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  • 简介:《从石库门到天安门——上海美术作品展》是一个有策划的主题性艺术展,不是文献展,也不是图说历史。这是策展之初大家的共识。艺术展就要尊重艺术规律。一个艺术展,归根结底是要用艺术作品以及好的梳理、布展、传播等来感染观众,影响社会,这才能达到预想的目的,而不是一厢情愿地把一样东西硬塞给观众。上海作为中国共产党的诞生地,同时也是我国现代文明(当然包括现代艺术)的发祥地。

  • 标签: 西方现代艺术 艺术节 策展人 展览策划 美术作品 艺术展
  • 简介:进行舞台音响调音的核心目的,是在向观众群体呈现愈加真实优秀的节目基础上,令所有观众席都清晰地感受到特定场景下的声音,如若额外配合一些高端技术来美化这部分声音效果,就会令原本的节目变得更为丰富多彩,使得观众收获更多全新的美感享受。至于这部分舞台音响究竟包含什么样的效果,表现方式如何,相关细节将会在后续加以逐步延展。

  • 标签: 舞台音响 音响师 美感享受
  • 简介:战争题材电视剧喜剧化的倾向不仅是当下的一种现象,早在1992年拍摄的《三毛从军记》里就已见端倪。喜剧性的战争题材电视剧的生成固然要有故事情节,要有矛盾冲突,但戏的核心还在于"人"。而且,只有剧中的"人"使战争题材电视剧上升到喜剧性格的高度,才算得上是成熟的喜剧。换句话说,"人"在战争题材电视剧的喜剧化过程中,实在是起到了举足轻重的作用。关于此点,我们不妨从剧中人物的扮相、人物的语言以及人物的设置等方面来具体认识这种效果

  • 标签: 战争题材 电视剧 喜剧性 故事情节 矛盾冲突 喜剧化
  • 简介:在传统的戏剧、戏曲、歌舞、音乐等艺术表演中,音响效果这门学科在近二十多年才得到发展和应用。音响作为一门专业性学科,其服务宗旨包含社会各个门类,尤其是戏曲艺术。

  • 标签: 音响 戏曲 艺术性创作 音响设计
  • 简介:手绘是在设计创作交流过程中的一种表现手段,手绘表现技法的教学作为室内设计专业教学中的重点课程之一,也是设计人士今后的从事本专业工作必备的技能之一。手绘表现技法的教学课程内容就是要让学生比较系统地掌握多种手绘的表现技法,并且进一步通过手绘效果图的表现形式来将其设计的理念及创作方案展现出来。其教学的目的就在于可以提升学生的设计的创意理念及方式方法,以满足设计专业对于人才的需要。笔者在文中就手绘表现技法的重要性进而分析了其在课程教学中存在的问题及解决措施。

  • 标签: 手绘室内效果图 表现技法 教学实践
  • 简介:在钢琴演奏中,触键技巧直接影响到音色效果的处理成效。演奏人员不仅需要围绕曲目判断音色,运用触键方法发出完美音色,还需要提高自身的综合素养,包括心理素质与个人素质等,尽量规避自身因素对音色效果的负面影响,从而不断夯实自身演奏基础,提高创作水平与艺术水准。

  • 标签: 钢琴演奏 触键技巧 音色效果
  • 简介:随着社会经济高速发展,高职院校目前采用的绘画课教学方式已无法适应社会发展及学生艺术绘画技能的需求。尤其是近年大众化教育方针的推广,促使高职院校招生比例逐渐扩大,使得生源质量无法得到保障。绘画教学方式的低效和生源质量的下降,都使高职院校绘画专业的发展面临考验。笔者结合自身教学经验提出一些建议,希望能抛砖引玉。一、绘画艺术概述一般来说,绘画艺术指的是架上绘画。随着时代不断发展,新派艺术形式兴起,传统的架上绘画逐渐被新鲜的风格

  • 标签: 对策思考 提升高职 教学效果对策
  • 简介:随着教育行业的不断发展变化,微课作为一种全新的、以短小的视频为载体的、围绕着某一知识点而展开的、科技化的教学方法,逐渐被应用到教学活动中。随着社会对于高校美术教学要求的不断提高,高校为了不断提升自身的美术教学质量,确保美术教学能够满足时代发展的需求,不得不采取有效措施来改变美术教学方式。在这种情况下,高校美术教学中合理应用微课便不仅有利于学生接受新知识,也能提高美术教学的课堂效率。由此可见,微课在高校的美术教

  • 标签: 微课 提升高校 教学效果作用
  • 简介:当我们欣赏交响乐时,最容易听到的是两个声部,即高音声部和低音声部。就此从某种角度而言:只要听到了低音,也就听到了低音提琴。这也充分说明在交响乐队的音响世界中,处处都存在着低音提琴的身影。

  • 标签: 低音提琴 乐队演奏 音乐效果
  • 简介:当前,产业经济不断升级,创意产业的发展水平和规模已成为衡量一个国家和地区综合竞争力的重要标志之一。在这种情况下,服装效果图表现与设计实践的课程教学必然要做相应的调整。从比较国内外著名服装高校的课程教学环节和师资比例等方面的差异入手,分析强化特色的、新型的、实用的课程内容细节,探讨如何切实提高教师的创造性教学与素质要求的途径,力图全方位营造内培和外培的实质性实践教学环境。

  • 标签: 产业经济 服装设计 实践 途径
  • 简介:在西藏广大农牧地区,由于当地居民受到教育的机会不同、层次不同,对于理解党的方针政策,理解农业科技技术的推广存在着一定程度的障碍,视觉传达是用图像语言完成信息传达的目的,能够解决上述问题。本文借助西藏自治区大学生创新性项目提供的资金,在导师的指导下选择山南地区错那县进行实地调查和宣传试验。使教学中掌握的相关知识理论得到了应征,同时为西藏农牧民地区宣传党的方针政策和农业科技推广等探索一种新的宣传方法。

  • 标签: 基层农牧民 视觉传达 调查 实验