简介:<正>明代剧作家阮大铖(1587-1646)的戏曲作品具有音律和谐的突出特点。他曾经十分自得地说:"余词不敢较玉茗,而差胜之二",首先即是度曲,"玉茗不能度曲,余薄能之。虽按拍不甚匀合,然凡棘喉带齿之音,早于填时推敲小当,故易歌演
简介:大江东流,钟山入云,汉风吴韵,孕育了我们江苏人。江苏妹子,像茉莉花开,美丽又温馨;江苏男儿,像参天大树,雄心扬汉魂。我们江苏人——勤劳勇敢智慧,宽容仁爱诚信,都有美心灵,都有好人品。
简介:~~
简介:在音乐创作中,为了求得乐思的不断展开和发展,同时又保持有原型音乐的基本面貌和特征,求得一种“统一”下的“变化”和“发展”。这种方法在我国民族音乐创作中就叫“合尾”、“变尾”。其中“合尾”的主要特征是两句(或两段)音乐比较,变化在前边(变“头”)和(变“腹”),相同在尾部,如《春江花月夜》几个部分音乐的尾部是相同的或基本
简介:春在花影中靓,秋在波光里荡。茉莉是羞答答的梦,乌篷是水灵灵的床。碧螺泡的是杯盏香哟,绸缎剪裁的是花衣裳。
简介:学堂乐歌是近代音乐教育的原始起点和整体教育改革的关节之点,它是对几千年音乐不登大雅之堂观念的彻底否定,也是对人格教育、心理教育及人文素养育的一个重要肯定。江苏历来作为江南的代表性区域,在近现代教育史上占有重要地位。对其学堂乐歌及其特点的分析研究,具有代表性和可持续性,也对整个近代音乐教育有重要意义。
简介:我们知道,在一个八度中,包含12个音,五线谱中的线和间只能表示其中的某一个音,也就是钢琴上白键的音。如果要表示其他一些音,比如钢琴上黑键的音,那该怎么办呢?这时候,我们就需要请出"临时记号"。如:升记号和降记号。临时记号和调号有什么不同呢?
简介:<正>舞台上的他们明明是这样的,怎么私底下完全变了一个人呀?这年头,谁没有点分裂呢!他们隐藏起来的另一面你看到过吗?张远稳重pk幼稚作为至上励合的队长,张远比其他成员责任更大,所以他总是表现得最踏实稳重,无论唱歌、跳舞,都有很压得住台的感觉。双子座的他其实是典型的双重性格,生活中也有可爱幼稚的一面。
简介:<正>《古今名剧合选》是孟称舜选编的一部元明杂剧集,刊于明崇祯六年(1633),原刻本今藏上海图书馆,《古本戏曲丛刊》第四集据以影印。现存《古今名剧合选》共20册,依入选剧作风格的不同分为《柳枝集》与《酹江集》两部分,共收录元、明两代杂剧56种。《柳枝集》全名《新镌古今名剧柳枝集》,取柳永《雨霖铃》词"杨柳岸晓风残月"之意,入选剧本风格以婉丽为主,共收
简介:为自己干杯1826年底,舒伯特再一次为穆勒的诗篇《冬之旅》谱写了12首歌曲,他希望能够出版,出版商向他推荐了贝多芬。在辛德莱的引荐下,舒伯特带着《冬之旅》的手稿来到贝多芬的住所。此时的贝多芬已经奄奄一息,这是舒伯特有生以来第一次见到贝多芬。不幸的是,第二年的3月26日,贝多芬与世长辞。3天后,舒伯特手持火炬,走在贝多芬葬礼队伍的最前列。
简介:三、练琴应该把握哪些环节?练琴的方法有许多,笔者的几任钢琴老师,都语重心长地告诫笔者一定要“慢练”。进入音乐学院附中就读时,在老师的启发下,似乎体会到“慢练”的重要性,直至上大学以后,才真正明白赵晓生先生所说:“慢练足克服一切技术障碍之本”的真正含义了,真切地体会到,“慢练”是走上正确演奏之道的必经之路。
简介:"六同"的训诂历来不能厌饫人心。文章通过先秦两汉典籍中十二筒、十二管、十二钟等名称的记载,并结合出土文献中"同"字的用法,推断十二同和十二律本来都是指十二根用来定声的竹管,"六律六同"的本义由此可以确知。
简介:虽然用“不劳而获”来形容人类的天性似乎有一点过分,但是我们的历史就是一个不断地想方设法以最低的成本获得最大利益的过程。音乐上也是如此,不用学习演奏就能够享受到音乐一直是人们的梦想。我们曾提到,钢琴制造商很清楚,事实上没有多少人是具有音乐天才的,没有音乐天才怎么能弹奏钢琴?不能弹奏钢琴又怎么能让人们来购买钢琴?绝招产生了。这个绝招就是大家已经知道的playerpiano(自动钢琴)。
简介:
简介:伦敦进入六月,音乐演出活动仍然十分活跃。纽约或者多伦多的演出季通常都在这时已经结束,处于“歇夏”状态(除了一些户外的免费音乐会)。一直要到九月初,音乐厅才开始有正式的演出。而伦敦则不同。科文特花园歌剧院在上演《波西米亚人》,可惜我在的那几个晚上的票都已经售完。
简介:(二)校园歌曲的音调音调是指较短的有表现力的旋律片段,有着特定的内容、风格和高度的概括性。一首完整旋律可由一个主要音调或几个相关联的音调构成。校园歌曲的音调一般具有口语化、民族化、多样化以及质朴动听,易唱易记等特点。
简介:江苏民间舞蹈历史悠久,且地域分布明显,在不同的地域文化影响下有着不同的舞蹈风格,而这也形成了江苏民间舞蹈所特有的风格,在民间艺术研究中有着很高的研究价值,把江苏民间舞蹈作为研究的对象,就需要对其形成的地域分布进行研究,了解地域民风习俗才能更好地了解江苏民间舞蹈的特性,本文就从地域分布方面来对江苏民间舞蹈进行分析。
简介:在《民歌集成》各省卷的概述中;普遍遇到的一个难点,就是;我们写出来的文章,与我们的听觉经验有着相当差距.这使我们深深感到,“旋律学”是一个亟待建设的薄弱环节.我们进行了一些探索,正因为还有待完善,才公诸于世,以期有更多同志者参与共建旋律学.对听觉经验的理性思考音乐作品是一个有机的整体.它的有机性质就表现在它的整体与部分之间,存在着“相干性”.这种相干性就是皮亚杰归纳的结构三概念(皮亚杰实际上是在寻找结构的有机性,虽然他没用“有机性”这个名称):
简介:祖国给我理想大地生辉因为有个太阳,星空灿烂因为有个月亮,人民欢乐因为有个奔头,一往无前因为有个理想。鲜红的太阳给我希望。奔腾的江河给我力量,浩荡的春风给我温暖,亲爱的祖国给我理想。
简介:节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的重要组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐.所以演唱一部作品,一定要解决好节奏、音准问题,并根据作品内容的需要以适当的速度、力度去表现它.因此在提高音乐基础理论、基本训练、歌曲处理、表现水平的同时,培养准确的独立的节拍感和节奏感,对音乐表现是十分重要的,所以必须做一些节奏方面的训练.
《牟尼合》的曲
我们江苏人
百合花
什么叫“合尾”、“变尾”
印象江苏(外二首)
“江苏”学堂乐歌历史发展刍议
音乐ABC(六)
至上励合 人人都爱玩分裂
《古今名剧合选》研究述评
舒伯特的故事(六)
与家长谈(六)
“六同”新诂
钢琴的故事(六)
从江苏民歌中的栽秧号子说起
伦敦的六月
校园歌曲创作漫谈(六)
江苏民间舞蹈的地域分布研究
江苏民歌旋律特点——旋律听觉分析方法初探
大民 歌词六首
合唱指挥与训练(之六)