简介：

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简介：一．意义：弘扬祖国传统的书法、美术艺术增强素质教育；显彰在书画领域有造诣的少年儿童；庆祝“六·一”国际儿童节。

简介：一、意义：弘扬祖国传统的书法、美术艺术增强素质教育；显彰在书画领域有造诣的少年儿童；庆祝“六·一”国际儿童节。

简介：古人云：“以文载道.”又言：“画者,文之极也.”画虽小技,岂可须臾离道也哉!五千年文明,铸锦绣中华.同窗圣峰,邀赏作品十余幅.嘱余为文,略述之.

简介：儿童画儿童画．当然是儿童画的了。但是．。仅仅是儿童画的可不一定是儿童画．因为儿童画并不是一个年龄概念，而是心理概念。真正的儿童画必须是符合不同年龄视觉表现特点的作品，这幅《下雨了》是5岁的甄晰小朋友画的，要论技术基本免谈，但是一个5岁儿童的快乐一览无余。

简介：龙，是一种集大成的神话动物形象，；作为，一种渊源流传下来的形象．龙已成为一种文化责穿在人民的生活中”，并成为许多民族崇拜的图腾。中国的各个民族几乎都有以龙为主题的传说和故事，人们以赛龙舟、舞龙灯来欧庆节；以祭祀龙来祈求风调雨顺．

简介：艺术作品要能够传递感情,视觉艺术作品要能够通过视觉的表现传递出作者的感情。儿童作品同样如是!画面中的视觉内容不管如何传递感情,它们都必须能够“讲故事”。看过去一目了然的作品,最多是一件具有装饰功能的作品。儿童作品如是!

简介：1．《武士》聂舟恒辅导教师：温世军现而今有一个时尚的说法——范儿!画画也一样，所表现的画面内容应该呈现出作者自己想要的”范儿”，用专业的术语来说就是要呈现出作者的视觉图示。就这一点而言，创作者的年龄不是界限。比如这幅《武士》是7岁的聂舟恒同学创作的，从画面呈现来看，这绝对是一个男同学的作品．而且这位作者在创作作品的时候脑袋里一定有自己的储备，他在努力地将需要的资源添加进来．很有”范儿”。

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简介：扬·斯滕（1626—1679年）是17世纪荷兰著名的风俗画家。他的作品影响很广，在当时仅次于伦勃朗和哈尔斯。他的那些圣经题材的油画，也蕴含着浓厚的风俗画特色。人物像在舞台上表演，众多的形象构成了一个故事性的场面。他的风景画也是如此，似乎要在画上讲“故事”。

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简介：一、教学目标以提升孩子对绘画的兴趣为主．来增强孩子们的观察能力和表现能力。伟大生物学家达尔文说：“我既没有突出的理解力．也没有过人的机智．只是在观察那些稍纵即逝的事物时，对其精细观察能力上．我可能在众人之上。”这也说明观察能力对孩子们是非常重要的。

简介：2003年4月25日——5月10日ENCAD杯海报创意大赛及作品展览在湖北美术学院美术馆举行，这次展览由视觉传达系和美国柯达ENCAD公司联合主办的，本次大赛参展作品计172件，作品分别是来

简介：　　陶潜是我国古代隐逸诗人之宗,他饮酒吟诗,以诗抒发其情怀,向往自由洒脱;借酒驱遣其苦闷,追求物我两忘.……

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简介：沂蒙山人,临沂师范学院美术系教师,1995年毕业于山东工艺美院雕塑专业,1998年在中央美院雕塑系研究生课程班学习。中国工艺美术学会雕塑专业委员会会员,山东省设计家协会会员,持有建设部全国城雕委颁发的《城市雕塑设计资格证

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