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  • 简介:“国际锦标”创办于1953年,为现今世界上第二大国际标准舞赛事。锦标的构想来自于英国著名国标舞选手艾尔萨·威尔斯(E1sawells)及其丈夫拉维·贝克斯坦斯基(LavyBakstansky),而第一届赛事则是被安排在当时国际上颇负盛名并被冠名为“世界上最高级的表演场地”之一的伦敦皇家奥尔本(TheRoyalAlbert

  • 标签: 国际标准舞比赛 起源 比赛规则 评定标准 英国 伦敦皇家奥尔本厅
  • 简介:古典芭蕾舞的训练一直是以严谨的理论和方法来实施的,并从丰富的舞台实践出发,总结建立出一整套科学的古典芭蕾教学体系。芭蕾基训课更是芭蕾舞教学体系中的一门主要课程,它决定着学生的专业素养,也可以帮助我们在教学过程中认识到动作运动的本质规律,通过系统的分析研究可以清晰地观察到动作的内在结构。本文通过"国芭"的比赛实践,对芭蕾舞的课堂教学教学主体、音乐节奏、舞蹈美感三方面进行了反思。

  • 标签: 芭蕾教学 音乐节奏 舞蹈美感
  • 简介:本文在田野调查基础上,对《伊犁乃姆》艺术形态特点进行了分析研究。梳理《伊犁乃姆》这一艺术形态的特点,辨别、认知、记录新疆伊犁维吾尔族这一特有的舞蹈文化资源,对维护新疆舞蹈文化的多样性,促进新疆多元文化的各美其美,实现我国文化生态的"美美与共"有着重要的意义和价值。

  • 标签: 《伊犁赛乃姆》 艺术形态 粘连性 对话性 聚合性 杂糅性
  • 简介:2006·北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请是一项文化部批准的国际赛事。也是上海国际芭蕾舞比赛之外国内唯一所增的国际芭蕾舞比赛。比赛的范围集中在国际专业的舞蹈院校,既保证了比赛的高水平,又具有了青春活力的特色,此次比赛有英国皇家芭蕾舞学校,

  • 标签: 国际芭蕾舞比赛 国际赛事 舞蹈院校 邀请赛 北京 文化部
  • 简介:中国国际标准舞青少年锦标是继锦标赛后的—个全国性的专门为激励青少年选手而举行的赛事。主办者是中国国际标准舞学会,到现在为止已举办了六届,第一届是1997年在广州市举行的,赛后还举行了青少年教师的培训班,由学会的华

  • 标签: 中国 国际标准舞 青少年 锦标赛 比赛动作 教材
  • 简介:在传统的课堂教学中,把知识一古脑儿地灌输给学生,是常见的教学模式。这种教学模式往往由于老师的“一言堂”和单向输出,使课堂变得索然无味,使学生成为被动的接受者。而且,由于老师课堂讲解的过细过全,没有注意给学生留下足够的思考空间,学生无需动脑筋,结果是“窒息”了他们的思维。

  • 标签: 研究型教学模式 实践 课堂教学 课堂讲解 学生 接受者
  • 简介:产生于上届“桃”的《萋萋长亭》,一露面便颇受青睐。全国“荷花奖”舞中山翀跳它又一举夺魁。时过3年,本届仍有选手选跳。令人惊奇的是,今天再欣赏仍品味不减,感受如初。一个看似无甚技术与技巧的舞作,何以有如此魅力,确是耐人寻味。

  • 标签: 舞目创作 “桃李杯”赛 舞蹈艺术 艺术形式 艺术创作 艺术魅力
  • 简介:2008年4月17日,华东六省一市专业舞蹈比赛拉开了帷幕。华东地区的舞蹈创作经历过辉煌,也曾一度陷入困窘。时隔24年后的今天,华东地区的舞蹈工作者们再次聚首.用舞动的肢体彰显他们内心的激情与感悟,展示他们对于舞蹈艺术的热爱和执著。

  • 标签: 华东地区 专业舞蹈比赛 生机 舞蹈工作者 创作经历 舞蹈艺术
  • 简介:我国的艺术教育正处在前所未有的巨大变革之中,高师舞蹈教育也不例外,而传统的舞蹈教学,如“教师死教、学生苦学”的模式正在受到多方的批评并逐渐退出历史舞台。倡导在舞蹈教学中开展研究性学习,全面发展新型的舞蹈教学模式,已逐渐成为广大舞蹈教育工作者所追求的目标。研究性学习这一新型学习理论,因其以学生主体发展为基本点,凸显学生学的方式,有利于学生个性和谐自然的发展。

  • 标签: 研究性学习 舞蹈教育 教学模式 高师 评价 舞蹈教学
  • 简介:本文以"社区舞蹈"为基本对象,通过案例分析,从社会、经济、人文、社群角度来探讨社区舞蹈的生成特点、基本概念、适用范围以及现行社区舞蹈在城市化进程中的发展状况、前景模式,提炼出当代城镇化建设下社区舞蹈新形式,为舞蹈学科的多样性、群文建设的活跃性、文明程度的渐进性提供切实的积极作用。

  • 标签: 社区舞蹈 发展模式 教材内容
  • 简介:鼓舞是鼓与舞蹈的结合,鼓作为民间鼓舞的核心物,由于不同的样式、不同的背带方式以及在舞中不同的位置,构成"鼓"与"舞"不同的鼓舞关系,呈现出不同的民间鼓舞形式。本文选取安徽怀远地区的花鼓灯、山东商河地区的鼓子秧歌和陕西横山地区的老腰鼓三个典型鼓舞进行对比分析,尝试通过"鼓"与"舞"的关系辨析,归纳出鼓舞表现形式的关系模式

  • 标签: 鼓舞 关系模式
  • 简介:舞蹈“校团合一”办学模式是为了适应文化体制改革的社会大气候,使学校的人才培养与社会需求有效结合,资源优化组合,优势互补,使教学科研、创作表演、普及教育、市场营运、文化传承等多方面形成良性循环。

  • 标签: 舞蹈教育 校团合一 办学模式 优势互补
  • 简介:目前许多舞蹈专业院校和机构开始建设舞蹈资源库,但是存在着许多问题。针对这些问题,本文分析了舞蹈特色资源库建设的必要性并重点探讨了其构建模式,提出了从内容建设、数据库设计到网站设计、网站展示的完整思路。

  • 标签: 元数据 流媒体 舞蹈特色资源库
  • 简介:一、问题的提出高校干部考评,是整个干部管理中一个基本的、重要的环节。建立高校管理干部考评制度,搞好干部的考核工作,是改革开放新形势、新任务对高校人事管理工作提出的迫切而又意义重大的要求。它对提高高校干部素质,促进干部钻研业务;对于选贤任能,正确识别和使用

  • 标签: 干部考评 高校管理干部 模糊集合 隶属函数 高校干部素质 模糊数学
  • 简介:舞蹈艺术职业院校是培育舞蹈职业人才的摇篮和基地。如何造就高素质的高职高专舞蹈人才,扩大其创业和就业空间,是舞蹈艺术职业教育亟待解决的一个问题。以市场为导向,培养市场所需要的合格人才,就必须创新舞蹈艺术职业模式。近年来,山西艺术职业学院在这方面进行了一些创新探索,取得了一些成功经验。

  • 标签: 舞蹈艺术 职业人才 教育创新 职业院校 舞蹈人才 高职高专
  • 简介:艺术贵在创新,这是众所周知、毋庸置疑的一个道理。舞蹈艺术也概莫能外。然而当前舞蹈创作的守旧现象,虽不是主流却也是实实在在地存在着的。近几年,舞蹈创作推出了一批交口称道以至脍炙人口的优秀作品,这原本是件好事。问题在于一旦一个优秀作品出现,往往引发两种偏...

  • 标签: 突破模式 舞蹈创作 舞蹈艺术 舞蹈作品 审美规范 舞蹈家