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  • 简介:6月14日至15日,全国曲协系统深化改革推进会在杭州召开。这次会议以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,旨在深入学习贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神,贯彻落实中央关于深化改革的一系列重大决策部署,学习贯彻落实全国文联系统深化改革座谈会要求,持续推进各项深化改革举措落地生根。

  • 标签: 改革举措 系统 杭州 中国特色社会主义思想 三中全会 决策部署
  • 简介:深化课程改革给高中音乐教师专业发展提出了新挑战,反思现阶段教师在专业发展中存在的问题,提出摆脱原有的“课程惰性”,树立主动发展的成长意识;更新陈旧的课程观念,找回失落的课程意识;加强薄弱的科研意识,探索有特色的高中音乐教学新体系等专业发展途径.

  • 标签: 课程改革 高中音乐教师 专业发展
  • 简介:钢琴集体课在中国作为高师钢琴基础课已有十几年时间,大大缓解了扩招后因师资不足带来的压力,但教学效果并不理想。本文从机制、观念和科研地位、师资引进等方面对国内钢琴集体课的教学形式、教学方法、教学内容等进行了分析,就发现的问题及引发问题的原因提出了自己的见解和建议。

  • 标签: 钢琴集体课 机制建设 观念更新 科研定位 师资引进 教师
  • 简介:近来年,随着国家越来越重视教育行业的发展,中职教育获得较大的进步,不过在中职晋乐教学中,民族音乐始终是一个教学难点.在新时代背景下的中职音乐教学中,民族文化有利于培养学生的综合素质,这表明深化民族音乐教学是势在必行的.基于此,本文主要对中职音乐教学中怎么深化民族音乐教学进行探究,并提出一系列恰当的教学途径.

  • 标签: 中职音乐教学 民族音乐教学
  • 简介:1月30日,广东省文联、省曲协联合举办的《广东曲艺新作与评论》首发式暨深化曲艺战略合作座谈会在广东文学艺术中心举行。广东省文联党组成员李仙花,中国曲协副主席李时成,广东省曲协主席杨子春、副主席王莉、名誉主席黄少梅、专职副主席兼秘书长肖小青及曲艺艺术家、书籍作者、广东省曲协领导、各地市曲协主席、代表其100余人参加座谈。

  • 标签: 战略合作 广东省 座谈会 首发式 曲艺 评论
  • 简介:中国律学学会第五届年会暨第六届学术研讨会于2010年4月在温州大学音乐学院召开,会议主要议题有五个方面:一是传统与当代——中外乐律体系源流研究,二是乐器与律制的关系问题研究,三是律学在音乐教育中的地位与功能研究,四是理论律学与实用律学的关系问题研究,五是近期乐律学界关注的热点问题研究。会议期间,学者们本着客观、严肃的学术态度,从律学、乐学、古文字学、音乐考古、音乐声学五个不同的研究视角对乐律学及其相关学科中的众多问题发表了有价值的见解。

  • 标签: 学术研讨会 乐律学 研讨会综述 学会 中国 黄钟
  • 简介:世界各国现今普遍采用的首调及固定唱名法,其根源可追溯到11世纪的欧洲,二者都是从意大利天主教修士规多达莱佐发明的“规多唱名法”演变而来的,至今已沿用数百年之久。随着时代的发展和人类文明的进步,音乐的材料、技法、风格、形式等因素均发生了极大的变化,而起...

  • 标签: 新唱名体系 布吉阿努唱名法 固定唱名法 视唱练耳教学 韵母 音乐教育
  • 简介:<正>音乐织体(指乐曲中声部组合的方式)作为一种表现手段,是随着音乐历史的发展而形成的。它与时代、民族风格、音乐的表现内容、体裁、乐器、演唱、演奏的技巧有着密切的关系。在历史发展过程中,形成了许多不同的织体类型,其中一些类型已成为音乐中声部组合的基本形式,如多声部音乐织体中的主调音乐和复调音乐。主调音乐中常见的有伴奏音型式

  • 标签: 表现内容 表现手段 民族风格 装饰型 节奏 结构形态
  • 简介:随着新课改的不断推进,广大音乐教育工作者已由最初的"盲目追崇"、"热情被动"的接受,转入到了"理性思考"与"积极探究"的新阶段。然而,不管音乐新课程改革如何运作,追求音乐教学效益的最大化应该是"永恒不变"的主题。影响音乐教育质量的因素很多,在当前的基础音乐教育中,对"应用音乐"不同程度的忽视应该是其重要因素之一。要真正做到让学生积极主动地学习音乐,有效提高音乐教育质量,就应该让学生学会在应用中学习音乐。

  • 标签: 基础音乐教育 学习 应用 教育质量 教育工作者 新课程改革
  • 简介:把子是戏曲表演所用的各种兵器道具的统称。也叫刀枪把子。在传统武戏剧目中,把子对于武打起着重要的作用。也是戏曲武打不可缺少的主要道具。武打时,剧中角色手持各种兵器,用以表现擒拿格斗等各种战斗场面,无论是战场厮杀或是短兵相接,凡有武打场面都离不开各种把子。一出戏的武打形成,不论采取什么形式,除了翻滚跌打等各种技巧配合外,主要以种种把子对打的各种招数;

  • 标签: 戏曲武打 套路 戏曲表演 表现手法 人物形象 擒拿格斗
  • 简介:本文以创新中学音乐教育为出发点,从各个角度阐述了创新思维在中学音乐教育中的应用,希望能够为广大音乐教育者的研究提供一定的参考作用。

  • 标签: 创新 中学 音乐教学
  • 简介:深入浅出地给初学者讲授传统作曲技法的过程中,除要注意循序渐进,帮助学生扎扎实实打好基本功外,还应开拓学生的知识视野,鼓励他们进行创造性的探索活动,适当地汲取一些新的技法以丰富学生的创作实践,为学生营造出一个充满宽松氛围、思维活跃的学习环境。

  • 标签: 初级作曲教学
  • 简介:讨论了以脊柱为根本的演唱姿态,重点围绕演唱时的站姿、气息、表情、声音造型和技法等进行了剖析,以期为演唱者提升舞台艺术审美而提供建议和参考。

  • 标签: 声乐 演唱姿态 脊柱 舞台艺术
  • 简介:<正>随着艺术广告的风靡,绘画艺术不仅提升了很多艺术学科的知名度,而且也使该类广告设计备受瞩目。广告以唯美的视觉感官享受,往往能给广大媒体受众留下深刻的印象。而绘画艺术的色彩运用则是刺激视觉的最佳表现手法,因此绘画艺术成了广告设计的基础,本文就绘画艺术在广告设计中的表现效果进行分析,并提出了完善艺术广告设计的几点建议。

  • 标签: 广告设计 平面广告 广告制作者 购买欲望 广告业界 广告作品
  • 简介:本文从音乐院校和声的教学和学习状况入手,揭示目前和声学习普遍存在的问题,分析其中的原因,从实践和实用的目的出发,将多样性的教学方法与传统的和声教学融会贯通,以求学生在和声课的学习中得到最美的体验和最大的成功.

  • 标签: 和声课教学 音乐审美 听觉能力 鉴赏能力 创新能力 多样化
  • 简介:在高校的声乐教学中,缄默知识的存在非常广泛,对提高声乐教学的效果具有一定的积极作用。运用缄默知识能够帮助声乐教师对教学观念进行更新,引导学生更好的掌握声乐的相关知识与技能。本文对缄默知识的含义与特征进行了分析,并提出了相关的应用对策。

  • 标签: 缄默知识 高校声乐教学 应用
  • 简介:声乐表演是声乐教育过程中不可或缺的因素之一,只有保证声乐表演教学的顺利完成,才能全面完成既定的声乐教育目标,形成很好的教育效果。

  • 标签: 音乐教学 声乐表演 教学模式
  • 简介:<正>任何艺术都有它自身的特性。决定一门艺术特性的不是它的内容,而是为表现这个内容所使用的表现手段。歌剧艺术的特性主要是通过各种音乐表现手段来加以体现的。在我国歌剧艺术的实践中,这些音乐表现手段是相当丰富的。然而,真正系统的从理论上去加以总结、研究,可以说,是很少很少。本文力求从理论上比较系统地作些阐述,以求达到“抛砖引玉”之作用,为中国歌剧艺术的繁荣与发展尽些微薄之力。一、主导动机这是德国作曲家瓦格那(1813—1883)创作的。它是一种简短的乐句,用来代表歌剧中的人物、事件、细

  • 标签: 咏叹调 音乐表现手段 音乐手段 歌剧艺术 主导动机 二重唱