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  • 简介:本文以创新人才培养为主线,概括阐述了我国设计艺术教育的现状,以及在培养适应社会与市场需求创新人才教育教学理念催化下,探讨当今全球化时代我国艺术设计人才培养模式,达到适应我国经济高速发展和推动创意产业繁荣的设计艺术教育科学健康的发展目标。

  • 标签: 设计艺术教育 全球化时代 市场需求 创意产业 人才培养
  • 简介:中国航天之父钱学森在生前最后一次演讲中谈到科技创新人才的培养问题,反映了老一辈科学家对当今大学教育的忧虑和批评:为何大学培养的人才创新力不足?大学到底该怎么办?他认为国内还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。虽然,钱老忧虑的是大学培养的科技人才的创新力匮乏的问题。但艺术设计专业的人才培养模式又何尝不是如此!随着国民经济的飞速发展,艺术设计专业成为许多高校的热门专业,诸多大学不仅纷纷增设艺术设计专业,

  • 标签: 艺术设计专业 培养问题 创新型人才 大学教育 科技创新人才 人才培养模式
  • 简介:摘要:人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。在中央人才工作会议上,习近平总书记强调要下大气力全方位培养、引进、用好人才。勘察设计企业作为知识型企业,企业的高质量发展更离不开靠高水平创新人才的引进。本文以某大型国有勘察咨询设计企业为例,总结梳理人才引进工作中的亮点,希望为新时代勘察咨询设计企业人才引进起到案例作用。

  • 标签: 新时代 勘察设计企业 人力资源管理 人才招聘
  • 简介:高等学校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。面对强烈的行业人才需求,本专业应不断创新“产学研互动,多层面实践”的人才培养模式,建立以“设计应用能力培养”为核心的专业实践教学体系。为实现这一目标,本专业应在课程体系建设、教学方式改革、教学质量监控、师资队伍建设、宴习实训条件建设、校企与产学研合作等方面进行重点突破。

  • 标签: 视觉传达设计专业 应用型人才 课程体系 产学研合作
  • 简介:人们普遍地承认:1997年是中国经济的一个分水岭。从短缺经济到饱和经济,从卖方市场到买方市场,一向缺这少那的消费市场似乎一夜之间变得应有尽有,绰绰有余了。据内贸部调查:1998年供不应求的商品仅占市场商品总量的1.6%。与此同时,'设计'一词也越来越充斥着人们的视野。商家、厂家纷纷打出'为人设计'、'以人为本'的招牌。他

  • 标签: 消费需求 消费者 设计领域 设计师 生理需求 设计者
  • 简介:工艺美术专业是山东工艺美术学院在“山东背高等教育名校建设工程”中的重点专业之一。工艺美术专业的发展要顺应社会需求,加强自身的建设。本文围绕如何培养工艺美术专业高素质应用型人才,在人才培养模式、课程体系建设、教学模式改革、实践教学团队建设、实验实训条件建设以及国内外交流与展览等诸方面展开探讨。

  • 标签: 工艺美术专业 应用型 人才培养
  • 简介:现在不少设计过于重视经济利益,而忽视人的真正需求或社会性需求。对社会性需求的设计探索早在1971年巴巴纳克提出社会性设计理念时就已经开始,但一直缺乏成熟的方法论作为指导。本文探讨将建筑设计中的“模式”方法引入工业设计,以期建立有效解决社会性需求的社会性设计模式。

  • 标签: 社会性需求 社会性设计 设计模式
  • 简介:浙江历史文化传统悠久,人文底蕴深厚;浙江人的前瞻精神和创新意识总能抓住时代机遇,塑造文明辉煌。经过多年发展,浙江己成为全国文化创意产业发展最快的省份之一。目前,对文化创意产业的现状分析和重要意义及发展战略等宏观方面的研究,已有不少的研究成果。本课题重点研究发展文化创意产业背景下的高等艺术人才培养对策研究。分析当前高等艺术教育的发展现状及其与社会经济、文化发展相适应和协调的需求关系,

  • 标签: 文化创意产业 培养对策 艺术人才 产业背景 历史文化传统 高等艺术教育
  • 简介:近日,教育部高等教育司公布了2009年度人才培养模式创新实验区评审结果,根据《教育部财政部关于批准2009年度人才培养模式创新实验区建设项目的通知》(教高函[2009]27号)的文件精神,我校“创新型应用艺术设计人才培养实验区”项目被评为“2009年教育部人才培养创新实验区”。

  • 标签: 人才培养模式 创新实验区 2009年 山东工艺美术学院 艺术设计 教育部
  • 简介:经济的发展是艺术市场形成和发展的基础。我国的艺术博览会是在确立市场经济体制后,伴随经济高速发展对艺术市场的带动下逐渐成长起来的市场业态。作为艺术市场重要组成部分的艺博会的成长见证了我国经济的发展过程。近年来在国内逐渐形成以南北方经济中心——上海与北京为代表的艺博会竞争态势。

  • 标签: 艺术博览会 艺术市场 市场经济
  • 简介:时尚是一种潮流、一种趋势,它可以是一个物品也可以是一种生活方式,但最终它以一种"符号"的物的形式展现在大众面前。本文针对"时尚符号"在现代社会的产生与流转进行论证,尝试从社会根源上去挖掘"时尚符号"产生和流转的原因,目的在于从本质上把握"时尚符号"与现代社会的关系,从而更好地认识"时尚符号"在现代社会的意义。

  • 标签: 时尚符号 现代社会 商品 现代设计
  • 简介:近期,艺术家张小涛与李一凡的主题性展览-“微观余事”在伊比利亚中心展出。

  • 标签: 微观 图像 社会 艺术家
  • 简介:上海市经委第三届工艺美术系列高级专业技术职务任职资格评审会于1995年12月12日召开,市经委职改办领导陈志诚、程甫卿出席了会议。工艺美术系列高评会由纺织、轻工、二轻、商业四个系统的11位高级工艺美术师组成。评委主任是工艺美术总公司总工艺师朱玉成,副主任是纺织局第七印染厂图案室主任陈星伟。高评委下设雕刻织绣、包装装璜、纺织图案和广告橱窗等四个专业组。高评会工作小组委托上海工艺美术总公司职改办。

  • 标签: 高级工艺 美术师 工艺美术 专业人才 高级专业技术职务 评委
  • 简介:山东工艺美术学院在历史发展过程中,根据设计艺术教育特点和社会经济文化发展需要,特别是文化创意产业发展的需要,立足自身专业优势和学科特色,将自身定位为“实践教学型”高等设计艺术院校,坚持以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体,践行“天工开物,匠心独运”的校训精神,人才立校。

  • 标签: 艺术设计人才 艺术院校 教学型 实践 创新型 山东工艺美术学院
  • 简介:摘要:室内设计专业人才是新时代高校中专业型人才培养的重要专业,伴随近些年来我国教育体制的改革创新,社会人才的需求不断提高标准。创新人才的培养在高校中需科学合理的培养途径与确定培养名表。建筑基础课程与室内设计专业关联密切,建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养可帮助高校学生结合自身实际情况开展未来职业规划与就业方向规划。文中简述了室内设计专业,分析了如今高职院校室内设计专业的发展现状、建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养作用,提出有效的建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养优化措施,以供参考。

  • 标签: 建筑基础课程 室内设计 创新人才培养 作用