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  • 简介:传统印度舞有着丰富厚重的文化底蕴,但在现代性条件下面临日益物化和景观化的问题。如何让传统舞蹈在现代社会生活中承担应有的作用成为舞蹈家的重要任务。身为舞蹈家的作者提出,舞蹈是一种身体性的表达,是自由的感性语言.因此从民族的和国际的层面上,推动舞蹈语言的革新,无疑是舞蹈超越物化和景观化的重要路径,也是舞蹈承担起现代交流作用的希望所在。

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  • 简介:2017年7月7日晚,北京舞蹈学院举行了2017舞蹈艺术"学院奖"舞蹈创演竞赛现当代舞组的决赛。从进入决赛的十八个作品来看,编导已不再止步于西方现当代舞编排技术的运用,而是有了新的转向,这种转向主要表现在不同舞种间跨界的结合与创新;尝试折射和反思社会现象;将传统素材进行当代演绎三个方面。本文通过对参赛作品的具体分析,透视现当代舞蹈作品的编创特点和审美取向,以期为中国舞蹈创作提供参考。

  • 标签: 北京舞蹈学院舞蹈艺术“学院奖”舞蹈比赛 现当代舞蹈创作 形式 反思性
  • 简介:近几年,有关北京舞蹈学院的演出消息不断地出现在人们的视线当中,各种类型、各种形式的舞蹈演出层出不穷。随着教育改革的不断推进,创意学院、人文学院和教育学院等二级学院相继确立,相信北京舞蹈学院的各类演出将继续以更加丰富的形式呈现在人们眼前。

  • 标签: 北京舞蹈学院 艺术学院 实践平台 舞蹈艺术 态度 舞蹈演出
  • 简介:莫斯科舞蹈学院与瓦冈洛娃舞蹈学院在俄罗斯芭蕾史上都有着举足轻重的地位,两者都是在俄罗斯大的文化艺术环境中发展起来的,但笔者在对俄罗斯芭蕾近一年的考察中发现,两校的教学风格却有所不同:一个主要是吸收、借鉴欧洲芭蕾舞风格,另一个则继承了传统的俄罗斯学派体系:本文从两校的历史背景、教学与捌目安排.以及学员毕业后的就业去向等进行初步的对比探讨。

  • 标签: 俄罗斯学派 舞蹈学院 教学风格 芭蕾舞 莫斯科 教育
  • 简介:2018年11月16日至18日,北京舞蹈学院举办了“首届中国舞蹈创作讲坛”。来自全国30个省、直辖市、自治区等地的舞协、歌舞团、艺术院校的舞蹈界人士以及北京舞蹈学院的师生,共约560人参加了本次讲坛的系列活动。讲坛旨在对中国舞蹈界目前的创作问题做出梳理和思考,号召舞蹈界面对国家的文化建设、社会的多元发展、人民的审美期望所赋予的责任,共同努力,主动回应,反思过往和现状,对于舞蹈艺术应有的审美价值、社会价值、人文价值、思想价值进行深入思辨。

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  • 简介:10月10日晚,由我校与江西吉安职业技术学院联袂打造的原创舞剧《井冈·井冈》在国家大剧院第十届“春华秋实——艺术院校舞台艺术展演周”隆重公演。为纪念中国人民解放军建军90周年、秋收起义90周年、井冈山革命根据地建立90周年,我校校长郭磊担任总导演,带领主创团队和青年舞团优秀演员,历时一年策划创作排演这部舞剧,让90年前星火燎原的革命精神重现舞台。

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  • 简介:2011年4月28日至5月3日,北京舞蹈学院中国民族民间舞系、继续教育学院组织有关师生,赴山东海阳市观摩“海阳大秧歌第二届大奖赛”。本次大奖赛由北京舞蹈学院、海阳市文化局共同举办,旨在鼓励当地村镇和民间艺人发扬和传承“海阳大秧歌”的传统和风格。

  • 标签: 北京舞蹈学院 海阳秧歌 采风活动 继续教育学院 民族民间舞 民间艺人
  • 简介:北京舞蹈学院是世界著名舞蹈学府,继续教育学院属北京舞蹈学院的二级学院。它以北京舞蹈学院为依托,与北京舞蹈学院实行资源共享,有一流的师资和环境,有教授、副教授和青年骨干教师组成的优秀教师队伍。学生对教师评价优秀率达98%。继续教育学院学生在校期间获得了令人惊喜的成绩,仅2005年至2007年短短的三年问荣获省部级以上奖项176项,其中一等奖30个,并于2007年荣获“组织创作奖”,被誉为舞蹈界成人教育一道亮丽的风景线,其教学质量和成果得到社会各界的广泛好评。

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  • 简介:2018年1月17日,由文化部组派的北京舞蹈学院两个“欢乐春节”演出团正式拉开了在中东欧9个国家巡演的序幕。其中,以青年舞团为主力阵容的演出团携作品《傩·情》及部分中国古典舞和现代舞经典作品先后赴波黑、克罗地亚、波兰、爱沙尼亚和阿尔巴尼亚五国进行9场演出和工作坊交流活动;以中国古典舞系师生为主的演出团携作品《粉·墨》赴塞尔维亚、马其顿、保加利亚。

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  • 简介:应美国纽约市立大学皇后学院的邀请,我院附中4位老师、21名学生由白涛和王健老师带队,于2011年5月4日至11日前往纽约进行了演出及访问活动。中国驻纽约领事馆有关领导及皇后学院院长出席了演出活动。

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  • 简介:优秀课程评选是教学评价的重要组成部分,是深化教学改革、提高教学质量、使教学工作更加科学化和规范化的重要举措。在培养目标和教学计划确定之后,课程的教学质量就成为决定人才培养质量的关键。北京舞蹈学院在1997年准备接受国家教育部和文化部对其开展的本科教学评价工作中,十分重视课程建设,首次评选出5门院级优秀课程;同时决定,优秀课程评选工作将持续开展,每两年评选一次。在实践中,我们逐渐认识到开展优秀课程评选对全

  • 标签: 优秀课程评选 评选标准 舞蹈学院 课程建设 教学方法 教学计划
  • 简介:今天的舞蹈学院是由1954年的北京舞蹈学校发展而来的,分大学部和附属中学两个体系。此文主要写在白家庄和陶然亭时的中专部文化课。自从迁到紫竹院公园北面的现代化大校舍后,文化课的建设和改革有本质性的改善,这是新时代对舞蹈艺术人才提出的新要求。

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  • 简介:55年前北京舞蹈学校在白家庄诞生,我作为一个年幼求学者投入到她的怀抱。30年前北京舞蹈学校在陶然亭升格为高校,我作为她的学子在东北大森林遥祝母校建院。没想到离校24年后的1985年1月终于接受母校召唤,重返她的怀抱。

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  • 简介:服装设计教研室,自2002年成立至今,教室队伍从两人增加至五人,教学内容从单一的服装设计拓展为服装、化妆两大设计类型。在积累与成长中,教研室具备了硕士研究生培养能力,培养的本、硕毕业生部分成为了一线设计师,活跃于中国歌舞演出事业的前沿。

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  • 简介:为迎接北京舞蹈学院建院60周年,舞蹈学系借助“教育部国家级特色专业建设点项目”和“北京市教委特色专业建设点项目”的支持,在学科建设的原有基础上,又继续推出了新的研究成果——2012年9月推出了“舞蹈学学科建设丛书”十本理论专著的出版:吕艺生教授的《舞蹈批评学研究》(上、下册)、《舞蹈学导论》;杨鸥教授的《舞蹈力量训练原理与方法》;贾安林教授的《中国少数民族舞蹈的舞风文韵》;刘建教授的《舞蹈调度的形式陈说》;平心教授的《舞蹈表演心理学》;慕羽副教授的《音乐剧与舞蹈》、《音乐剧艺术与产业》;李北达副教授的《舞武基础理论与训练》以及仝妍副教授的《舞蹈艺术价值论》。

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  • 简介:“舞蹈大概是最难以讲明白的一种艺术形式,可它却是世界上最通行最易懂的一种艺术语言。”一句简单的言语,却是先辈傅兆先老师给予学生珍贵的教导,他是中国第一部民族舞剧《宝莲灯》的男主演,更是学生心目中“天马行空的傅大帅”,追忆往事,已然过去整整30年。

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  • 简介:2015年3月,由中国科教评价网、中国科学评价研究中心和武汉大学图书馆等单位研发的《中国学术期刊评价研究报告(武大版)2015-2016》发布,《北京舞蹈学院学报》获评"RCCSE中国核心学术期刊(A-)"。RCCSE中国学术期刊评价指标体系采用定量评价与定性分析相结合的方法,得出了65个学科的学术期刊排行榜。

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  • 简介:2013年12月3日-2014年1月8日,“北京舞蹈学院冬季演出季——礅学成果实践交流汇演”在学院新剧场拉开帷幕。演出内容丰富,包括现代舞教育研究中心出演的舞剧《听说爱情回来过——白蛇后传》;由编导系、中国古典舞系、青年舞团联合上演的中国舞剧《那个秋天里的女人》;附中专场演出《豆蔻年华》;

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