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  • 简介:随着素质教育的全面推进和新课程改革的不断深入,要求中小学校的教育必须改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”的标准化模式,办出自己学校的特色,培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才.因此,办出学校特色、推进学校特色教育已经成为当前中小学改革与发展的必然趋势.

  • 标签: 个性化音乐 促进学校 学校特色
  • 简介:田震给人的感觉有点"硬",这缘于她的歌曲给人的印象。据说,喜欢田震的歌迷,男性比女性要多出很多。田震身上的北方味一直比较浓。这一切也许都和她爱吃四川菜、爱听摇滚乐有关。以前很少看见田震穿裙子,因为"裙子给人似乎是比较郑重的感党,我喜欢裤装,让人无拘无束。"她到底是什么样的女人?是真像奔腾的野马?还是像神秘的大海——宁静的内心孕育着狂热?

  • 标签: 感觉 神秘 幸福 爱情 孤独 色彩
  • 简介:相对其他音乐表达形式,流行演唱作为流行音乐中主要的表达方式,演唱个性就决定了歌手能否从众多演唱者中脱颖而出并具有持续的演唱生命力,另外重视演唱个性的开发培养,对于流行音乐健康发展也能起更好的推进作用,因而研究和探索流行演唱个性的形成及打造具有很重要的积极意义。本文是根据对多种不同流派、风格、个性的演唱方式的分析、探讨、归纳和总结来论述形成与打造流行演唱个性的相关要素及其成因,来对流行演唱个性作出探索。

  • 标签: 流行演唱 风格与个性 形成因素
  • 简介:舞台技术是指通过布置各种舞台装置进而营造出戏剧中要求的场景和气氛的舞台应用艺术,主要包含舞台布景制作技术、灯光技术、音响技术等。舞台艺术创作中,舞台技术占据重要地位,戏剧场景、灯光、道具、服装、化妆等,都从不同角度为戏剧演员塑造角色起到辅助作用。戏剧舞台艺术要呈现出生命力和活跃繁荣的气氛,各类舞台技术的运用是不可或缺的,只有不断创新舞台技术的运用形式、内容以及手段,才能够呈现出新风格的戏剧舞台,才能不断满足观众视觉、听觉、感觉上的求新要求。当前的舞台技术也在努力需找更多、更创新、更个性化的空间设计,能够为观众呈现出个性化的舞台效果。

  • 标签: 个性化 舞台技术 设计与运用
  • 简介:声乐是一种交流性的艺术,歌者利用声音的演绎对音乐文本的二次创作的过程,是听众获取美的享受的关键,因此如何在同一首乐曲上面展现出属于歌者自身独特性的一面,是声乐表演艺术创作的重中之重。由于心理个性以及文化背景的异同,不同的歌唱家在处理声乐作品的时候所展现出的个性化表现,成就了声乐表演自身的艺术深度和特质。

  • 标签: 声乐演唱 艺术处理
  • 简介:在总结歌唱实践的基础上,文章从抗争意识、个性刻画、传统继承等几方面分析了威尔第音乐创作的艺术特征,从而揭示了伟大的音乐必须扎根社会、反映现实生活,艺术创作者必须具有独特的人生体验和人文关怀。正是由于威尔第歌剧创作具有这些显著的特征,才奠定了他在世界歌剧界歌剧大师地位。

  • 标签: 威尔第 创作 抗争 个性 传统
  • 简介:本文通过分析我国普通高等院校艺术素质教育发展的现状,及造成这种现状的主要原因。论述了大学生艺术素质教育的改革、创新的措施,通过一系列活动提高大学生的艺术素质。

  • 标签: 现状 艺术素质教育 艺术实践
  • 简介:作为运用语言来表达思想感情的艺术形式,朗诵与歌唱在艺术表现力、发声状态、咬字、呼吸、共鸣等方面既相互区别又相互联系。通过对它们二者之间的区别和联系进行分析,可以有效地运用朗诵来促进歌唱的学习和训练。

  • 标签: 朗诵 歌唱 区别及联系 促进
  • 简介:科学研究发现,音乐,作为一种世界的语言,恰当运用是有益于英语教学的.本文将从音乐院校学生的学习特点出发,探讨一下如何利用学生在音乐方面的优势激发其学习英语的主体情感,通过运用音乐渗透文化意识、帮助篇章理解、练习听力和口语等途径,进行有效的英语教学.

  • 标签: 音乐 英语教学
  • 简介:在声乐教学中,每一位学生都拥有自身的特点和个性,这种个性是个体独特的艺术个性。笔者以为,如果能够在声乐教学与声音练习中注重观察学生的个体差异,并顺之引导,可以督促着学生尽快形成自我的艺术演唱风格。对此,可以将声音基础训练与个性创造二者间的关系适时调整与优化,以此来作为提升学生音乐专业艺术水准的新途径,最终有助于学习者在今后的声乐表演中艺术再创造。

  • 标签: 声乐教学 声音基础训练 个性创造
  • 简介:  德国著名团体EinstürzendeNeubauten(崩溃倒塌的新建筑,以下简称EN)被誉为西方后工业噪音的鼻祖,自打他们那充满了力量感的奇异音乐为世界上的前卫乐迷所结识以来,已得到了多双极端耳朵的认可,本文,力求将文字深入到EN的音乐内核中,并通过对其早期(1981-1991)唱片的介绍、剖析与回顾,从而来一起解读出EN那分崩离析的噪音风貌,此时此刻,让我们通过EN自身的音乐,去理解工业噪音,去理解他们的意识根基,去理解EN:……

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  • 简介:目前,由于时代背景的不同、教育目标的变化以及教育手段的不断提高,高校音乐专业在声乐教学方面,存在着许多问题。本文就声乐教学的现状缺失和声乐教育观念转变的必要性,阐述了声乐教育转变的具体措施,来促进声乐教学改革。

  • 标签: 声乐教学 观念转变 改革措施
  • 简介:在现今社会发展中音乐美育起到了很大的作用,音乐美育是人类活动中,有一定目的地的实践教育体系,可以促进人们的身心健康与发展,也能促进人们的物质生产,是一种良好的社会理想的教育形式,音乐美育可以良好的推动社会健康、向上的发展目标和社会进步,在社会和谐发展的今天音乐美育的地位非常重要。本文就音乐美育对社会和谐发展带来的影响进行分析,并提出提高音乐美育在促进社会和谐发展的影响力,让社会坚持可持续发展的良好状态。

  • 标签: 音乐美育 社会 和谐发展
  • 简介:亚纳切克的音乐风格与传统音乐有着深厚的联系.一方面,他具有强烈的民族意识,在创作中经常运用大量的民间音乐素材,使作品带有浓郁的民族特性.另一方面,又在坚持传统的基础上通过和声、节奏、旋律写作等方面不断的探索与创新,使作品具有浪漫主义的华美与现代音乐的多彩相结合的特色.《小交响曲》是他在探索民族性及个性方面的一部成功之作.

  • 标签: 亚纳切克 小交响曲 民族性 个性
  • 简介:在音乐教学中应时刻注意培养学生的综合素质修养。音乐中的综合素质修养不仅涵盖音乐内容上的学习与理解,还涵盖着对音乐艺术上的熏陶和对音乐这门学科艺术上的见解能力。教师要通过多样化的教学模式,帮助学生不断提高自身的综合素质修养,引导学生在音乐造诣上取得一定的成果。

  • 标签: 音乐活动 教学 研究 学生 综合素质修养
  • 简介:民族唱法与美声唱法在我国声乐艺术领域中占有非常重要的席位,民族唱法是一种笼统的概念,包含了多种唱法,继承了民族传统的演唱风格,诸如山歌、民谣、戏曲等多种民间演唱方法。自西方美声唱法流入中国之后,两种不同的演唱方式发生碰撞,而我国声乐艺术的发展在此期间也发生了巨大的变化。美声唱法与民族唱法两种不同演唱方式的交流,使人们的审美发生了变化,在科学与传统并存的过程中,促使中国声乐发生了一次变革。

  • 标签: 民族唱法 美声唱法 融合
  • 简介:<正>在加拿大、美国半年的考察访问是一次学习机会,我主要在加拿大渥太华大学音乐系,又在多伦多大学、布约克大学系、玛克麦斯特大学音乐系和美国的密西根大学,辛辛拉提大学音乐院及波士顿音乐学院讲学、听课、参观。同时参观了美国莱克辛通(Lexington)和加拿大渥太华的中,小学听课和听他们的管弦乐队排练。使我对加拿大和美国的音乐教

  • 标签: 音乐素质 音乐系 管弦乐队 多伦多大学 大学音乐 音乐学院