简介：学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中，不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度，让学生学习兴趣索然．被动接受。这种唯我独尊．远离学生的教学态度，对培养学生学习兴趣不利，效果不佳。

简介：周建德的油画创作是老经验了,早期是画革命现实主义的题材,他的现实主义不是宏大叙事,总是画一个现实的角落,那些历史人物也不是革命大潮的英雄,而是在一些生活的角落,好像普通人一样。周建德现在的创作还是保留了那个传统,不过是学院艺术取代了现实主义,因为他的作品主要是人体,而且人体画大多出现在他在中央美术学院访学以后。在此之前,他主要画风景和静物,这和他接受的教学有关,学院训练,特别是油画,主要是画人体,在西方艺术中,人是艺术表现的主题,把人画好,是艺术的基本要求,而且要有严格的训练才能完成人体的准确描绘。

简介：我周石峰，1962年9月生，武汉市人。湖北省美术院副院长、中国美术家协会河山画会副秘书长、国家一级美术师、中国美术家协会会员，享受政府专家津贴。我的画：我所画轻烟山水淡若轻烟，通过对经典传统笔墨的学习。尤其受“李成山水如梦幻中”的启示，结合现代板块式构成和二维空间的处理。我试图淡去林壑之象、山水之形，使山色似在有无中，情意深藏有无间。山水图式主要来自我对自然山水的观察和对传统的继承而形成的胸中丘壑。我用如烟的笔墨写我胸中丘壑，是为了给人们提供更多的想象空间，使其精神能在这空幻深意的境界中漫游。

简介：作为教师，了解自己学生的特点是教学中的重点，因为只有依据学生的特点，才能“对症下药”，用合适的方法对学生进行教导。小学阶段的学生由于年龄的原因，大多都不能养成良好的学习习惯，完全凭兴趣学习，如果我们用传统的“填鸭式”教学方法，那么。只会让学生的学习热情骤减，甚至出现“拒学”。因此，我们要巧妙的设置课堂教学．使课堂变得生动有趣；

简介：1973年在新落成的悉尼歌剧院举办了首届悉尼双年展，目的是向全世界展示澳大利亚当代艺术发展的最新成就。在此后的11届展览中，共向观众展示了来自近60个国家1000多位艺术家的作品。参与展览的艺术家、艺术策划人、艺术品经纪人和收藏者们举办座谈会、讲座和艺术实验室。丰富多样的艺术形式和富于挑战性的艺术家给澳大利亚的视觉艺术带来了积极的影响。艺术团体和艺术家都从中汲取了新鲜的理念并建立了相互之间的对话关系。

简介：第12届光州双年展将以“意想边界”（ImaginedBorders）为主题,并请克拉拉·金（ClaraKim）、大卫·提（DavidTeh）等11位策展人合作,呈现7个独立展览新模式.展览将探讨政治、经济、边境等问题,尤其侧重无形但实质的界线（如国界和世代）上.

简介：周南海自少年起就倾心篆刻，但他在艺术上的真正起步还是在师从我国著名篆刻家汪新士先生之后。在颇为拮据的生活状况下，他们师生通宵达旦地忘情于对篆刻艺术的探讨，创作了大量的作品，其艰辛困苦确非常人所能想象。正是这种磨砺，使周南海在篆刻艺术上取得了突飞猛进的进步。

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简介：周益民，1956年生于武汉，美术学系教授，1980年就读于北京林学院园林规划设计专业；1985年留学日本千叶大学，专修造园设计；1989年考入湖北美术学院研究生，获硕士学位，后留校任教至今，历任美术学系老师、教研室主任、教务处副处长、图书馆馆长、研究生部主任。

简介：世界各地喜气洋洋的一群平面设计师在2006年6月的第一个星期来到华沙。这一盛大事件便是夏季在波兰首都隆重推出的第20届国际海报双年展。至少有十项活动伴随着地处华沙南郊维拉诺的海报博物馆的主展览，其中包括在拉兹恩基公园户外回顾展示获奖作品。

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简介：思聪走了,走远了.不该走的,却偏偏走了,还走得那么急.前些年,一曲“好人一生平安”唱得满世界都晕乎乎的,然而,好人常常并不平安.我认识思聪还是在念研究生的时候,“文革”不久我就被放逐了,待到拖着尾巴回来已是1979年的秋天,美术界的事全然陌生了,周思聪的名字对于我来说是全新的,看那画,画得很棒,听说还是位女画家,就更多了一分注意.那时人的观念还很旧,画画的最钦佩的就是画得好的,而如今这画得好已是太不重要的事了.全班上北京看展览,有人提出去看看周思聪,我二话没说跟着就走,在北京的胡同里七拐八弯地

简介：周京新，1959年生于南京．祖籍江苏通州。1984年毕业于南京艺术学院美术系中国画专业．获学士学位。1989年毕业于南京艺术学院美术系中国画专业，获硕士学位。现为南京艺术学院副院长．教授．博士生导师。江苏省美术家协会副主席．中国美术家协会会员。作品曾获第六届．第七届全国美展银奖．第九届全国美展优秀作品奖，第十届全国美展铜奖。

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