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  • 简介:三.记录调号的方法1.五线谱与简谱标记调号的方法五线谱和简谱标记调号的方法完全不一样。在五线谱中,调号是通过在每行乐谱开始处的谱号后面标记升降号来体现的(当然,C大调没有升降号),

  • 标签: 记谱法 乐理 五线谱 调号 标记 简谱
  • 简介:《师恩如歌》是佟文西作词,左翼建谱曲的一首艺术歌曲。歌词讲述的是对老师的感谢,感恩老师的培养,笔者选择了杨小勇和王秀芬的演唱版本进行分析。杨小勇版动人深情,王秀芬版华丽大气,个版本有诸多相异之处,笔者从伴奏、演唱等方面进行分析。

  • 标签: 《师恩如歌》 杨小勇 王秀芬 演唱版本
  • 简介:本文针对近年来伴随口述史研究热潮以及音乐口述史研究的兴起所引发的有关“口述史概念能否成立”,“口述史仅仅是一方法或能成为史学研究的一个分支学科”等一系列问题,以史实的观点,辨析第一史实与第二史实之异同,指出史学研究在追求确定性史实的真实性同时,还应充分探究评价性史实的多样性,辨析文本的评价性史实与口述的评价性史实之区别,关注历史书写背后的话语(意识形态的)管控与争夺,并进而认为第二史实的确立,能为口述史当然包含音乐口述史,找到自身作为史学分支学科的价值与意义。

  • 标签: 两种史实 音乐口述史 第一种史实 第二种史实 确定性史实 文本的评价性史实
  • 简介:"十分其铣,去二以为钲,以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间,以其鼓间为之舞脩,去二分以为舞广",篇中的三个"去二",究竟各为去谁的二分?是均为去铣长之二分,还是依次去铣、铣间以及舞脩的二分?对于这一问题,历代文献中的注释存在分歧。笔者从出土的历代甬钟文物的形制着手,通过统计与分析,得出的结论更倾向于后者,即"去二"为依次去铣、铣间以及舞脩的二分。

  • 标签: 《周礼·考工记·凫氏》 去二 比值 鼓间 于口
  • 简介:音乐文化遗产的保护是一个系统而复杂的长期工程。所谓系统,首先是指参与的社会层次是一个由上而下的阶梯性结构。其次指保护的方式具有抢救式保存与发展式保护的双重性。第三,由于音乐文化形态、环境、分布以及展现方式等的差异,决定了保护方式的多样性和复杂性。

  • 标签: 音乐文化遗产 保护工程 文化形态 保护方式 阶梯性 双重性
  • 简介:“人”与“艺”:中国传统音乐教育体系的存在与启示修海林序中国音乐教育以及相关的历史研究、中西比较研究等问题的讨论,除了常涉及到音乐上中西、古今、雅俗等问题外,一个更为重要的问题,便是音乐教育体制的选择和建立。今天,无论在中国还是欧美或者其它文化区...

  • 标签: 音乐教育 蔡元培 音乐教育思想 中国传统 学校教育 中国音乐教育
  • 简介:贝多芬的全套32首钢琴奏鸣曲当中,也许只有10首属于所谓的标准曲目范畴,不过其他各首也常常会听到。每隔几个音乐季,就会有什么人大张旗鼓地来一次“全套”系列音乐会。如此一来,凡是打算开贝多芬全套音乐会的钢琴家就不可避免面临着力量的夹攻:一方面的压力是要在人们如此耳熟能详的音乐当中说出一些新东西,

  • 标签: 钢琴家 作曲家 演绎 声音 钢琴奏鸣曲 音乐会
  • 简介:唱名法是人们进行音乐实践的一手段,是音乐教育的一工具。在音乐文化发展的历史进程中产生过多种唱名方法。例如,最初用于六音音列的规多·达莱索(GuidoDarezzo)唱名法、运用固定读谱法的规多现代唱名法、流动Doh音唱名法以及不用唱名的不注名唱法等等。但就读谱原

  • 标签: 唱名法 视唱练耳教学 读谱 音乐实践 音乐教育 音乐听觉
  • 简介:人们在聆听音乐时应用着音乐感知方式.一为相对音高听觉,一为绝对音高听觉。这不同的音乐感知方式.取决于人们最初接触音乐时所接受的音乐训练方法。不论何种音乐感知方式.一旦在人的头脑里形成,就终生不变(对于没有接受唱名法训练而产生的无唱名者不在本文讨论之列)。正是由于这不同音乐感知方式的存在,产生了各自感受音乐和创作音乐的技术手段.如唱名法方面的首调唱名和固定唱名,记谱法方面的首调唱名记谱法和同定唱名记谱法.转调方法上的“旋宫”和“犯调”.转调图式上的“顺旋”和“逆旋”,调名称谓上的“之调”和“为调”等等,由此又综合形成了我国传统宫调体系中“宫音”和“调声”个相对独立的系统。

  • 标签: 音乐理论 感知方式 中国传统 宫调 系统 训练方法
  • 简介:<正>《生死恨》和《游园惊梦》是著名京剧艺术大师梅兰芳分别于20世纪的40年代和60年代拍摄的部戏曲电影。部作品在梅兰芳的戏曲电影中都非常具有代表性,是既符合京剧艺术规律,又符合电影

  • 标签: 戏曲电影 《游园惊梦》 京剧艺术 杜丽娘 美学传统 费穆
  • 简介:译者前言:美国哥伦比亚大学音乐系主任、副教授朱塞佩.哲比诺(GiuseppeGerbino)先生于2011年4月13日下午4点在中央音乐学院作了题为《文艺复兴音乐的灵魂说:反思亚里士多德式与柏拉图式的心理学》的讲座,本文据其发言稿译出。文章论述了文艺复兴时期的类音乐心理学理论,一类来源于柏拉图有关宇宙灵魂起源的记载,带有神话色彩;另一类来源于亚里士多德关于人的认识能力的理论,更接近于现代心理学。通过对理论的描述与比较,作者迈出了重构文艺复兴音乐心理学的第一步。

  • 标签: 中央音乐学院 文艺复兴时期 亚里士多德 心理学理论 灵魂 图式
  • 简介:<正>音乐艺术的材料是音响,而音响乃是音高、音长、音强、音品组合而成。音响用符号被记录下来叫做乐谱。无论是简谱还是线谱,要使上面记录的音高成为实际音响,最直接的办法就是将它们唱出来。为了方便准确,人们对每个音都给以“唱名”,这就形成了“唱名法”,例如:Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si。

  • 标签: 固定唱名法 绝对音高 变化音 首调唱名 升降号 自然音
  • 简介:《吕氏春秋》作为一部战国末期成书、被东汉高诱称为“备天地万物古今之事”的古代宏篇巨著,全书体例先后设“十二纪”、“八览”、“六论”,计十余万言。“十二纪”中的“仲夏纪”设有《仲夏》、《大乐》、《侈乐》、《适音》、《古乐》诸篇,“季夏记”设有《季夏》、《音律》、《音初》、《制乐》、《明理》诸篇。其中《音律》一篇,先讲三分损益律十二律生律方法,

  • 标签: 三分损益 生律 再认 先秦 《吕氏春秋》 《仲夏》
  • 简介:和而不同多样统一──四北方鼓吹乐的比较分析乔建中我国晋、冀、鲁、辽四省,流传有四极具代表性的鼓吹乐品种,即山西八大套、冀中管乐、鲁西南鼓吹乐和辽南鼓吹乐。四个品种间,在流传环境、乐队组合、乐曲乐调、传承方式、社会功能乃至文化属性方面,有同有异,呈...

  • 标签: 鼓吹乐 和而不同 多样统一 比较分析 鲁西南 乐种
  • 简介:《雨思》是高为杰先生为女高音与7件乐器而作的一部混合室内乐作品。该作品以李清照的《点绛唇》为题材,并以该词作为女高音声部的歌词。作品采用了非八度循环周期人工音阶和传统的多利亚调式音阶来分别表现女主人公与“亲人”形象。作品中的非调性音乐因素虽然占据了大量篇幅,但支撑音乐发展的一个主要方面是调性音乐思维方式。在个音阶的运用中,作曲家通过共同音的安排调节音高体系的相融性。在音乐的发展中,作曲家将存在于大提琴和钢琴声部的调性音乐作为乐曲调性布局的主导,通过五度的主、属音关系暗示调性,旋律因素在发展的过程中经历了多利亚调式、小调式、大调式、全音阶调式等不同调式色彩。

  • 标签: 高为杰 非八度循环周期人工音阶 多利亚调式音阶 调式色彩 调性音乐思维
  • 简介:中国传统音乐理论中自成体系的"宫调",是在长期的音乐实践中形成和逐步完善的.它拥有以宫音和调声为代表的个系统,而"旋宫"和"犯调"、"顺旋"和"逆旋"、"之调"和"为调"等,则是这个系统在宫调体系中存在的具体体现.认识宫调体系中存在的个系统,对研究我国古代的宫调理论以及古谱解译等,都有积极的意义.

  • 标签: 中国传统音乐 宫调 乐理 音乐实践 体现 具体
  • 简介:城市的夜晚,也有孤寂,街灯拉长忧伤的思绪,说好不再哭泣,可眼泪总不能自已,还会不会有人对你说起我的消患?

  • 标签: 歌曲 歌词 音乐艺术 艺术创作
  • 简介:“斤求”,是我国古老衡具——秤(cheng)的斤换算的一个专用名词。在楚地,民间艺人却将它制成为一首精致的锣鼓乐《斤求》。其构思之巧妙,寓意之深长,文化之厚重,堪称荆楚民间器乐文化中的一朵奇葩。本文对这一锣鼓乐曲产生的历史背景与文化蕴含,试作一浅析。

  • 标签: 斤求两 锣鼓乐
  • 简介:<正>去年秋天,在北京和大阪,中日所大学的教授进行了互访,这是自前年中国音乐学院与大阪艺术大学结为姊妹校以后,校的第一次友好交流。一九七二年,日中国发表了联合声明,一九七八年,国缔结了和平友好条约,从此以来,国的文化交流日益频繁,许多代表团向日本介绍了多种多

  • 标签: 中国音乐学院 文化交流 代表团 友好条约 联合声明 民族音乐