简介:当传统艺术进入电视时代,都无可避免地纳入“电视化”的轨道。而在进入电视的所有传统艺术品类中,舞蹈是处境最为尴尬、魅力衰减最为严重的。应正视并努力改变电视舞蹈的这一严酷现实,从电视传播本体功能的角度出发,抓住电视舞蹈中的成功个案加以理性的挖掘提升,找寻舞蹈“电视化”的成功道路。
简介:传统戏曲的现代转化包含两个方面的内容,一是价值转化,一是表演形态的转化。只有在这两个层面都完成转化,才能产生具有戏剧精神的戏剧作品。表演形态的转化要"新歌舞化",同时要在表演上去程式化,尤其是去京剧的程式化影响,回到地方戏的源头找活水。这种现代转化也许是当下传统戏曲传承和发展的最好形式。
简介:11月26日下午,“时代风采——上海现实题材美术创作工程”(以下简称“工程”)系列辅导讲座与座谈第一讲《时代风采:时代精神的创造性转化》在中华艺术宫举行。《解放日报》副总编徐锦江围绕”只有把握住时代精神,才能外化为时代风采。
简介:中国戏剧呼唤时代精神,这是新世纪以来文艺发展中面临的历史性话题。其中,传统戏曲的现代转化与建构更是当下最亟待思索的理论问题。在"创造性转化、创新性发展"理论方针的指导下,传统戏曲的转化和发展需要接续张庚先生有关"戏曲现代化"的思考。新编戏与现代戏要建立起全新的理论话语与评价体系,不能以"传统"为尺度来衡量现代戏。传统戏曲的现代转化需要以"传统"为逻辑起点,而戏曲的"现代"建构则需要完整地建立起一种现代化的戏曲形态。
简介:十九大以来,坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣兴盛,日益成为我国未来发展的要务。在文化消费高涨、文化产品竞争加剧的语境下,文化精品的不断涌现是增强文化自信的前提。十九大报告指出,"要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,加强现实题材创作,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民.讴歌英雄的精品力作。”
简介:曲艺是一种常见的说唱艺术形式,其独立的艺术门类主要来自民间,很多曲艺创作者在不断创新的过程中,逐渐创造出无数脍炙人口的曲艺作品。这些曲艺作品具备较为独特的吸引力,同时还具备一定的社会功能。然而随着时代的进步与发展,我国现阶段的曲艺创作存在很多不足之处,很多曲艺作品都较为陈旧,传统技艺的创作方式面临着淘汰的危机。因此,曲艺界的相关工作人员需要深入探究曲艺创作面临的主要问题.
简介:创新性继承与多元化传播是传统川剧现代转化的主要路径。就前者而言,内容上是对川剧传统戏、传统故事的再解读、再创造,形式上是对川剧代表性剧目的再包装;就后者而言,主要是探索川剧的分层次传播渠道,既注重面对面、近距离展示,又注重点对点、多维度传播。成都市川剧研究院正是通过这些方面的努力和探索,取得了传统川剧现代转化的重要成绩。
简介:美术教育对培养学生正确的美学观点,提高学生审美价值观具有巨大的促进作用.伴随着高等教育体系结构的调整与完善,大学美术教育开始步入转型发展期.然而,纵观当前美术教育实际,发展现状令人担忧,教育工作越做越难做、越做越复杂.面临新的教育发展形势,大学美术教育亟须寻找可持续发展的路径.基于此,文章就当前大学美术教育存在的问题,并以此为基础,根据新时期下教育创新发展的方向,提出可行性策略,以供相关读者参考.
简介:我国高校美术教育中存在诸多问题,与与时俱进的时代精神相背离,高校美术教育工作者必须正视已经出现的问题,在实事求是、自主创新的精神指导下,进一步深化美术教育改革,使培养出来的学生学有所用,服务社会,也促进高校的可持续发展。
简介:
简介:教学模式,目前在国内外始终没有统一的概念,这是-由于在不同的角度的、不同的层面存在差异。当然,即使是同一个学科教学模式其种类也是纷繁复杂的。美国的著名教育学者乔伊斯和韦尔在他们的著作《教学模式》一书中有如下定义:“教学模式是构成课程(长时间学习的课程)、选择教材、指导在教室和其他环境中教学活动的一种计划或范型。”
简介:作为英语教师,必须随时学会改变自己的角色,调整自己的状态。特别是进入21世纪以来,在新课标已经实施的情况下,更应该改变传统的教育形式。教师要明确课堂目标,优化设计,吸引学生。同时要建立良好的师生关系,营造健康向上的课堂管理氛围。在此期间,尤其不能忘记寓教于乐,不能忘记美育渗透。
简介:歌剧是以歌唱为主,并综合音乐、戏剧、舞蹈和舞美等众多艺术要素于一体的一种戏剧表演形式。音乐是歌剧的重要组成部分,也是学生在高中音乐鉴赏的学习中需要经常接触的,歌剧音乐不仅能够丰富高中生的感官,还能够拓宽学生视野,提高学生综合能力。一、激发学习兴趣,调动学生感官高中生的音乐审美价值取向大多是流行音乐,教师要明确现在学生对于歌剧音乐接触较少,没有较多的感性认识这一特点.
简介:文化遗产的研究与实践纵然取得了诸多成绩,然而,当前在基础理论、保护传承、经营管理、价值指向等诸多方面仍然存在着诸多困惑与争论。本文其意并不在作答,而在于促进反思。
简介:近些年创作的电视连续剧《历史的天空》、《亮剑》、《暗算》、《士兵突击》、《闯关东》、《李小龙传奇》中塑造了一批具有新质意味的英雄人物形象。这些英雄形象包含了富有传奇色彩的人生轨迹,人物形象性格鲜明,叙事视角注重人物内心情怀的观照,突破了以往对英雄人物塑造的模式化,有着迎合当下受众审美欣赏心理的时代性特点——这些无疑都为今后电视剧创作推出更多富有新质意味的英雄形象,提供与积累了宝贵的经验。
简介:呼吸是歌唱的关键所在,灵活、巧妙、科学地运用各种呼吸则是歌唱成功的关键之关键,上腹式呼吸充分体现了这一重要宗旨.
简介:《卧虎藏龙》的成功,让我想到20世纪文化名人林语堂先生,他对中国人讲西方文化,对西方人讲中国文化,在两种文化中优游自如,“两脚踏中西文化,一心评宇宙文章”是他的写照。西方人看林语堂的《吾国与吾民》正是西方人想从中看到东方的新鲜、奇巧,东方人的生活方式、生活环境与他们自己不同。林语堂对东方文化的玩索及其传达出来的西方人眼中的东方情调,与
简介:一、动作形成的生理机制生理学心理学家认为,我们身体上的一切动作,和有机体的一切生命活动一样,都是由神经系统来支配的。当生活环境中各种各样的刺激物影响了神经系统的专门神经调节器(或叫感受器,如视感受器、听感受器等),再由连接这些感官的传入神经的末梢接受刺激发生兴奋后,这些神经兴奋经低级中枢分别到达高级中枢——大脑皮层。由于大脑皮层具有分析和综合的功能,因此机体就能对事物的作用产生知觉、联想、估计以及发出行动的指令,这
简介:高职艺术类专业学生在文化素质、行为习惯和学习方法等方面都具有自身的一些特点,分析这些特点,在英语教学中加强语言学习的同时兼顾专业发展,强化人文素质教育,促进高等职业学院艺术类专业学生成长和成才。
简介:没有传统就意味着无可遗赠给未来的遗言。【1】——阿伦特让我们从《庄子》的一个故事开始切入讨论:桓公读书于堂上,轮扁斫轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问:公之所读者,何言邪?”公曰:“圣人之言也。”曰:“圣人在乎?”公曰:“已死矣。”曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”桓公曰:“寡人读书,轮人安得议乎!有说则可,无说则死!”轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斫轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入,不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存乎其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫轮。
电视对舞蹈艺术成功转化的探索
价值与形态:传统戏曲的现代转化
时代风采:时代精神的创造性转化
“现代”与立场:传统戏曲的转化与建构
畅谈海上“时代风采”——时代精神的创造性转化
曲艺创作常见问题及解决策略
传统川剧的现代转化:创新性继承与多元化传播
试论当前大学美术教育存在的问题及策略
新时期高校美术教育存在的问题及其解决策略
高中美术教学中专业教师的作用
高中音乐鉴赏课程的体验教学模式探究
小学英语课堂教学与美育渗透
歌剧艺术与高中音乐鉴赏教学的融合
文化遗产问题
论近年来电视剧创作中英雄形象塑造的新质与突破
歌唱中的呼吸问题
文化想像与商业策略
论钢琴教学中动力定型问题——钢琴教学心理学问题初探
高职艺术学院英语教学的职业化延展
帖学的诞生及其问题