学科分类
/ 2
36 个结果
  • 简介:今年的8月8日是北京奥运会举办一周年的纪念日,你知道在去年的北京奥运会开幕式中,各国运动员入场的引导牌上,都清晰地写着圆润豪放的汉字书法,这么重要的牌子是由谁书写的呢?它的作者便是徐悲鸿的再传弟子、著名书画家都本基先生。中国的著名书法家很多,为什么选中了他呢?

  • 标签: 北京奥运会 开幕式 引导 题字 汉字书法 运动员
  • 简介:  被称为国粹的传统艺术最具有广泛的群众基础,如京剧、中国画(含中国山水画)等.但在广大的青年中对其认识仅仅停留在概念层面上,普遍地存在着对国画包括传统山水画,缺少深入了解的现状.如何领会中国山水画文化内涵、如何增加对其艺术特点的认识和理解,其欣赏方法和理解能力的引导与启发,越来越显得重要和迫切.……

  • 标签: 中国山水画 山水画欣赏 引导启发
  • 简介:本文对旅游引导标志设计的视知觉认知规律进行了论述,旨在加深我们对城市标志设计的认识和了解,也能以一种高水准与高姿态投入到未来城市标志的设计中。

  • 标签: 旅游 标志设计 视知觉 认知规律
  • 简介:美术专业基础教学的共性是依照教学大纲,按照教学计划实施教学。在教学阶段将一系列相关知识点的内容包括观察方法、表现方法、作画步骤等传授给每一位学生,达到对客观对象认识、理解、表现上的总体提升。然而艺术教育的特点表现为共性不能代表个性,个别并非等同于一般。

  • 标签: 基础课教学 美术专业 个性 教学大纲 基础教学 教学计划
  • 简介:<正>中国硬笔书法艺术从甲骨文算起已有几千年的历史,随着现代高科技的发展,大学生的日常硬笔书写水平逐渐下滑,结果影响到了大学生的综合素质,降低了他们的就业能力。为此,学院重视了对大学生的硬笔书法教学。近年来,学院制定了“引导、普及、提高”的硬

  • 标签: 机电学院 综合素质 篆刻作品 书写水平 李舒 图国
  • 简介:不同学习背景、不同基础、不同的绘画风格,让第一学段的美术习作精彩纷呈.也让众多教师产生了许多教学指导的困惑,本文就如何理解和评价儿童画的造型方法.如何进行基础造型学习的引导,从儿童画中我们能学到什么这几个层面结合教学实践进行思考、论述。

  • 标签: 第一学段 儿童画 理解和评价 学习引导
  • 简介:班主任作为教学班的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此.作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。

  • 标签: 班主任 管理 角色
  • 简介:在素质教育的21世纪.如何培养学生的创新精神和实践能力等综合素养,尽快适应社会发展的需要,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才,这是摆在我们每一个教育工作者尤其是班主任面前的一项十分重要的课题。我在这方面进行了一些初步的探讨。

  • 标签: 班主任 管理 能力
  • 简介:良好的班级管理是学生全面发展的保证,是养成健全人格、培养新人的场所;良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间,同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着重要作用,能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。

  • 标签: 班级管理 班主任 教学环境
  • 简介:21世纪,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,知识经济呼唤教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素,因此,加快教育改革和发展,加强学校管理,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然趋势,是国家富强、民族振兴的现实基础,本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。

  • 标签: 学校 管理 方法
  • 简介:新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标,以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨,全面推进和实施素质教育,这对班主任既是智慧与创造的挑战,又是自我发展的新机遇。因此,新时期的班级管理,班主任必须要在科学的、先进的教育思想指导下,把握时代的脉搏,采取科学的方法,构建和谐的班集体,做好新课程改革下的班级管理工作。

  • 标签: 班主任 班级管理 教育
  • 简介:21世纪信息化时代的形势下.中学生图书馆如何在观念创新的前提下利用各种资源进行探索,以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源,更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用,是我们要深入研究的课题。

  • 标签: 图书管理 中学教育 创新
  • 简介:本文以文物商店为中心,首先概述世界文物市场的理论与实践,然后介绍以美国为代表的文物商店经营机制,最后对中外文物商店加以比较分析。

  • 标签: 文物市场 文物交易 文物商店运营
  • 简介:艺术管理是一门新的学科,但艺术管理实践的历史却很悠久。从先泰时代起,管理者就从艺术分类入手,对分属不同部门的艺术进行不同的管理。中国最主要的艺术组织者是宫廷,其次是宗教集团,文人私家管理,民间市场管理。中国古代的艺术.从最初的政治工具,到独立发展的艺术门类,再到市场化的管理,经历了不同的历史阶段。不同时期对艺术的管理也各不相同,对艺术事业规定、决策、组织以及对艺术品的搜集整理与传播,为艺术发展奠定了良好的基础。

  • 标签: 艺术 管理 历史
  • 简介:从目前高校开设艺术管理专业的办学情况、招生方式、课程设置、教育实践等环节出发,探讨艺术管理专业在中国发展的现状,并从中得出可惜鉴的意见及发展思路。

  • 标签: 艺术管理 专业教学 实践模式
  • 简介:“陈忠艺术培训学校”是由云南省著名手风琴演奏家.音乐教育家——陈忠老师刨如。1999年6月,“陈忠艺校”来到曲靖,由麒麟区教育局批准成立的社会力量办学机构,所设专业主要以美术、舞蹈.书法为主。学校数学设施齐全,并有一支“师心慈、能力强”的专业教师队伍,以“普及艺术教育,提高艺术素质,

  • 标签: 办学水平 教学 管理 专业教师队伍 培训学校 艺术教育
  • 简介:幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为;住则,是教师为了管理好一个班级而制定的需要幼儿遵守的一些规则。所以常规的好与坏将直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长。主要是维持班级活动的秩序.保障各活动安全、有序地进行。

  • 标签: 班级常规 含义 必要性 要素 措施 一贯性
  • 简介:初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分,它对实现初中学校教育目标.完成育人任务,起着极其重要作用。班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,能不能在班级工作中凸显自己的教育理念.运用恰当的领导艺术和人格魅力扩展自己的教育理念是班集体能不能走向成熟、走向成功的关键。那么如何利用行之有效的策略进行班级管理,是初中班主任在工作中一直苦心摸索的问题。

  • 标签: 初中班级 管理 集体荣誉 文化氛围
  • 简介:凭借艺术学升格为门类学科之契机,艺术管理学亦走到学术前台。本文从艺术管理学的学科根基与脉络、系科设置以及专业与课程体系等方面分析了其学科进展状况与再出发的基本面向。

  • 标签: 艺术管理学 学科 专业 课程 系科
  • 简介:中学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。作为班主任不仅应该充当好管理者的角色,还应了解学生心理生理发展的特点,帮助学生形成优良的品质和健全的人格。

  • 标签: 初中班主任 心理健康 教育