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  • 简介:作为一种典型的丧礼仪式灵舞,彝族花鼓舞主要的传承力量来自花鼓舞背后的民间花鼓会。在滇中峨山彝族自治县,几乎每一个村组均有自己的花鼓会。彝族民间花鼓会在共同地缘的基础上,由一定家庭自愿组建并拜师传习花鼓舞展演的套路、动作与技巧。彝族民间花鼓会通过组织各种彝族花鼓舞展演,在彝族社会发挥着"送灵归祖"、文化传承、生产互助与角色协调等多重功能。作为非物质文化遗产,彝族花鼓舞的传承与保护工作,应考虑重点资助和支持彝族花鼓会这样的民间自组织开展一系列相关的文化传承实践活动。

  • 标签: 彝族民间花鼓会 结构与功能 送灵归祖
  • 简介:在沉寂和苦苦挣扎达二十年之久的中国芭蕾终于开始“”起来了。南“白”(上海的《白毛女》)北“红”(北京的《红色娘子军》)以及中外著名芭团争相上演的《天鹅湖》成了芭蕾热中的主角。于是今年被确定为芭蕾舞剧、歌剧年,喜乎?忧乎?还是喜忧参半?每人各持己见。我个人的观点或许是喜二忧八。喜的是芭蕾这们严肃艺

  • 标签: 中国芭蕾 芭蕾舞剧 戏剧芭蕾 现代舞 现代艺术观念 《天鹅湖》
  • 简介:“另一个舞台”——舞蹈新视觉艺术系列,将聚焦“为镜头编舞”这一舞蹈与影视结合的艺术新品种,主要讲述在这个领域具有代表意义的创作者,讲述他们风格迥异、鬼马精灵的作品如何发展,如何刺激了这门艺术,了解这个领域里的风云人物、创作奇谈、作品样式,希望这是一个多彩的舞蹈新视界之旅。

  • 标签: 电影导演 动作 世界 艺术系 风云人物 创作者
  • 简介:舞剧——法文ballet,来自意大利文balleto和拉丁文ballo,是音乐戏剧的一种。它的内容通过舞蹈形象表现出来。舞剧是舞蹈艺术的最高形式,因为它包含了舞蹈艺术的一切方面:独舞、双人舞、三人舞、群舞、情绪舞、情节舞、手势、哑剧、面部表情、舞蹈场面等等。舞剧属于空间、时间艺术创作形式的视觉综合艺术,它本身包含有戏剧结构、音乐、舞蹈和造型艺术、舞蹈是它们综合的中心。舞剧的内容通过舞蹈形象表现出来。舞剧在形象地反映现实生活,体现重大的哲理思想、丰富的人物内在感情,揭示人民生活的重要内容和冲突等方面有着无限的可能性。

  • 标签: 舞剧 戏剧结构 舞蹈形象 戏剧冲突 故事情节 人物关系
  • 简介:任何深入的田野工作(fieldwork)都像是一次人生的历练,它既要求田野工作者创造性地融入艺术与科学的元素,又能够恰当地处理好学术伦理与为人之道的关联。当我们置身于云南省迪庆州德钦县云岭乡斯农村时,在感受到异文化带来的"文化震撼"(cultureshock)之余,开始学习如何从当地人的视角来看待斯农巴。

  • 标签: 热巴 人类学 解读 反思 艺术与科学 田野工作
  • 简介:2008年4月17日,华东六省一市专业舞蹈比赛拉开了帷幕。华东地区的舞蹈创作经历过辉煌,也曾一度陷入困窘。时隔24年后的今天,华东地区的舞蹈工作者们再次聚首.用舞动的肢体彰显他们内心的激情与感悟,展示他们对于舞蹈艺术的热爱和执著。

  • 标签: 华东地区 专业舞蹈比赛 生机 舞蹈工作者 创作经历 舞蹈艺术
  • 简介:美国旧金山芭蕾舞团新年度演出季于2015年1月27日上演。为了庆祝海吉·托马森担任舞团艺术总监三十周年,此次演出季不仅推出了海吉·托马斯的三部优秀芭蕾舞剧,还表演了《肖斯塔科维奇三部曲》以及巴兰钦和罗宾斯的代表作品。此外,有两部全新力作也在这次演出季中进行世界首演。

  • 标签: 芭蕾舞团 演出季 旧金山 力作 肖斯塔科维奇 三十周年
  • 简介:近年来,国内舞蹈编导们对于舞剧创作中舞台形式的复合性表现尚未有充分认识。本文试图通过对作品《BodyRemix》的细致解析,就如何增进舞台上舞群组织形式的多样化进行探讨与研究,并提炼出五种基本规律,包括急停效应、多项组合拆解法、组合重构法、多样式结合法以及心理意象舞台化,以此为舞蹈编导们提供舞台编创的方法依据。

  • 标签: 复合性 急停 拆解 重构 多样式
  • 简介:潮汕英歌以豪放粗犷、威猛刚健的特色而引人注目,我们在采风中均强烈地感受到英歌舞强劲、刚猛的力量。特别是舞者挥棒猛击而发生的声响与舞者的呼喊混织一起,加上震天的鼓,沉实的螺号,真有“观者如山色沮丧,天地为之久低昂”之气势。因此,英歌表演从总体上看最为显著的特征:一是力量性,二是流动性。在英歌舞者的表演中,无论是跑动或是静止,节奏快或慢,其动态都令人深深地感到一股不可抑制的力量从身体各部进发出来,形如蛟龙闹海,猛虎下山。另外,所谓静止,多是指原地的舞段而言,即便是极个别的造型也必辅以棍花的旋动。

  • 标签: 英歌舞 结构 力量性 舞者 表演 静止
  • 简介:舞蹈艺术专业有它特殊的规律,特点必须从小开始进行培养和训练,因此多年来我们延用一条招收11岁左右小学四、五年级的学生的招生办法,入学后学习文化课程是小学五年级的课本。由于受到以专业为主,文化为辅的教学安排所影响,文化课时比例只占,总课时的百分之二十五,而且还常常被挤、占,因此在校期间只能学完初中的文化课程,而且远远达不到初中生的文化水平,直接造成高中课课程断挡的情况,文化程度上不去,达不到应有的水平层次,中专毕业后分配到工作岗位时,特别是有些想继续深造上大学的,带来许许多多的难题,正向有的同志说的那样,

  • 标签: 年龄结构 高文化 文化课程 舞蹈艺术 文化程度 招生办法
  • 简介:从原著来看“黛玉葬花”在前,“黛玉焚稿”在后,而我将舞剧的情节设计为“焚稿”在前“葬花”在后。实际上,整个舞剧也可以只是一个“葬花”,在“葬花”中插入黛玉命运中几个片断,因为“葬花”是黛玉命运的缩写,是一个寓言,是个前兆,也

  • 标签: 舞蹈语言 理性把握 理性与感性 民族舞剧 黛玉 创作心理
  • 简介:在舞蹈创作中,编导和舞者是一个创作共同体。但是,在这个共同体中,由于每个个体在年龄、性别、文化背景、社会经验等方面的不同而存在着文化心理结构的差异性.这种潜在的差异性在舞蹈作品创作过程中发生着作用,并且会影响创作的进度及作品的最终呈现。文化心理结构的客观存在提醒我们:创作需要这个创作共同体中编导和舞者主动的双向沟通,打破各种影响双方对话的戒心与界限,通过文化心理结构之间的协调运动,共同完成一个舞蹈作品的创作过程。

  • 标签: 文化心理结构 协调运动 舞蹈创作 编导 舞者