行教学的有利条件，但单靠这点并不能够确保教学的成功。要想取得教学上的成功，还需要借助于多方面的因素。首先，他必须是有广博的音乐理论知识和丰富的教学经验；更重要的是，必须善于使用完美的教学语言——即准确、鲜明、生动的，富有吸引力和感染力，能为学生乐意接受并产生积极影响的语言。

简介：舞蹈通过肢体语言来表达美,所以舞蹈教学离不开语言。舞蹈老师应该学会如何正确地使用语言艺术,使得学生更加深入地理解舞蹈的内涵,提升自己的艺术境界。本文首先分析了在舞蹈教学中使用语言艺术的有利作用,而后进一步分析了在舞蹈教学中语言艺术所体现的特征,最后提出一系列有效的策略来更好地使用语言艺术。

简介：在《郭沫若接受泰戈尔心因探微（之一）》中．我们已分析了究竟是哪些原因使郭沫若在众多外国作家中．率先对泰戈尔情有独钟的。日本“泰戈尔热”的感染：泰戈尔“清新、冲淡、醇粹”的诗风与“平易径直”的“散文式”．以及由泰戈尔诗感悟到诗之“内在律”与“音乐的精神”等等．都是郭沫若结缘泰戈尔的重要原因。尤其强调剖析了“异乡情结”、

简介：序言“嗓声”一词，在实验语音学中以及现代艺术嗓声的研究中已经应用的较为普遍了。但是，在话剧舞台语言的教学中，一般都习惯使用“声音”一词。实际上，“声音”一般泛指自然界所有的声响，而“嗓声”是由人的发声器官所发出的声音，能够表达一定意义的声音为语音。

简介：解读蒙太奇语言在舞台和电视灯光中的不同运用形式：灯光直接性语言、多种灯光有序组合、灯光对舞台分区域刻画、灯光的象征或暗喻、＂1＋1〉2＂的灯光组合等。