简介:
简介:二十世纪是人类历史上前所未有的历史变革时期。一方面,工业文明给西方社会带来了极端丰盈的物质生活,资本主义生产关系的发展使得城市文化得到空前的发展.给艺术家带来了新的创作背景和创作契机.自由主体观念深入人心,去创作新的、个人的艺术成为这一时期艺术领域的共识。另一方面.生产力的巨大进步为人类提供了更为舒适的物质生活的同时也导致了对利益追求的无节制和日益尖锐地民族、阶级等矛盾,最终引发了两次世界大战。两次世界大战使得当时的人们产生了空前的信仰危机,
简介:尽管学校的课堂依旧把后现代主义当做某种健在的事物向学生讲述,但我们只需要把目光稍稍转向学术圈以外的那些当下的文化生产,便可以让人信服地宣布后现代主义已然寿终正寝。伪现代主义是后现代主义之后的新文化主导。在新技术的促进下,伪现代主义让文化产品的接收者以前所未有的姿态加入到文化生产过程中。乐观主义者或许会将其视为文化的民主化,悲观主义者却会指出由此产生的那些文化产品中让人无法忍受的庸俗和空洞。与现代主义的焦虑症和后现代主义的自恋症不同,伪现代主义的病理特征是自闭症,而它的典型情感特征则是无知、狂热和恍惚。
简介:现代建筑一词有广义和狭义两层意思。广义的现代建筑是指20世纪世界上出现的各种风格的建筑流派的作品;狭义的现代建筑常常专指在20世纪20年代世界各地形成的现代主义建筑。现代建筑的产生可以追溯到欧洲工业革命时期和由此而引起的社会大变革.现代建筑的产生变革主要表现在三个方面:首先是建筑类型用途不断增多.以生产性和实用性为主的建筑蓬勃发展。如博览会场馆、展览馆、医院、园林综合体、博物馆等;其次是采用新型建筑材料并广泛使用。工业革命以后,铁开始用于建筑当中。
简介:从中国话剧诞生到现在,我国校园戏剧实践已经走过百年历程。春柳社、南开新剧团等学生演剧团体,以及张伯苓、张彭春、李叔同、陈大悲、曹禺等一大批校园戏剧先驱,对中国早期话剧剧本文学、导演表演、舞台美术等理论与实践的探索功不可没。
简介:后现代主义课程观强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、否定中心和等级、去掉本质和必然,表现为必须培养学生的适应能力、责任感、灵活性和与他人共同工作的能力等。插图设计课程的重要目的是为培养设计者敏锐的感官触觉力而设,后现代主义课程观在插图设计课程中的嵌入能帮助设计者把复杂不稳的多元因素迅速转化为有效的视觉语言,使该课程在培养学生的适应能力、责任感、灵活性和与他人共同工作的能力得到相应提高。
简介:现代主义艺术.从时间上大约自19世纪中叶始。至20世纪70年代止;从成分上看,大致以印象派为始,以极少主义为终.中间主要包括野静派、立体派、表现主义、抽象主义、达达派、超现实主义、未来主义、抽象表现主义、波普岂术、欧普艺术等艺术流派。
简介:在整个后现代背景下,写实主义仍然不会走到尽头。一方面这一文体早已成熟.具有一定的可复制性,而且本身也有大众化特点,因此是话剧商业性的一种保证;另一方面它又和后现代主义文化批评同样具有启蒙主义的特点——它需要观照多元化中极端个性化乃至私利化的问题.同样要观照同质化和消费主义的问题,它也观照大众阶层革新的不彻底以致保守主义泛起的问题,它还要观照后现代社会中的其他问题……后现代主义文化批评来自后现代社会,又批判性地描述了后现代社会。希望话剧在其中起到戡来戡萤兽的作用。
简介:一直以来,女性主义都陷入“女性是什么”的怪圈而不能自拔.在后现代的语境下.这个问题已不重要。因为.在这种多元的社会文化体系中.女性可以体验多种不同的自我.可以有多种选择.可以找到合适的方式把自己内在丰富的潜能释放出来!并在此过程中完善自我.找到适合自我的存在方式.寻求两性的平衡、沟通与和谐。从许鞍华导演的最新一部影片《姨妈的后现代生活》中的“姨妈”身上可见一斑。
简介:“后现代”对于我们所置身的文化语境而言,不再是一个恍如隔世、处于西方文化语境中的异已,而是我们自身语言/生存的表征。随着商品经济对艺术铺天盖地的轮番冲击,全球文化越来越被大众传媒和全球性的商业及文化活动系结在一起,用法兰克福学派重镇阿多诺的话来说,“商品已经成为它自己的意识形态”。这种无所不在的商品化特性,势必促成那“后现
简介:陈世雄在《艺苑》(2008/12)上发表了文章:《从现代到后现代——战后西方戏剧的转向》。文章认为,“后现代”并不意味着与“现代”截然分开,它“无疑是现代的一部分”,意味着“从以前的方向转到新的方向”。人们不得不用“后现代”这个词是因为找不到一个更确切的词来取代它。
简介:2010年9月24日,恰逢我国现当代首屈一指的剧作家曹禺百年诞辰。为纪念这位戏剧大师,日前由上海话剧艺术中心及上海戏剧学院演艺中心联合出品的话剧《雷雨》,在上海话剧艺术中心艺术剧院隆重献演。这是一台富于创意的崭新演出,它将《雷雨》从严格的现实主义创作方法中解脱出来,复苏了原作原本就有的现代主义因素,在《雷雨》76年演出史上是一个新的尝试,具有可贵的创新意义与启迪意义。
简介:由浙江省京剧团创作演出的青春京剧《告别迷茫》,在京剧舞台上刮起一阵创新风。用一句戏剧界的行话来说,《告别迷茫》是一出“定向戏”,该剧的局限性自然由此而来;然而,艺术从来就是在局限中闯出一片灿烂时空来的。
简介:本文通过分析后现代美术的概念和特征,明确了在后现代视野下高等美术教育所应具备的开放性、多元化、包容性、人文性等基本理念,并在此基础上让高校美术生尝试建构一种注重审美培养和文化素质提升,以及关注生活、拥有平等对话环境等内容的高等美术教育模式。
简介:虽然理论界对于什么是后现代戏剧的定义仍旧是众说纷纭,难有定论,但在当代的剧场中,后现代的戏剧演出早已经是层出不穷,热闹非凡了。谢克纳的环境戏剧,法国的太阳剧社,外外百老汇的大量演出,铃木忠志的利贺,巴尔巴的欧丁,国内孟京辉的创作,在乌镇戏剧节上出现的大量年轻创作者的作品等等,
简介:"后戏剧剧场"概念由德国著名戏剧理论家汉斯.蒂斯.雷曼提出,它对20世纪70年代以来西方新剧场的审美逻辑进行了尝试性的理论构建。"后戏剧剧场"的审美逻辑与后现代哲学精神相互之间存在同源共生的关系。"后戏剧剧场"的理论构建资源主要来自法国后现代理论,雷曼在此基础上结合个人剧场实践归纳出完整的体系。本文分别从后戏剧剧场的发生背景与命名,后戏剧剧场的核心理念,以及对后戏剧剧场的批判性反思等三个方面讨论其与后现代理论之间的关联,从而进一步考察剧场实践与理论构建之间的复杂关系。
简介:无论是作为一种戏剧流派还是创作方法,现实主义戏剧内容都与社会环境紧密相关.因此,随着时代的发展,其内涵也应随之不断发展变化.事实上,现实主义戏剧的发展进程,同时也是其在内容和形式上不断创新变革的历史过程.
简介:什么是2007年法国戏剧界的大事?谁是这一年最为风光的主角?如果你身在法国,那么得到的肯定是异口同声的回答:让一吕克·拉戛尔斯之年。随手翻开2007年法国各家剧院的演出广告,打开法国各家戏剧网站的网页,拉戛尔斯的名字几乎无处不在。介绍拉戛尔斯之年活动、评论拉戛尔斯的戏剧、围绕拉戛尔斯的学术研讨会等,相关文章可谓汗牛充栋。对此,有些法国评论家称之为“拉戛尔斯现象”。
简介:明清时期,浙江的戏曲发展不但在创作上涌现了大批优秀作品,而且在理论上独树一帜。这些戏曲理论集中反映了当时戏曲的繁荣深度和广度,从徐渭到李渔,从《南词叙录》到《闲情偶寄》,较为集中地论及戏曲语言的本色当行、戏曲曲意和曲律的辩证,戏曲主题的尚情论形成了三股戏曲思潮,即本色思潮、双美思潮、尚情思潮。这三股戏曲思潮基本体现了明清时期浙江地区戏曲发展的状况,在一定程度上也反映了中国戏曲在明清时期的发展脉络。
后现代主义的“四无”
浅议现代主义与后现代主义美术的异同
后现代主义的死亡及余波
后现代主义建筑的主要流派及代表作品
精品、经典、原创:论校园戏剧的后现代主义倾向
后现代主义课程观在插图设计课程中的嵌入研究
康德美学与现代主义艺术的终结
后现代背景下话剧写实主义文体之嬗变
后现代语境下的中国女性——评影片《姨妈的后现代生活》
略说当代戏剧的后现代现象
战后西方戏剧的后现代转向
精湛的表演 认真的探索——新版《雷雨》复苏了原作原本就有的现代主义因素
京剧与后现代艺术——评现代青春京剧《告别迷茫》
后现代视野下的我国高等美术教育创新研究
关于后现代戏剧与集体创作的一点思考
“后戏剧剧场”与后现代哲学——初探《后戏剧剧场》理论构建基础
戏剧影视文学专业现实主义创作教学方法改革研究
“不合时宜的孤独者“的挽歌——试析拉戛尔斯剧作的“后现代”特点
明清时期浙江戏曲思潮的演变
当前文艺思潮主要根源及其研究