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  • 简介:谈“积极引导”韩韧这些年来由于大批港台歌星涌入内地,加之各广播电视台站和报刊的大吹、大捧,使年轻的歌迷们把流行歌星当成自己的崇拜偶像,其中以青少年学生为最,初中到高中这个阶段为最中之最。甚至连课堂上有时还情不自禁地小声哼着:“让我一次爱个够”“何不潇...

  • 标签: 青少年学生 爱国主义教育 歌咏活动 文化环境 思想意识 民间音乐
  • 简介:教学理念温州是我国古南戏的故乡,那里盛开着一朵具有浓郁地方气息的戏曲之花——瓯剧,也称“温州乱弹”。它是浙江古老的地方乱弹剧种之一,至今已有两百多年的历史。瓯剧不仅剧目丰富,音乐多样,而且在表演上有着独特的地方风格,曾有过瓯戏班子每到一处,便“大家闺秀,小家碧玉,尽扶童携伴

  • 标签: 孩子们走进 引导孩子们 走进戏曲
  • 简介:保持山歌演唱的特色不在于固守原喉唱法,而在于尽力表现山歌的韵味、山歌的风格及声音的特质形象.在此基础上,可以博采众长来丰富自己的演唱技巧,使山歌唱法更有科学性、艺术性、和易推广性.

  • 标签: 山歌唱法 韵味 风格 特质 演唱教学
  • 简介:现在的孩子会唱许多流行歌曲,从大学、中小学、乃至幼儿园的孩子可能都会唱《老鼠爱大米》.但是什么样的歌曲适合孩子唱.唱什么样的流行歌曲才有益于孩子的身心发展.这是我们需要关注和探讨的。

  • 标签: 流行歌曲 引导学生 流行音乐 民族音乐 民歌 古典音乐
  • 简介:新学期伊始,为了了解高一年级学生在初中、小学的音乐学习状况,我们对高一年级新生做了一次问卷调查,调查结果表明:95%以上的学生喜欢流行音乐,几乎每个学生都能列举出一大串流行歌手的名字:周杰伦、任贤齐、孙燕姿、王菲……对于他们的代表作品,更是了如指掌;就"你希望老师怎样上好音乐课?"这一问题,很多学生都希望在课堂上能听到自己喜欢的流行音乐;学校举行歌咏比赛,学生绝大多数唱流行歌曲……以上这些现象,引发了笔者这样的思考:流行音乐究竟能否走进课堂?如何引导中学生正确对待流行音乐?结合笔者从事音乐教学工作以来的经验,就以上两个问题谈几点体会:

  • 标签: 教学工作 任贤齐 周杰伦 孙燕姿 中学音乐教师 王菲
  • 简介:舞蹈是人们的精神生活和艺术表现的外化,是文化传播的重要载体。随着新农村文化建设的推进,舞蹈艺术在乡村文化建设中越来越重要。因此,基于高埗镇十八个自然村妇女舞蹈队组建的实践,就舞蹈艺术与新农村文化建设作深入研究,探析舞蹈艺术在乡村文化建设中的作用

  • 标签: 舞蹈艺术 乡村文化 作用
  • 简介:在小提琴教学中,教师常对小提琴演奏技巧方面——如音准、换把、运弓、发音等等技术问题把关很严,这是十分正确的。但在音乐表现方面,却往往有“等待学生自然成熟”的倾向。当然,学生的音乐表现力的成熟本来也不是一朝一夕、一蹴而就的事,而是在学习中不断丰富、逐步完善起来的。我们过去都听到过“这个学生音乐感极差……”“没有什么才气……”等等类似的议论,事实上,

  • 标签: 小提琴演奏 音乐表现能力 教学方法
  • 简介:美声唱法自引进中国以来,在影响着中国音乐发展的同时,还引孚着中国大众审美的观念。然而,流行唱法的蓬勃发展、各种快餐式音乐的层出不穷极大地冲击着美声唱法的市场空间,在很大程度上降低了大众对美声唱法的接受程度,美声唱法对大众审美文化发展的引导作用被大大削弱。本文对美声唱法之于国内当前大众审美文化的时代性导向作用进行了界定和分析,提出了美声唱法有着对大众审美较强的支撑作用

  • 标签: 美声唱法 文化市场 审美文化 审美取向
  • 简介:音乐是什么?音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术。为什么音乐能表达人们的感情呢?因为音与音之间联接或重叠,就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联。

  • 标签: 音乐 感情 艺术 明暗
  • 简介:一、对美的认知及教育:(一)舞蹈对少儿人体动作、表情、姿态的培养,能提高少儿身体素质,增强体质,性格变得开朗,身体变得柔软,是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进少儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快少儿新陈代浏,增强孩子们的消化机能,

  • 标签: 少儿舞蹈 教育作用 身体素质 人体动作 机能发育 增强体质
  • 简介:生命中的很多事物,都带着细碎的纹路与经脉,就那样小心翼翼地渗入到我们的生活与庸常中,然后我们从中感受与体会,并最终受到它们的影响与波动。而这种影响与波动,它让我们体会的意义与价值,便是从这种事物自身的渗透与散射中缓慢产生。所以,筑成一幅美艳的生活篇章,不单是从自身的潜意识中提炼与挖掘,更多的则是在这种细碎的纹路与经脉中依存与找寻。

  • 标签: 音乐 物自身 潜意识 纹路 生活 波动
  • 简介:要想完美的演唱一首歌剧咏叹调,演唱者不仅仅要具有优越的声音条件,同时更需要具有较强的和全面的艺术分析与处理能力。良好的声音条件和较强的艺术分析及处理能力之间应该是一种相辅相成、缺一不可的关系,在演唱歌剧咏叹调时,对于歌剧的总体了解和掌握,也就是音乐大局观是每名演唱者所必须具备的,音乐分析无论是对歌剧咏叹调演唱,还是其他表演类音乐表现形式都是极为重要,不可或缺的。对于我国的演唱者来说,要想真正演唱好经典的咏叹调作品,就必须跨过语言关。尤其对于我国的歌者来说,这更是值得予以更多的重视,并要作更多的探讨和研究的学术课题与实践要求。

  • 标签: 艺术分析 艺术处理 歌剧咏叹调 总体把握 音乐分析 语言分析
  • 简介:电影背景音乐作为一种配乐形式,在影视剧作中被广泛的穿插使用。电影背景音乐可以采用在影视剧作中多次、零散使用的方式,也可以采用长段使用的方式,既可以是原创的音乐作品,也可以是对人们耳熟能详的音乐作品的再利用。本文重点从背景音乐对电影叙事体现的角度着手,对电影背景音乐对电影情节、叙事时空以及观众接受心里方面的体现进行了阐述,在此基础上阐述了电影背景音乐所具有的气氛渲染、情感表达、戏剧评论等艺术作用

  • 标签: 电影背景音乐 叙事体现 艺术作用
  • 简介:以星海音乐学院为例,分析音乐学院大学生及其作为电子阅览室读者的特点,探讨音乐学院图书馆如何有针对性地引导电子阅览室读者健康、正确、有效地使用电子阅览室。

  • 标签: 电子阅览室 音乐学院图书馆 读者分析 读者引导
  • 简介:声带是人人都拥有的乐器,可随身所带不受其他因素的制约,这就给合唱的实施提供了条件优势,选择合唱的艺术形式是最具有现实性的。合唱艺术对个人的音乐素养有很大的影响,培养了个人的视唱练耳、节奏律动、民族母语、音乐情感。合唱具有影响和促进群众音乐文化发展的功能,参加合唱可以影响最多的人们去接触真正有价值的音乐,也是最容易的方法。合唱教学对青少年的首要作用是一种不可忽视的集体主义精神和民族团结的教育。

  • 标签: 合唱艺术 柯达伊教学法 个人音乐素养 音乐社会作用
  • 简介:首先,非常感谢音乐学系举办这样一个活动。我也是耿老师的学生,1988年我完整地听过耿老师一个学期的课,当时的情景至今还历历在目,我不知道自己是耿老师第三千零几个学生,但作为耿老师数千弟子之一,我想还是没问题的。因此,感谢音乐学系让我能够很荣幸地站在这里。当然,荣幸之余,我还感到一丝的忐忑不安,因为比起在座的很多人,我不能算是一个耿老师非常合格的学生。

  • 标签: 教学研讨会 引导教育 民歌 音乐学 老师 学生
  • 简介:数字时代的来临,对大众所欣赏的音乐艺术进行了包装,并把它运用于生活的方方面面,新闻媒体也不例外。虽然在目前的新闻报道中,音乐的作用不大,但也给新闻增添了不少感情和乐趣,它不仅可以应用于新闻报道的开幕,也可以用于新闻报道的过程。新闻中音乐的运用主要以娱乐性、综合性的新闻为主,这在提高新闻传播效率的同时,也提高了音乐的适用性。

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