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  • 简介:运动技能学是研究人类学习、获得和保持动作技能,及其各种动作技能形成机制与相互影响一门新兴学科。其中,动作反馈控制理论是控制论、系统论、认知心理学在21世纪最新研究成果,在动作学习中反馈使用十分重要,实践证明,在舞蹈教学中利用多种形式反馈可以有效地纠正学生动作中偏差和错误。指导学生对自我动作反馈能力,对于改进和提高学生动作技能具有十分重要意义。本文将动作控制反馈理论作以详细介绍,先讲了反馈分类与特点,并结合其在教学中使用作以详细解说。其二、对教师对反馈技术使用提出了改进建议与方法,希望能对学员学习舞蹈动作技能提供帮助。

  • 标签: 动作控制 反馈理论 学习理论
  • 简介:舞蹈是人类历史上最早产生和形成艺术形式之一。世界许多民族都有各具独特风格舞蹈,其中民间舞蹈占有重要地位。中国各民族民间舞蹈历史悠久、形式多样、风情醇厚、多姿多彩,集中而生动地表达了各民族人民审美情感和审美理想。

  • 标签: 中国民间舞 艺术形式 藏族舞蹈 审美情感 民族舞蹈 维吾尔族舞蹈
  • 简介:美育是素质教育重要组成部分、中共中央在《关于深化教育改革,全面推进素质教育决定》中指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代作用”。从美育这一重要功能出发,《决定》要求“尽快改变学校美育工作薄弱状况,将美育融入学校教育全过程”。舞蹈作为艺术教育美育重要组成部分,它是融合了音乐、美术、形体等多方面内容艺术形式,这种独特功能是其它艺术品种难以具备。加强大学舞蹈教育,建立合理、科学、系统大学舞蹈教育体系,对于全面落实学生素质教育有重要意义。

  • 标签: 舞蹈教育 艺术形式 陶冶情操 美术 音乐 独特
  • 简介:我国艺术教育正处在前所未有的巨大变革之中,高师舞蹈教育也不例外,而传统舞蹈教学,如“教师死教、学生苦学”模式正在受到多方批评并逐渐退出历史舞台。倡导在舞蹈教学中开展研究性学习,全面发展新型舞蹈教学模式,已逐渐成为广大舞蹈教育工作者所追求目标。研究性学习这一新型学习理论,因其以学生主体发展为基本点,凸显学生方式,有利于学生个性和谐自然发展。

  • 标签: 研究性学习 舞蹈教育 教学模式 高师 评价 舞蹈教学
  • 简介:一、舞蹈技能概念与内涵学习是人类生存与发展重要前提,专业知识与技能学习是成为专业技术人才或专家唯一途径,舞蹈专业知识和技能学习是舞蹈教育重要课题,也是舞蹈专业人才和舞蹈家成才与成功必由之路。从心理学观点看,舞蹈技能是人通过练习而获得并巩固了自动化舞蹈心智技能和舞蹈动作技能有机结合与完美统一。对于这个

  • 标签: 舞蹈技能 高原现象 动力定型 学习曲线 条件反射 练习曲线
  • 简介:民间舞专业本科教学自从建立之始,教学法就是一门必修课程,若干年来民间舞教师一直通过自己努力和实践着这门课,遗憾是这些成果都没有被记载下来。本文目的是对潘志涛教授讲授教学法课主要是具体内容和一些具有指导意义教学思想与步骤进行收集、整理、浓缩并使之上升到理论层面。

  • 标签: 中国 学习 民间舞 民间舞教学法 教材解读 教学计划
  • 简介:由中国舞蹈家协会、中共海南省委宣传部、海南省文联、海口市人民政府、海南电视台联合主办“飞向未来——全国首届大学生舞蹈比赛”,7月21日至7月25日在海口举行。来自北京、上海、天津、重庆、新疆、内蒙古、山西、河北、黑龙江、山东、江苏、浙江、江西、福建、湖南、湖北、广东、广西、贵州、云南、陕西、海南等22个省、市、自治区62支高校代表队900多名大学生相聚椰城,共有169个节目参加了比赛。其特点为:一是全国首届;二是规模大,人数多;三是文化层次高;四是活动规格高。

  • 标签: 舞蹈比赛 中国舞蹈 节目 活动 人数 海南省
  • 简介:本文是对戴先生在“边疆音乐舞蹈大会”上讲话学习体会,作者以戴先生讲话为座标,从五个方面对当代中国民族民间舞教育历程进行了观照。其一是:平等舞蹈价值观。其二是:回溯舞蹈方法论。其三是:统一舞蹈本体论。其四是:完整舞蹈系统论。其五是:多元舞蹈发展观。

  • 标签: 平等 灵感 返本开新 统一 完整 综合
  • 简介:在世纪之交,中国高等教育规模空前扩大,各个专业都在大力扩招,高等院校建设舞蹈专业热情在这一时期达到簸蜂,各种类型院校或开办舞蹈系,或设置舞蹈专业,或开设舞蹈类课程,舞蹈高等教育进入了快速车道。

  • 标签: 舞蹈专业 就业期望 专业学生 高等教育规模 高等院校建设 培养
  • 简介:近年来,清华大学艺术教育中心一直十分重视对学生文化艺术素质培养,取得了辉煌成绩。以舞蹈为例,在99年全国大学生艺术节上,清华大学艺术团舞蹈队以自创作品“黄河水、黄河人”一举夺得北京市和全国大学生舞蹈比赛业余组“一等奖”、“编导奖”和“优秀指导老师奖”。笔者作为该中心一名舞蹈教师,在学校正确艺术教学方针指导下,在大学生舞蹈教学方面进行了一些有益探索与实践,本文愿结合有关教学实践与同行们进行探讨与交流。

  • 标签: 理工科大学生 思考与实践 舞蹈艺术 普通大学生 舞蹈欣赏 民间舞
  • 简介:2010年2月21日至3月1日,三年一届“全国中小学生艺术展演”在上海隆重举行。除器乐、声乐、校园剧、美术作品以外,舞蹈是本次活动一大亮点。来自全国备地中学68个参赛作品,题材多样,内容丰富,充分显示着中学舞蹈创作巨大潜力,呈现出普通舞蹈教育丰硕成果。

  • 标签: 舞蹈创作 艺术展演 中小学生 中学 2010年 美术作品
  • 简介:本文以笔者所在海南师范大学舞蹈系为例,根据现有生源与就业情况,提出教学能力提升体系在现有课程体系与艺术实践平台上可操作途径,并提出舞蹈学专业(师范类)教学能力提升体核心是准确的人才培养定位以及相关舞蹈教育理论发展。

  • 标签: 师范类舞蹈专业 教学能力提升体系 课程 艺术实践
  • 简介:首届首都大学生艺术展演活动暨首都高校艺术教育科学论文评奖活动是中华人民共和国教育部和北京市人民政府主办全国第一届大学生艺术展演活动暨全国高校艺术教育科学论文报告会一项重要内容与活动。为此,北京市委、教工委,市教委早就成立了以市委常委,教工委书记朱善璐,副市长范伯元为顾问,市教委主任耿学超为主任首届北京大学生艺术展演活动暨高校艺术教育科学论文评奖活动组委会.并结合北京实际情况制定了活动方案,要求各高校立即成立活动领导小组,保证活动顺利开展。市教委同时拨出专项活动经费,保证活动顺利进行。

  • 标签: 大学生艺术展演活动 第一届 高校 艺术教育科学论文 报告会 民族精神
  • 简介:舞蹈以人体为媒质,是身体语言表述和表达;如何将日常状态生活表达、形而上精神追求,抑或是社会生活千姿百态、社会阶层构成差异以及文化个性之所指,抽象、提纯、升华为艺术化的人体表情、姿势、动作,并生成为一种特殊肢体动作链——舞蹈语言,形成一个走向舞台审美客体,向观众传达出某种情感、思想、精神、意境,使观众获得审美体验,产生忘我联想,从而实现客体社会价值和艺术价值过程,就是舞蹈语言叙述。

  • 标签: 舞蹈语言 解读 言说 社会阶层构成 精神追求 社会生活
  • 简介:去保利之前,捡拾一番舞蹈史碎片,是为观剧通畅与尽兴。有一段专门咏《铜雀伎》篇章写道:歌声呜咽,喝不尽无限怨屈恨,舞袖沉沉,凝聚着满怀愁绪……悲凉跟随我上了华灯初放北二环,即使被裹携到舞蹈界惯常剧院大Party中,也没见显著缓解。

  • 标签: PARTY 舞蹈史
  • 简介:时代已经进入了二十一世纪,“十五”规划在总结历史经验基础上,加强了宏观调控和未来评估,为我国现代化发展制定了宏伟蓝图。舞蹈艺术作为精神生产一个品种,它与物质生产自然是不尽相同。但舞蹈艺术又并非完全是不可捉摸、不可追寻、不可探究神秘之物。它历史犹如一条长河,从过去延传至今,再流向未来。它是流动、发展,特别是二十世纪最后十年,其势更加迅猛。

  • 标签: 舞蹈艺术 舞蹈事业 中国 艺术观念 艺术文化 艺术品位
  • 简介:2003年6月12、13、14日,广东舞蹈学校为我们呈现了《黄孩子》、《东方奇葩》、《山花烂漫》三台毕业晚会。这是该校与中山大学合办首届艺术与管理专业大专生毕业专场晚会。三场晚会,风格各异,从不同角度,不同层面,显现了在新合作形式中,出现新学科、新动向及新思考。

  • 标签: 《黄孩子》 广东舞蹈学校 毕业晚会 艺术表现力 舞美设计 舞蹈语汇