简介：▲世界著名小提琴家伊扎克·帕尔曼于11月和世界著名指挥家梅塔率领的以色列爱乐乐团联袂在北京人民大会堂举行音乐会。帕尔曼是海菲兹逝世宣告一个小提琴演奏时代结束后,新时代小提琴演奏家中的佼佼者。帕尔曼的音乐中有着极其饱满的情感,这与他患小儿麻痹后遗症留下身体的缺陷有很大的关系,帕尔曼对乐曲有着独到的理解和技术高超的表现能力,他是当今世界上不多见的一流的小提琴家。在北京期间,帕尔曼还在中央音院进行

简介：10月11日，刘辉院长在中国音乐学院主办的“第一届北京传统音乐节”院校高端论坛上的发言。11月2日至3日，沈阳音乐学院“华彩金秋”大型民族管弦乐音乐会，大型民族管弦乐，女子民歌合唱交响音乐会在国家大剧院隆重上演。图为演出现场。

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简介：由文化部主办，沈阳市政府和沈阳音乐学院共同承办的第九届“桃李杯”舞蹈比赛闭幕式暨颁奖晚会于8月23日在辽宁大剧院隆重举行。

简介：当今,中国音乐报刊面临电子传媒、音像制作高度发这和经济体制转型而带来的巨大挑战。现有的体制和单一的办刊模式,愈来愈难以适应形势,无法满足广大读者和市场的需求,不少报刊生存艰难。面向新世纪,中国音乐报刊何去何从?5月26日——28日,全国24家音乐报刊负责人聚会成都,参加由《音乐世界》杂志社发起并承办、成都金堂绿岛会议休闲中心协办的

简介：日前,北京市朝阳区法院开庭审理了《音乐大观》“跨海”剽窃《皇冠》一案。1999年4月至5月间,原告台湾《皇冠》杂志社在北京图书交易市场北京朝阳书刊发行部店内发现正在销售的《音乐大观》增刊《还珠格格总动员》。该增刊刊载的内容绝大部分是抄袭《皇冠》杂志1998年第533至540期的内容,其中刊载的照片,大部分也是盗用《皇冠》杂志及《还珠格格》电视连续剧。而事实上,被告根本未经原告授权。法庭上,原告要求《音乐大观》杂志及北京朝阳书刊发行

简介：中国交响乐团与中国对外演出公司和英国国际音乐家经理公司“欧洲巡演之旅”协议已于7月中旬正式在北京签署。“国交”于11月11日至12月4日进行他们组建以来的首次大规模出访。“国交”此行在德、英、奥、意四国的12个城市举办音乐会,其中包括维也纳、法兰克福、慕尼黑、伦敦等古典音乐文化根基深厚的城市。中国交响乐团重新组建、正式挂牌

简介：中国艺术研究院曲艺研究所成立20周年纪念活动举行中国艺术研究院曲艺研究所成立20周年纪念活动,2006年12月22日在北京举行。文化部部长、中国文联主席孙家正的题词是:"曲艺艺术民族意韵之深厚,地域特色之鲜明,表演者个人魅力之独具,以及它与最广大普通百姓之间的亲密关系,是其他任何一种艺术所不可比拟的。曲艺是文艺百花园中一朵瑰丽的奇葩,愿它更加灿烂地绽放。"

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简介：如果说二十世纪末叶对中国歌迷最大的影响,那就是邓丽君了。邓丽君的歌曲给大陆歌迷最大影响之一,那就是《小城故事》这首歌。直到今天,其仍然魅力不减。这首歌曲具有典型的中国味道和中国情调。它的歌词作者,就是台湾的歌词作家,如今已经进入耄耋之年的庄奴老先生。在中国的音乐文学史里,作为中国当代的一位词作家,庄奴先生的重要位置应该是不容忽略的。为此,本期＂钩沉＂一下《小城故事》这首作品,还是蛮有意思和很有意义的。

简介：丘多娃·塔季亚娜·阿列克谢耶夫娜是俄罗斯当代著名作曲家与教育家,莫斯科音乐学院作曲教研室教授、俄罗斯功勋艺术家、《音乐家》杂志主编。丘多娃1944年出生于莫斯科一个音乐家家庭,她的父亲是小提琴家与作曲家,莫斯科音乐学院的毕业生,而母亲是俄罗斯民族弹拨乐器多木拉演奏家与一个民族乐团团长,

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简介：甲:我们常常会用到"多"这个字,比如"这个小组有十多个人",十一个人到十九个人都可以说成十多个人。乙:一点儿也不错。

简介：对于成名的歌手来说,谁都有酸甜苦辣的经历。这些经历多半都很感人,把它介绍给读者,使其受到启迪,当然是有益之举,不少音刊过去和现在一直这样做着,事实证明颇受读者欢迎。这样做不仅激发了读者对歌手的敬意,对歌手本人也起到了很好的鼓励作用。有的刊物却不然,他们专门猎取并刊载有关歌手的情场故事,花边新闻,以此让读者开心,有些好奇心强的读者,读后便作为笑谈,“佳话”到处传播,而且添

简介：小懒虫，不刷牙，细菌偷袭蛀成家。牙做墙，肉当床，打个窟窿剪窗花。

简介：彩虹引来彩云朵，凤凰要落梧桐坡；梧桐坡上树繁茂，梧桐坡上歌声多。

简介：<正>二十世纪以来的现代音乐,在十九世纪后期各种音乐创作手法的基础上,无论在旋律、和声、节奏、结构、调性处理等作曲手法以及美学观点等各方面,都有许多新的试验、新的创造和新的发展,其中多调性就是二十世纪初音乐中新的调性处理方式之一。本文对有关多调性的一些问题作一简单介绍,供了解和应用多调性手法的参考。

简介：女儿从6岁开始学琴，从此，也让我们感受到了家有琴童的欢乐。

简介：多声部视唱是一种多层次的音乐艺术表现形式。它纵横交错的多线条旋律构成了立体音乐，多声部视唱的训练是立体音乐感的训练。本文强调通过对多声部视唱中的音程、和弦、节奏、作品分析等诸多方面的具体训练来培养学生的主体音乐感，以提高其多声部视唱的水平、综合分析能力和音乐修养。