简介：动画背景设计作为美术学院影视动画专业的一门重要课程，其自身定位应具有一定的文化根基，历史传承及时代的特色。但其专业的系统教学体系国内尚未完全成熟，原因在于影视动画专业课程在我国是一门相对新兴的专业课程。由于其新，使得在教学当中难以找到围内出版发行的系统的动画背景设计课程的教材或参考书。因此这方面的研究具有挑战性，同时也更显出其必要性。

简介：这座令人印象深刻的工作室由建筑师托德·桑德斯设计，独树一帜地耸立在加拿大纽芬兰右侧郊区的福戈岛上，周围是美丽的海洋风光。这座工作室的外部表面面积并不大，总共只有120平方米，但它仍然能够以其独特的设计轻而易举地夺人眼球。

简介：做豪宅不是一件易事，做一间充斥着木质写意生活的豪宅更是难上加难。设计师幸运地在米兰遇见上好的非洲柚木，演绎了一场大气、雅致的实木之舞。

简介：泥塑基础教学，不仅仅是技巧的训练，也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开，学习感受模特儿，借助泥塑的方式具象（写实）地表达自己的感受。学习既要求合情（表现性），又要求合理（符合人体造型规律）。基础练习的要求与艺术家的创作不同，艺术家的创作更强调个人的表现。

简介：11月5日，伊力诺依北京旗舰馆，在北京金港汽车公园内盛大开业。旗舰馆在白色百合及香槟玫瑰的装饰下，高雅而温馨。伊力诺依用时尚、实用、温馨的生活方式拉开了旗舰馆的帷幕。此次开业活动在伊力诺依旗舰馆二号展厅中隆重举行，二号展厅分为上下两层，面积达到了5000平方米，这里全部是生活家具用品展区。面积达15000平方米的一号展厅主要分为家具区、饰品区及休闲用餐区，您可以在宽敞明亮的展厅中体验全新的时尚郊区购物方式。这里交通便捷、车位充足、空气清新，还有最时尚的汽车运动。

简介：多年以来，艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式．以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知，纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的，所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的．是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言，就其艺术的审美功能与实用性功能而言，设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同，体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。

简介：实践教学的含义比较宽泛，从狭义上理解是指教学环节，从广义上理解是艺术教育本质的规律。我主要分析和介绍了中央美术学院近几年教学人才培养模式和教学改革的情况。

简介：中国传统手工艺的传习活动历吏悠久，具有相对稳定性和独特的表现形式，长期影响着传统手工艺的存在和发展。本文对几种主要的工艺传习方式进行总结，探讨了传统手工艺在现代生产方式下所面临的问题，并结合一些省市的先进保护经验，对传统工艺与时代发展相适应等相关问题进行了分析。

简介：利用空间的关键在于你是否能够在不知不觉中占用空间，既不影响人们的视觉享受，又带给人们更多的便利。卫生间内的“镜柜”，便是最有力的说明，一物两用．一举两得。

简介：提出平面造型参与现代设计素描教学的必要性、重要性与科学性；从教学的角度出发将现代设计素描教学概括为平面、三维、创意形态三个教学模块次第展开；熟练掌握其表现工具、材料、相关的造型语言及作画方式有利于设计意图的准确表达。

简介：随着网络教育的现代化，电脑美术已成为教学领域新的内容。从网络环境出发，了解电脑美术，通过网络技术的教学，探讨网络教育的自主性、交互性、开放性就显得尤为重要。网络能为电脑美术学习提供丰富的人文素材和资源．也扩展了教育手段与方法，使网络时代的美术教学更好的发挥其功能。

简介：动画背景设计是动画专业的一门重要课程。作为一部动画片，背景在其中起着举足轻重的作用，动画背景设计的成功与否，直接影响到整部作品的成败。任何一部成功的动画片，它的背景一定是十分精彩的。

简介：经济的高速发展让人们的生活节奏越来越快，也好象变得越来越琐碎了。紧张的工作之余回到家中，你又想面对什么样的居家环境呢？

简介：本文简要记录和描述了聂家庄泥塑的传统经营方式,包括生产组织形式、生产时间安排、销售方式与市场范围等。在当今工业化进程的社会背景下,作为儿童玩具的聂家庄泥塑事实上已经衰亡。要想令其继续传承、发展和创造经济价值,必须进行脱胎换骨式的产业转型。作为文化产品的聂家庄泥塑,应该将原来以量取胜的粗放型经营模式转变为以质取胜的集约型经营模式,以提高产品的经济附加值。在产业转型过程中,还应注意把握市场开发与保护文化多样性之间的平衡,无论制作工艺还是表现题材都应该坚守住民间风格,不能在潮流中迷失自我。

简介：当前，速写作为艺术高校中的基础科目，具有重要的意义。本文针对速写教学中存在的问题，尤其是学生专业水准参差不齐，针对这一问题作者进行深入思考，提出解决方法，以期为速写教学提供更好的思路。

简介：小构图是一幅画的小稿，在素描中叫素描小稿，在色彩中叫色彩小稿，在设计中叫设计小稿。最初的构思、构图都是从小稿入手，在小稿中落实未来画面的构思、构图、造型、色彩、表现。一步步从小稿走向较大的构图，以至最后的定稿进行大作品制作，用这样的方法和步骤进行创作设计，可以使我们在创作设计过程中少走弯路。同样，画家和设计师在进行创作设计中，小构图又是进行多种艺术探索的手段，也是一幅作品获得成功的基本保证。在我们的艺术设计的基础教学中，

简介：厨房，是美食和交流的空间：卫浴，是回归自我的私密性空间。厨房和卫浴的顶尖产品，或是对高尖科技元素的引入，或是贯穿以出类拔萃的设计，既安顿了现代生活中过度操劳的身体，又抚慰了昌渐疲累的心灵。已不是客厅，而是厨房和卫浴品质，被看作顶级品位家居生活的象征。

简介：1.实践教学问题的提出长期以来对实验教学的认识不是文科的概念，是理工科的概念，现代汉语词典做了解释“为了检验某中科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。为什么这样说呢？对于实验和实验教学法的解释，《中国大百科全书·教育卷》是这样解释的：学生在教师的指导下，

简介：在科技与经济高速发展的令天，创新受到了前所未有的关注，也成了世界性教学改革的焦点。就一般意义上说，创新是破除陈旧的东西，创立新的事物，是创造与革新的合称，是一切事物向前发展的动力。创新能力的培养以其突破性、独创性、开放性的特点，向传统的教学模式发出挑战，在艺术设计教学巾起着不可替代的作用。为培养适应社会发展需要的未来高素质人才，致力于学生创新能力培养的探索，艺术设计类专业教学改革将责无旁贷。要培养学生的创新能力，

简介：美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一，对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受，结合我国设计教学存在的不足，总结和分析了美国高校以学生为中心，通过多专业、多学科的交叉，进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合，注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式，期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。