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  • 简介:2009年12月10日至12日,广州市越秀区时代朝天小学.召开了全国陶行知教育思想实验学校校本课题现场交流会.组织了“健康、和谐、快乐体育大课活动”。在充满童趣和朝气蓬勃的背景音乐中.师生们开展了丰富多彩的小组活动.充分表现了他们团结协作、积极向上的精神风貌。

  • 标签: 课间活动 快乐体育 健康 和谐 陶行知教育思想 2009年
  • 简介:前苏联杰出的钢琴家兼教育家亨利·涅高兹曾言:任何钢琴演奏总是以制造出艺术化的声音为目的,无论弹奏练习曲还是艺术作品,演奏者都必须在声音问题上痛下功夫,说得更确切些,就是钢琴音色的控制问题。声音的掌握是钢琴家应该解决的技术问题中最首要的一个,因为声音就是音乐的素材本身,使声音悦耳动听,就能把音乐大大提高,在钢琴演奏与教学中,无论你弹音阶、琶音、练习曲,还是乐曲,其声音质量是需要特别下功夫的。

  • 标签: 钢琴演奏 声音质量 音符 松下 艺术作品 控制问题
  • 简介:卡尔·奥尔夫(1895-1982),联邦德国著名作曲家,音乐教育家。他和他的合作者、继承者们研究和运用了通过音乐教育,去达到人类的最高智慧的思想。并在实践中证

  • 标签: 中小学音乐 奥尔夫音乐 教学法中小学
  • 简介:体育舞蹈教学作为一种综合学生身体素质和文化素质的教学模式,其在高职学院的开展具备一定的可行性和必要性,是一种深受学生喜爱的教学模式。本文就高职学院开展体育舞蹈教学的必要性及可行性做一个简单分析,以便对广大高职学院关于体育舞蹈教学的开展提供一定的参考价值。

  • 标签: 舞蹈教学 高职学院 可行性分析
  • 简介:美术欣赏和美术创作同样,是人类高级的、复杂的、特殊的精神活动。通过美术创造意识对自然现实的直接反映或间接折射。人类在不断发现美和创造美的精神活动过程中,认识自身,寻求自身的价值,并在肯定自身存在的价值过程中,实现其本质力量。真正的美术欣赏会给人带来新的审美体验、审美愉悦、审美快感以至审美的迷狂。而艺术欣赏作为一种创造性的精神活动,大体可分为审美感觉,审美理智,审美心象,心境共鸣四个阶段。美术欣赏在整个美术活动中有着极其重要的地位,指导着整个美术创作活动。美术欣赏是人类精神活动不可或缺的重要因素。新中国成立后,国家把美育做为教育全面发展的重要因素,在小学教学中便开设有美术课,编写了美术教材,美术欣赏课是其中重要的组成部分。在一段时期内大大的满足了全民族获得美术知识的渴望,提高了全民的审美意识与审美水平。进入21世纪后,传统的美术欣赏课的教学方法已经跟不上时代的步伐与需要,出现一些亟待解决的问题,而这些问题还没有引起人们足够的重视。例如,有些中小学为追求升学率,美术欣赏课被其他课程所代替。即使是开设这门课,老师也是草草应付了事,不是让学生自己看书,就是上自习。许多中小学生竟不知道齐白石,黄胄是谁,更不用说国外的绘...

  • 标签: 中小学美术 教学初探 欣赏课教学
  • 简介:法国画家杜纳·祖兰的画是孩子和小动物的天堂,是光和影游戏的乐园。在这里,孩子、动物与自然和谐共处,呈现出一个柔美、平和却又充满生机和活力的世界。

  • 标签: 游戏 光影 和谐共处 小动物 国画家 孩子
  • 简介:小学生美术技能和审美能力的培养,从深远意义上可以促使学生形成艺术创意思维和对抽象事物的理解概括能力,使学生的逻辑能力和感知能力得以显著发展,让学生产生学习美术的兴趣,在美术的感知和品鉴中获得对艺术作品内涵的理解。

  • 标签: 美术教学 艺术鉴赏 审美能力
  • 简介:作为英语教师,必须随时学会改变自己的角色,调整自己的状态。特别是进入21世纪以来,在新课标已经实施的情况下,更应该改变传统的教育形式。教师要明确课堂目标,优化设计,吸引学生。同时要建立良好的师生关系,营造健康向上的课堂管理氛围。在此期间,尤其不能忘记寓教于乐,不能忘记美育渗透。

  • 标签: 小学 英语 课堂 美育
  • 简介:在素质教育和新课程改革的背景下,小学音乐教学也在不断深化和改革,然而在改革过程中,存在着一个突出的问题,那就是在人民生活水平不断提高的同时,农村与城市在小学音乐教学方面的差距并没有明显的缩小,这种现状直接影响到我国教育的改革现状。因此,在素质教育大背景下,探讨小学音乐教育的城乡差异至关重要。

  • 标签: 小学音乐 音乐教室 音乐教学 城乡差异
  • 简介:随着网络游戏的不断发展壮大,逐渐成为了大众娱乐消遣的一种方式,越来越多的人关注网络游戏,对网络游戏的品质要求也逐渐升高。这种前提下,不光要游戏画面的好看,更重要的是给人以视觉的冲击。所以,在目前的环境下,游戏特效对网络游戏尤为重要。文章通过多方面来分析游戏特效,以及游戏特效对网络游戏的重要性,并对游戏体验中的重要规律进行分析,进而分析游戏特效对当前游戏的影响。

  • 标签: 网络游戏 游戏特效 游戏 特效
  • 简介:体育之本(本质、本相)在于身体,它是人类“第一性”的存在与表述,也是非物质文化遗产“活态”之逻辑起点;体育是通过人类身体表达、身体记忆、身体塑造以建构重要的文化制度并诉诸于实践。身体观的差异,使中西方文化对“体育”的认知与分类各辟蹊径。与此对应,其“育体”之路径与方法亦大相径庭。从“体本”到“体知”,终归于“体道”,传统中国“天人合一”、“致中和”、“生生不息”的身体文化逻辑与实践,是我们在全球化的历史语境中必须执守的“家园遗产”。

  • 标签: 体育 身体 文化遗产
  • 简介:小读者们,你们和朋友同学玩游戏的时候,是不是经常会听到爸爸妈妈在一旁唉声叹气,念叨说现在的小孩太可怜,没有好的游戏玩?又或者当你正玩得兴趣的时候,爸妈会突然心血来潮地教你几款他们小时候玩的游戏?他们说的是真的吗?他们玩过的真的这么有趣?不可置信!让我们坐上时光穿梭机,穿越到那些年代,去体验不一样的童年!

  • 标签: 游戏 童年 同学
  • 简介:表演游戏活动具有独特的游戏性、表演性、创造性特点,是通过故事入手幼儿用行动展现自己个性的一种方式。同时丰富幼儿的娱乐生活,对幼儿积蓄文学知识能量、亲社会行为的发展及其重要作用。

  • 标签: 游戏 自主
  • 简介:关于艺术的起源即有"游戏说",从这个意义上讲,当今的舞台表演艺术与日常游戏是不可分的。本文一方面着重分析"扮演类"游戏中的"类戏剧"特征,用以表达游戏中的艺术启示;另一方面,通过反观以戏剧为代表的舞台表演艺术的发展趋向,论证游戏精神的介入及对当代戏剧舞台的影响。文章在游戏和表演艺术之间架起桥梁的最终目的是发掘游戏中的自由精神,使其对舞台表演产生影响,进而得出游戏和艺术双向遇合的启示。

  • 标签: “扮演类”游戏 舞台表演 “类戏剧” 游戏精神
  • 简介:针对传统声乐教学现状,本文在阐释应用声乐教学概念的基础上,分析了开展应用声乐教学的必要性,并从“转变办学思路、重构人才培养方案、鼓励学术创新、构建声乐教学实践平台、鼓励创办声乐教学职业培训机构”等五方面入手,探讨了开展应用声乐教学的切实途径,旨在探寻现代声乐教育之路,不断提高我国声乐教育教学水平。

  • 标签: 应用声乐教学 实践 研究
  • 简介:一、发展历程如果将游戏机界定为一种交互性娱乐工具,那么,最早的游戏机一定是机械游戏机。它的内部运行机制是齿轮、连杆等机械零件的运动。正如现在电子游戏机是通过集成电路中“0”与“1”的交换。

  • 标签: 电子游戏机 图形 内部运行机制 机械零件 集成电路
  • 简介:游戏作为一种娱乐形式,它的交互性是吸引人的关键所在。正是因为有好的交互性,那些玩家才会痴迷与游戏。交互的目的就是让游戏者的意识融入到游戏世界中,与游戏产生共鸣。而游戏的交互性体现于游戏设计的各个环节,包括角色、环境、声音、界面、进程、可玩性等,这几方面都与游戏的交互性息息相关:角色是否生动,是否符合游戏环境,是否符合玩家的审美要求都是交互性设计的重要体现;适合的环境才能给游戏者舒适的视觉感受;声音是玩家与游戏听觉的最直接的接触,是听觉上产生交互性的关键;界面应该符合人的使用习惯,应该使玩家能够灵活控制,自由操纵;进程具有很好的连续性,游戏才能让玩家有兴趣继续探索后面的故事;可玩性是交互性的必要条件。

  • 标签: 游戏 交互性 置入感
  • 简介:2005年,我国首部国产游戏改编的同名电视剧《仙剑奇侠传》掀起收视热潮,创下平均收视率11.3%的纪录,其后《仙剑奇侠传3》《轩辕剑》《古剑奇谭》《秦时明月》等国产经典角色扮演游戏也陆续加入改编行列,游戏改编剧已成为我国电视剧的新类型。

  • 标签: 电视剧 游戏化 MDA 《仙剑奇侠传》 架构 角色扮演游戏