简介:在国画本科的教学中,必须抓好系统教学的要点,并从大局着眼,有联系、有呼应、有布局地安排教学,才能使教学效果提升,充分发挥教师的作用。
简介:~~
简介:人才资源是推动新疆经济社会跨越式发展和长治久安的重要支撑,故近几年来新疆对于人才的引入力度越来越重视,为了深入贯彻落实《中央人才工作协调小组关于国家人才发展规划重大人才工程微信将提供重点支持的意见》(中组发[2011]21号)和《新疆维吾尔自治区中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》,新疆做出了一系列吸引人才进入新疆就业的举措。
简介:理查德·迪本科恩是20世纪美国抽象表现主义画派画家,他一生从抽象绘画出发,到具象语言探索,再回到抽象表现主义,其艺术创作不断充实内心深处精神与灵魂的渴求与表达,对后现代主义艺术创作有着极深的影响,在纷繁多变的20世纪美国艺术发展史上为自己建立了应有的地位。本文试图从迪本科恩艺术风格的三个不同阶段及其作品中进行研究,探析其在艺术创作语言的变化中,内在精神诉求与表达的延续性。
简介:本文通过对“湖南梦”实现过程中“教育强省、文化强省、经济强省”建设目标分析,论述了在湖南独立设置本科院校的必然性。
简介:本科导师制在各大院校相继展开,本文针对艺术设计、风景园林、园林等设计专业的本科导师制实施条件、推行的现状问题进行分析,并对已实施的导师制度进行经验总结,提出相应的符合该专业特点的本科导师制模式及发展建议。
简介:“声乐,它是音乐的一种,是以人声为乐器演奏(演唱)出来的音乐。”^[1]换言之,声乐是一种以人声为载体的艺术,是一种表演的艺术。高职音乐教育专业的培养目的就是为地方教育事业输送具有一定声乐艺术水平的中小学音乐教师人才队伍,因此,高职音乐教育专业培养出的人才对地方音乐教育的发展起着重要作用;
简介:“2017上海大学上海美术学院本科教学案例展”,于9月25日在上海美术学院美术馆正式开幕,展期至10月18日。本次教学案例展,是上海大学美术学院第四回围绕本科教学的研究性展览。展览同时呈现了国画,油画、版画、雕塑、史论,设计、数码、建筑、陶艺等九个系《工作室)所推荐的优秀教学案例。展览中不仅展示了数百件优秀学生作品,同时展现了任课教师的授课过程、教学心得,以及学生体会。
简介:比较文学教学存在理论性强、学科定位滑动、教材编选难度难以把握、教师素质有待提高、学生接受困难等诸多难题。因此成为中文系本科教学中亟待完善的二级学科。任务-案例教学法虽然无法面面俱到地对比较文学的理论、学科史进行讲解,但有利于学生发挥主观能动性,对典型案例进行把握。并在此基础上,搭起对比较文学学科的基本认知,为更深层次的比较文学学习和研究打下基础。
简介:我国高等职业教育发展至今,体制已愈加成熟和完善,公共艺术教育也在蓬勃发展,这对于素质教育的进一步普及和整体质量的提升具有显著成效。但也出现了一些问题,包括如何做好管理体制、相应设施的资金投入、师资培养、营造良好的院校艺术氛围等,需要采取相应的对策加以破解。
简介:职业学校以培养学生就业为导向,在专业设置上要以市场需求为前提,而教学则应面向行业岗位的实际需求。针对高职学校动画专业教学,可以采用项目式教学,将工作过程序化,将项目和课堂教学结合,进一步提高教学质量,使学生充分就业。
简介:针对艺术高职院校人文素质教育存在的问题,从哲学的角度,分析了艺术高职院校人文素质缺失的原因。同时,通过借鉴国外高校人文素质教育的经验,提出了应对艺术高职院校人文素质教育薄弱的方法。
简介:当今的社会,是信息化的社会;当今的时代,是数字化的时代。随着数字影像技术的不断发展,图像无论是在纸质媒体还是在网络媒体上都占有极其重要的位置。而图像的来源方式,大部分都来自于摄影。而现代摄影教学特别是高职高专摄影教学在实践中存在一定的需要改良的地方,本文就摄影实践教学方面的一些运用和方法进行探讨。
简介:
简介:音乐作为一个艺术门类是素质教育的一个重要组成部分,对全面提高学生的综合素质能力、加快平衡人才的培养起着不可替代的作用。对于普通高职院校中的素质教育,音乐欣赏选修课程的开设是实施美育教育的重要途径之一。笔者就目前普通高职院校开设的音乐选修课程进行粗略的探讨。
简介:随着社会的发展,时代的进步,教育事业取得了突破性的进展。对于高职学前教育来讲,美术教学是极其重要和关键的,同时也是培养高职学生思维创造能力和想象力最有效的方法,对提升高职学生审美能力和美学素养具有十分重要的作用。但是现阶段的专业美术教学体系和方法依然存在大量的问题,这不利于高职学生的能力培养。因此,要对高职学前教育专业美术教学方法进行深度的思考和整理,这样才能够强化高职学生在美术课堂中的学习效果。
简介:运用产业生命周期理论,提出职业院校的专业发展也具有一定的生命周期。随着产业的发展,职业院校的专业发展也先后会经历形成期、成长期、成熟期和衰退期四个不同的阶段,并且指出专业发展的每个阶段对人才需求的状况是不同的。本文通过对常州市动漫产业发展的情况进行分析,确定常州市动漫产业的发展阶段,预测常州市动漫人才市场需求状况,并时常州刘国钧高等职业技术学校动漫专业的建设和发展进行了思考。,
简介:作为高职公共艺术教育的一个重要环节,美术欣赏课程用以帮助学生提高审美水平,陶冶情操,促进他们整体素质的平衡发展。本文以艺术类高职的西方绘画欣赏课程为例,对传统美术欣赏课的弊端和改革实践进行探讨,以期提高高职公共美术欣赏课程的教学效果。
简介:高职院校素描教学的最终目的并非培养出多少艺术家,而是要培养具有较高审美素养的人,让学生学会如何去发现美,学会如何去创造美,培养他们积极乐观的生活态度,以美的姿态去面对未来生活。本文在分析了当前高中素描教学存在问题的基础上,重点探讨了未来的创新路径。
简介:近30年来,中国工业设计专业人才培养与市场需求脱节的根源在于教育部对工业设计学科和专业建设的定位和指导不明确,突出表现为教学软硬件投入严重不足和生源质量严重下滑。对此,我们应调整现有工业设计实践教学计划,有步骤、有目的地寻求校企合作,不断壮大和完善产学研体系,借助企业在技术和专业人才方面的优势,培养市场急需的工业设计人才。
国画本科教学要点分析
2007届设计学院本科毕业生作品
本科音乐毕业生在新疆的就职机遇与发展
游艺在抽象与具象之间——迪本科恩绘画艺术探析
论湖南独立设置本科艺术院校的必要性
探讨高等院校设计专业本科生导师制
对高职声乐教学的探讨
2017上海大学上海美术学院本科教学案例展
任务—案例教学法在比较文学本科教学中的应用
高职院校公共艺术教育现状探析
浅谈高职动画专业项目式教学
艺术高职院校人文素质教育研究
浅析高职高专摄影实践教学
对高职学前专业钢琴教学的思考
高职院校开设音乐欣赏课程刍议
高职学前教育专业美术教学新法研究
对五年制高职校动漫专业设置的思考——以常州刘国钧高职校为例
关于高职院校美术欣赏课教学的思考
高职院校素描教学的问题与创新路径
校企合作:工业设计专业本科生提高就业核心竞争力的途径