简介：

简介：日前，中国戏曲学院附中应届毕业生——表演专业安丘班，在京举行毕业汇报演出。尽管他们的演技尚属稚嫩，但观众仍不时地给予热烈掌声，因该班学制仅为三年，是为山东省安丘市京剧团代培的新生力量，这30名学生来自安丘市周边的县、镇和农村地区。入校前，不要说表演基础，就连京剧的普通常识也知之甚少，甚至有的还从未看过京剧，纯粹是“生虎子”。但他们憨厚、质朴、勤奋、刻苦，在短短的三年间学艺成绩大幅度直线上升，颇得戏校师生赞誉。

简介：在这个瞬息万变的时代,随着互联网、大数据、人工智能等技术带来的变革,教师的角色也在发生着变化。作为一个天天与"学习"打交道的新时代教师,如何成为一名"学习者"?就此笔者以人音版二年级上册欣赏课《三只小猪》为例,结合自己将绘本阅读与音乐欣赏整合,阐述了在新时代的背景下,在新课程的要求下,谈谈自己的感受.

简介：如标题所示,这是一部分入学试题的“选刊”。它不包含入学考核的全部项目。原因是,有些考核项目的内容和要求是无法以这种方式反映出来的。例如面试,不仅演奏、演唱专业须经面试,以了解考生的唱、奏水平和发展可能;音乐学系的考生也要进行口试,而口试的题目往往是因人而异的。此外,还有若干文化、政治科目的考核。这些,在招生简章中均有所说明。出考题,是一门很有讲究的学问。怎样才能尽量准确地考察出应试者的水平、能力——包括潜在的能力,即未来发展的可能性,这是一件不容易的事。下面这些试题可能存在各种缺点。刊登它们的目的,不仅在于为应试者提供参考,更重要的目的还在于征求读者——特别是各兄弟院校读者的批评、建议,以期逐步改进。

简介：一、教学内容:1.介绍国旗的常识,理解国旗的意义。2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。3.自己动手绘制国旗。二、教学设计:艺术课程倡导突出人文思想,调动学生情感,发挥学生潜能,强调学科综合。在这节课的设计过程中,我根据一年级学生的年龄和认知特点,以新的课程理念为指导,针对本节课的教学目标,运用情境——陶冶模式进行教学,整个教学活动以情感体验为基础,充分利用现代化的教学设备,为学生创设丰富的情感体验空间,以师生一同观看天安门广场升旗仪式为导入,用直观展示五

简介：随着新课程改革的不断深入,为进一步提高音乐课堂教学效益,株洲市音乐教育学会于2011年初制定了株洲市中小学生课堂教学必须掌握的音乐教学内容,主要包括三项,即必须背唱的歌曲、必须记忆的音乐主题、必须演奏的乐曲,简称“三必”.

简介：苏联专家在中国中国的钢琴艺术发展从起步阶段就与苏联有着密切关系。20世纪二三十年代，中国刚刚诞生的一批音乐学校中就有了苏联教师的身影。这其中，以上海国立音乐专科学校最为突出。1929年，萧友梅高薪聘请鲍里斯·查哈罗夫（BorisZakharoff）主持学校的钢琴教学工作。

简介：1912年1月3日上海商办新舞台由赵文连、林步青、夏月润、七盏灯、小连生、夏月珊,夜来香、小保成演出头二本《黑籍冤魂》。1912年6月18日

简介：1987年9月的一天，人民音乐出版社理论编辑室主任跟我说：“调你到《音乐研究》编辑部工作。”我说：“到中国音协去工作吗？”她说：“不，还在人民音乐出版社。”

简介：（二）关于其它音乐创作评论1.关于器乐与歌剧的创作评论＂改革开放＂初期,辽宁的歌曲作品数量丰富,在此基础上,音乐工作者将目光聚焦在对于器乐作品的＂呼唤＂上。[2]整体来看,此阶段辽宁音乐界对于器乐创作方面最为关注的是西方社会传入的现代创作技法,它对于我国的民族器乐、西洋器乐的创作与发展产生了巨大的影响,甚至可称作是音乐创作风格与手法上的一次＂改革＂。

简介：音乐课堂上的常规组织是许多音乐老师头痛的问题。所有优秀精美的教学设计要实施成功，基础在于有好的课堂教学常规组织。对于低年级来说，这就是难上加难。低年级的学生自主意识差，自我控制能力更是不强。特别是一年级学生，刚从幼儿园跨入小学，他们天性活泼好动，如果老师不加以规范，这种天性就会变成不良习惯。

简介：演奏提示“7、4”二音注意按准，按后要稳定，不要有滑音。演奏提示此练习是针对左手伴奏的。在双手弹奏时，左手常常为右手伴奏，要求左手弹奏清晰，触弦要快，指甲触弦要浅，避免弹奏中出现指甲噪音。

简介：学校简介:纳雍县雍熙三小创建于1963年,学校占地面积9000多平方米,校舍建筑面积3800多平方米,25个教学班,1600多学生,64名教职员工。学校办学目的明确,管理科学规范,设施完备齐全,领导班子团结务实,教师队伍勤奋敬业。素质教育全面实施,教研教改与时俱进。通过

简介：广西壮族自治区河池市金城江镇第三小学坐落在市区中心美丽的龙江河畔。学校创办于1963年,校园占地面积10100M~2。现有30个教学班,在校学生1500人。在职教职工73人,教师学历合格率达100%。学校建有标准的教学楼,教学配套楼,按国家二类标准设置微机室、

简介：相信不论谁第一次看到SuperJunior这个组合时,都会被他那声势浩大的队伍吸引住。在我们惊讶地看着站在我们面前这一排人的时候,你是不是曾想过,这么多人谁记得住啊?会红吗?你还可曾想过,他们心里也是否在顾虑,和其他十几个人站在一起,到底有没有人能注意到自己?可是时间证明了一切。2008年11月6日,是SuperJunior出道3周年的纪念日。3年后,这13个小孩站在台上再也不用担心被其他人淹没,因为他们已经成为了亚洲一流的组合,他们其中的每个人都被粉丝深深地记住了!

简介：现存日本古典音乐中，存在一种横跨筝曲、地歌、尺八乐三类的所谓“三曲”或者叫“三曲合奏”的演奏形式。文章以1847年出版的斋藤月岑（1804—1878）的《声曲类纂》的第一卷《宽永（1624—44）正保（1644—48）年间六扇古画屏风图选萃》的绘画资料为根据，研究三曲合奏形式。

简介：天津音乐学院已度过半个世纪岁月。我从1958年建院到1981年调离，在这里工作了23个年头。至今，虽然已经离开27年了，但是我对在音院工作的那些日子，特别是那些朝夕相处的同志们，仍记忆犹新。值此庆祝天津音乐学院建院50周年之际，谨以在天津音院期间的片断记述，庆祝她的50周年华诞。

简介：1942年2月初，受陕甘宁边区的委托，鲁艺委派著名版画家马达与安波为鲁艺河防慰问团正副团长，带领美术系的焦新河与庄言，文学系的邢立斌与张潮，中国民间研究会号称“民歌五人小组”的另外四人：马可、张鲁、刘炽、关鹤童，去山西和陕西交界的黄河西岸一带，慰问英勇保卫党中央、保卫陕甘宁边区的河防将士们。这一次的慰问演出，对安波以后的音乐艺术创作起到了升华跃进、化蛹成蝶的催生作用。

简介：本文通过对当代大三弦乐器诸要素改革的考察,着重对其音质的改善、技法的进步、形制的变化以及可替代材料等方面进行论述,总结了其成功在于坚持了"音质为根,技法为本"的乐改基本原则。

简介：小学高年级时期正是小学生三观形成与创造力发展的关键时期,音乐教学作为素质教育的重要手段,对于提升学生的综合素质具有十分重要的作用。而小学音乐综合课程的开展,更能够激发学生的学习兴趣,提升教学效果。本文就针对小学高年级音乐综合课学习方式的多样化实践进行研究,望促进小学音乐教学的健康发展。