简介：我们对父母的爱像蔚蓝的天空．一望无际。我们对同学的爱．像清澈的小溪．纯洁美丽。

简介：科学技术的发展，国力竞争日趋激烈，就更加需要一代新人具有创新精神和实践能力。而艺术教育正是培养全面发展的一代新人所必需的。没有艺术的教育就不是完备的教育，没有舞蹈教育也不是完全的艺术教育。

简介：近年以来，江主席反复要求我们努力做好探索新形势下治军的特点和规律这篇“大文章”。落实到院校教育上，就是要着眼于新的时代背景和社会环境下的新情况、新问题，总结出新时期办校治学的特点和规律。只有找准了特点和规律，我们的决策才有依据，工作才有对象，改革才更有针对性。否则，就可能盲人骑

简介：前言从1984年厦门大学开设广告学专业开始,广告教育刚刚走过了二十几个年头,是一个非常年轻的学科。新兴学科由于积累时间有限,需要不断地学习其它国家的成功经验。日本是世界第二广告大国,在激烈的广告竞争

简介：生存教育理念是1972年联合国教科文组织的报告《学会生存》中提出来的。报告指出，未来社会是“学习化社会”，为适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁，要求教育以学会生存教育为重点。“学会生存”（Learningtobe），即“获得生存的能力，并使人日臻完善，人格丰富多彩，表达方式复杂多样。作为各种角色承担不同的责任。”

简介：春节假期过后，朵朵的朋友菲菲从河南老家给她带回了一个礼物。礼物是用保鲜袋装着的，里面还用一层不太白的皱巴巴的纸裹着。菲菲让朵朵猜，朵朵想了半天，吃的、玩的、用的？报了十几个名字，但都被菲菲否定了。朵朵急得不行，直接放弃了猜谜要求打开礼物。菲菲解开包装袋，再翻开一层白纸，又翻开一层白纸……朵朵的好奇心是彻底被调出来了。

简介：宋代绘画是中国古代美术史上极其灿烂辉煌的一页,而宋代画院则是中国古代美术教育史上最为完备,规模最大的艺术教育机构。彪炳千秋的郭熙、李唐以及刘、李、马、夏、李嵩、张择端等重要画家都出自宋代画院。换句话说,正是宋代画院教育促成了宋代绘画的成就。所谓

简介：多元文化教育已引起了越来越多人的重视,但远未实现普及。而目前进行的多元化音乐教育仅是向学生传播世界各地的音乐基础知识、音乐理念等,究其根本,现有的多元化音乐教育仍流于表面。只有不断创新音乐教育方法,才可真正培养出高水平、高素养的音乐人才,进而推动音乐教育的发展。一、多元文化音乐教育概述(一)多元文化教育所谓多元文化教育就是以多种文化为基础,促进各种文化间的包容与理解,并在文化教育期间做到平等、包容[1]。

简介：在武汉召开的２００１年度教育工作会议上，教育部部长陈至立提出，今年的教育工作将紧紧围绕国家“十五”总体发展目标和战略部署，把加快教育发展，推进素质教育，深化改革，提高质量，调整结构和推进教育信息化工作摆到重要位置。根据教育部的部署，今年将继续把义务教育放在“重中之重”的地位，实施第二期国家贫困地区义务教育工程，提高西部贫困地区、少数民族地区和边远地区义务教育的普及程度，扩大义务教育人口覆盖范围。有效控制初中辍学率，从教材建设入手规范义务教育学制。今年还将加快高中阶段教育的发展，尤其要加快农村地区中等职业教育的发展，继续扩大高等学校招生规模。教育部部署今年教育工作任务

简介：

简介：随着教学模式的转变,素质和美育教育被纳入了教学中,很多院校都将舞蹈教育设置到教学中.在社会各方面因素的影响下,舞蹈教育发挥着越来越重要的力量,对学生素质和美育教育产生了很大影响,具有一定的艺术性和不可替代性.本文主要对舞蹈教育对青少年素质和美育的作用进行分析,希望在舞蹈教学的影响下,青少年的综合素质将会得到全面的发展和提升,促进我国教育行业的发展.

简介：任职教育有着特定的对象和特殊的功能,其教学内容和方式既跟以往干部大专教育有诸多类同,可以从中汲取经验;又跟现行的本科和研究生教育形成互补之势,宜于相辅相成.在这两方面,文学系做过有益的尝试,也力求进一步深入思考.

简介：

简介：有这样一群天使，他们没有翅膀，却渴望飞翔：有这样一群天使，他们看不懂这个世界，却会用最纯净的歌声去赞颂天地造物；有这样一群天使，他们看不懂这个世界，却会用最美丽的颜色去描绘日出日落。

简介：虽然我是个小女孩，却酷爱玩车。一年级时，我已经开着卡丁车在赛场上飞驰．而到三年级．我便拥有了一辆自己组装的四驱车。当学校组织四驱车大赛时．我马上兴高采烈地报名。整个年级的参赛者中．只有我是女孩儿。

简介：一看到这样的画面，自然会不知不觉被吸引进画里。这就是日本插画师野地美树子笔下的魔力!她总喜欢用画笔记录四季的美景和生活的美好。因为心中有爱，她的插画世界里，到处都充满着美满和爱意。

简介：一个简单的故事，一些稍显幼稚的笔墨，勾画出的却是一个温馨而有哲理的故事。“因为爱，妈妈与你同在!”也因为爱，让人倍感温暖!

简介：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我听到这首歌时，就不由自主地想起我那亲爱的妈妈。众所周知，我疯狂热爱踢足球，常常为足球喜为足球忧，为足球笑为足球哭。我每天总是穿着一对天蓝色的专业足球鞋，一放学就把所有的事情抛之脑外向学校足球场飞奔，足球场上不但挥洒下了我的汗水，收获了无穷无尽的快乐，也留下了我无数的脚印，当然我的爱鞋也很快被汗水和尘土浸染得不成样子了，并发出一股异味。

简介：美术教育实践是美术教育学科体系中的重要组成部分,更是当下开展研究美术教育哲学研究所不可逃避的命题。以美术教育哲学视点对＂美术教育实践＂概念及其相关概念进行界定明晰,是美术教育学科完善建构,以及美术教育现实工作的需要。研究认为：美术教育实践是指有美术教育意图的各种行为方式。它是与美术教学实践、美术教育理论既有区别又有联系的重要美术教育学理概念。总之,该研究对意识到美术教育哲学的不可缺失的价值、与提升理解和促进美术教育实践都有积极的理论与实际意义。

简介：审美素质教育,即培养学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨。正确的审美观是培养学生审美素质的重要基石。