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  • 简介:《论长笛演奏的主客观条件和应具备的演奏素质》本题根据本人从事十多年的舞台演奏实践以及目前从事教学工作的实际体会,概括地从三个方面加以剖析和答辩。一、论专业长笛演奏的生理条件和心理素质:从事不同的职业有着不同的客观条件和主观要求,那么一个长笛演奏最基本的生理和心理素质要具备哪些?本人从西藏的实际情况出发提出以下几点先天性条件标准:1.首先作为一个专业长笛演奏必需要有一个健康的体魄这是非常重要的,初学者不分男性女性年龄均11岁至14岁之间最为适宜和理想,因为长笛这门乐器是从属管乐器

  • 标签: 演奏实践 生理条件 心理素质 演奏艺术 教学工作 民族风格
  • 简介:职业生涯,是人一生的重要组成部分,也是单位拥有的最宝贵资源。职业发展规划,就是要为个体带来更大的人生满足感、成就感和幸福感,同时,帮助单位实现更大的价值创造。当然,如果单位能尽可能长久地拥有这些包括播音、主持人在内的人才资源,持久地激发这些资源,是所有人都最乐于看到的完美结果。笔者在电视台做人力资源工作时,免不了常有同事们前来倾诉交流,不少主持人会表述同样一个困惑,那就是他(她)的职业发展和对人生规划的思虑——是不是一辈子都只能当播音、主持人?还有播音主持管理部门的人员会担心,辛苦培养了播音、主持人,倾注很多心血,主持人好不容易成熟了,一眨眼都又“跑”了,怎么办?这种双方面的困惑和担心是当今电视台人力资源研究方面的共同课题。

  • 标签: 播音员主持人 职业规划 职业发展规划 人才资源 人力资源 人生规划
  • 简介:7月31日,由中国民舞集成编辑部和西藏卷编辑部共同召开的《中国民族民间舞蹈集成·西藏卷》特邀审稿会议在拉萨举行,参加审稿的人员有:特约审稿、西藏文联主席强巴平措,西藏自治区文化厅副厅长罗布,西藏自治区民宗局民族处处长林卫华,还有中国民舞集成编辑部责编、西藏卷责编康玉岩,民舞集成西藏卷编辑部主编、西藏民族艺术研究所所长丹增次仁及编辑部成员,西藏民族艺术研究所副所长刘志群等。与会人员事先阅审了民舞集成书稿校样,会上一致热情地肯定了这部集成编纂的成功,认为这一我区继戏曲志(即藏戏志)之后完成的第二部集成志书,是一项巨大的文化基础工程,也是从北京到西藏所有编辑人员经过精诚团结合作和呕心沥血的努力所取得的一项社会主义精神文明建设的重大成果。它的成功之处在于:一是坚持了历史唯物主义观点正确处理和把握了政治、民族、宗教与舞蹈的关系。二是具有高度的资料价值和学术价值,特别是规范了舞蹈的名称术语,可以推动今后西藏艺术研究、教育和创作的进一步发展。三是真正保护了西藏民族的优秀舞蹈文化遗产,这是继我们的前辈一代又一代不断扬弃之后,站在时代的高度经过又一次扬弃而继承、发展的集大成,对我区...

  • 标签: 中国民 审稿员会议纪要 民舞
  • 简介:本文对高等院校教学质量监控体系及其运行实践进行反思,提出高等艺术院校要结合自身教育教学特点建构教学质量评价体系,认为树立适宜艺术教育的质量观是前提,形成符合艺术类教学特点的教学质量监控模式是核心,教学质量监控体系的构建总体上是个系统工程。

  • 标签: 高等艺术院校 教学质量监控 系统工程构建
  • 简介:在高校思想政治教育工作方面,高校辅导扮演着越来越重要的角色。辅导思想政治教育工作的质量,直接关系到高校学生思想政治教育水平,直接关系到学生的思想政治觉悟。因此,深化高校辅导思想政治教育工作有着至关重要的作用。本文旨在研究高校辅导思想政治教育工作问题,探讨高校辅导思想政治教育工作创新策略,希望可以在高校辅导思想政治教育工作方面提供思路。

  • 标签: 辅导员 思想政治教育 工作创新 策略研究
  • 简介:谢桃坊,1935年生,成都人。1960年毕业于西南师范学院中国语言文学系。1980年参加中国社会科学院考试,被录取为助理研究。次年调至四川省社会科学院文学研究所,现为该所研究。著有《柳永》、《苏轼诗研究》、《宋词概论》、《中国词学史》、《宋词辨》、《词学辨》、《宋词论集》、《唐宋词谱校正》、《敦煌文化寻绎》、《中国市民文学史》、《四川国学小史》、《国学论集》等,发表学术论文两百余篇。本刊特委托四川师范大学文学院汤君教授采访谢桃坊研究,现整理出这篇访谈录,以飨读者。

  • 标签: 《中国词学史》 研究员 谢桃坊 访谈录 四川省社会科学院 中国社会科学院
  • 简介:西藏,这个美丽而又神圣的地方,有着很多传奇的神话故事和它别有特色的人文风情,生活在这里的人们常常被世人喻为"会说话就会唱歌,会走路便能跳舞"可想而知这里的人们对音乐和舞蹈的挚爱。今天我们一起走近的这位大师可以说是目前西藏在舞蹈创作和研究上的第一人,他就是丹增次仁。

  • 标签: 西藏自治区 艺术研究所 赤子之心 研究员 故乡 民族
  • 简介:文章旨在阐述视奏意识和技巧在小提琴乐队演奏中的重要性,强调在训练视奏能力的过程中,动脑意识比动手练习更重要。小提琴学习的过程始终是伴随着视奏的,是否重视视奏训练直接关系到学习一首新乐曲的速度和质量,因此,应该重视对学生乐队视奏能力的培养。

  • 标签: 交响乐团 小提琴乐队 视奏意识 视奏技巧