简介:4月7日,由中央音乐学院与北京舞蹈学院协同创新培养“高端舞蹈创编人才计划”成果汇报音乐舞蹈晚会在中央音乐学院音乐厅举行。晚会共11个节目,是在教育部和北京市教委大力支持下,由中央音乐学院与北京舞蹈学院的研究生和本科生共同协作完成,这是一次高水平的合作,是一次高要求的探索。说高水平是因为这次合作聚集了音乐学院的博士生和硕士研究生、舞蹈学院的硕士研究生和本科生。
简介:“最西方的芭蕾和最东方的京剧糅合在一起,似乎是一件不可能的事情。你如何在音乐上克服这个障碍?”记者问陈其钢。
简介:一、中国古代舞蹈发展的历史启示我们的祖先在创造灿烂文明的同时,也不断创造着舞蹈文化,其中大量的、有着广泛群众基础的是民间舞蹈。当专业乐舞机构出现以后,就在民间歌舞的基础上,改编、创造了更为雅化、精化的古代舞蹈。如周代的礼乐、汉魏时代的女乐、唐代的燕乐等。此类专业制作的高雅舞蹈,
简介:在世纪之交的若干年内,我们要根据我院《“九五”计划和2010年发展规划》,把我院建成专业设置全面,结构合理,具有高教育质量和高办学效益的舞蹈学院,建成具有高素质管理队伍,高水准教师队伍,在行政导向和学术导向上都运转灵活,高速有效的舞蹈教育中心,舞蹈编创中心,舞蹈科
简介:时至今日,传统的舞蹈动作编创或单纯的舞台舞美设计既无法满足新技术下艺术创新的需求,也不完全符合新时代下舞蹈作品形式新、受众广、传播快的市场趋势。高校作为推动艺术创新实践的载体和培养艺术创新人才的基地,应致力于研究与指导TMT融合新时代下的舞蹈教学新发展,特别是一些综合性高佼,具有开展交叉学科创新和实训基地建设的特殊优势。
简介:美国是世界上历史较短的国家,但却创造了世界上最发达的高等教育。在美国参观了十余所不同领域层次的高等学校,从原来在书本上、资料获得的对美国高等教育的间接认识转变为亲眼看到、听到的直接而且比较系统的认识,美国作为世界最发达的高等教育确实有许多值得我们深思和学习的地方。
“音舞集”一个圆满的协同创新
芭蕾和京剧的融合
传统基因与时代审美的融合
更新观念 完善机制 加强我院师资队伍建设
TMT融合时代下舞蹈教育技术创新思维
美国大学的办学理念和管理机制——我看到的美国部分大学