简介：

简介：＂音乐鉴赏＂教材重组是指优化组合教材内容,＂重新安排和调整授课内容,编写新的教学设计,使音乐教学更趋完善＂。教材重组可从教材内优化重组,也可教材外引进重组,运用取、舍、补、融等方法,使其发挥教材教学的更大效能和价值。本研究针对普通高中音乐鉴赏教材、教学和学生的特点进行探究,提出了行之有效的三大策略。

简介：1994年是《全国学校艺术教育总体规划》颁布实施的第五个年头。也是实施《规划》的关键一年。为此,国家教委决定从1994年3月起,分期分批对全国各省(市、自治区)进行《规划》落实情况的全面检查工作。这是我国首次对艺术教育工作的深入细致的检查,是推动我国学校艺术教育工作的重大举措。检查仅仅是推动工作的手段,检查的目的在于提高各级领导对艺术教育工作的认识,完善各级管理机构,加强师资队伍的建

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简介：专著《青海藏传佛教音乐文化》是国内出版的第一部藏传佛教音乐研究的专著,是四位作者在青海各地藏传佛教寺院,经过深入、细致的考察工作,完成的重要科研成果。它的问世,既是中国民族音乐学界的一件大事,也会在国际音乐学界产生较大的影响。

简介：谭盾自80年代以来一直被认为是中国“先锋音乐”的重要代表人物，其创作具有鲜明的解构与重组的特征。本文以《鬼戏》为研究对象，把解构与重组作为主线，从音色处理，空间性与视觉性处理，即兴演奏，对位、拼贴与对话，结构五个方面对作品进行分析，探求谭盾是怎样对待传统和现代创作之间的关系，又是怎样对二者予以解构和重组。

简介：一、改编来源与改编类别钢琴改编曲数量浩如烟海．来源四面八方。不同来源的原作被改编为钢琴曲．会给钢琴音响带来不同的音色及结构指向。因此，了解改编曲与原作之间的“来源”即“血缘”关系：了解改编曲与原作在材料运用和组织结构之间的异同．风格趋向和审美趣味的差别：改编者对原作的观察角度及处理手段的依据所在．对于理解“改编曲”写作出发点和它所体现出来的艺术审美意识．有着决定性的作用。

简介：上海音乐学院教授赵晓生的重要学术研究成果——巴赫《平均律键盘曲集》研究系列:《时空重组》(上、中、下三册)与《BACH解密》即日将分别由上海音乐出版社与上海音乐学院出版社隆重推出。这两套系列学术巨著,洋洋180万言,历经了六年艰辛的研究与写作工作才完成,将

简介：歌剧《卡佳·卡巴诺娃》是20世纪捷克民族主义音乐家莱奥斯·亚纳切克创作的第六部歌剧，剧本由作曲家本人完成。该剧本体现出情节展开的生动性和戏剧内涵的丰富性，从歌剧戏剧主题的确立，人物形象和戏剧高潮的设置，到歌剧场面的组接与转换，都做了戏剧化的精心构思，同时每一步的精心谋划都以音乐作为衡量戏剧抒情性特质的标尺，为实现整部歌剧的戏剧性建立了良好的基础。

简介：亲爱的读者，当您打开并准备浏览《数定音圆——民族乐器演奏音高测定及相关律学研究》（陈欣博士论文，文化艺术出版社出版）这本书时，一定会先产生疑问：什么是“数定音圆”？日常生活可并没有类似的词语及类似的表述，它们和民族乐器演奏的音高有什么关系？

简介：早在一个多世纪以前,法国戏剧理论家萨赛曾指出:“谈到戏剧的时候,有一个事实,甚至最不经心的人,也不会注意不到,那就是观众的存在。谁谈戏,谁就一定要谈起看戏的观众。不能设想没有观众的戏剧。……没有观众,就没有戏剧。观众是必要的、必不可少的条件。戏剧艺术必须使它的各个

简介：由我院承担的2012年度教育部人文社会科学重点研究基地（中央音乐学院）重大项目《中国音乐类非物质文化遗产研究之西安鼓乐研究》，经教育部组织的专家严格评审和面向社会公示，

简介：一、图像有关情况叙略2015年元旦前后,河南省华夏文化艺术博物馆从洛阳市文物市场收购来一份纪年为北宋宣和二年(1120)的杂剧做场图拓片(图1)。经我们查阅资料初步探研,判定该图在中国戏剧史上的价值和意义不亚于两百余年后即纪年为元泰定元年(1324)的山西洪洞水神庙忠都秀杂剧做场图。第一,该图是迄今为止纪年最早,且唯一纪年精确

简介：柴科夫斯基国际小提琴比赛，以伟大的俄罗斯作曲家柴科夫斯基冠名的国际音乐比赛，创始于1958年，每四年举办一次，地点莫斯科。