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  • 简介:摘要动漫产业在我国属于新兴的文化产业,现正处在发展阶段,但发展较为迅速,发展空间非常广阔。动漫产业的快速发展使动漫人才的需求量日益增加,动漫人才的培养就显得越来越重要。河南各类高校作为动漫人才培养的一支重要力量也相应的开设了动漫专业,但师资队伍建设严重滞后,专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制等问题限制了河南动漫人才的培养。所以探索出一条适合河南高校动漫教育模式,为动漫产业的发展提供高质量的人才,就成为河南高校动漫教育必须解决的问题。

  • 标签: 动漫 河南高校 动漫教育
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  • 简介:摘要文章首先针对前我国大学英语教育状况加以说明和分析,而后进一步结合实际环境具体状况,对于混合教育思路在大学英语教育环境中的应用和实现进行了深入讨论。

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  • 简介:西方戏剧教育经过近百年的发展,形成了CreativeDrama、DIE(DramainEducation)和TIE(TheatreinEducation)等主要模式。三种戏剧教育模式都具有过程性、非演出性和参与性强等特点,但是各自适用的对象不同,而且有不同的侧重点和主题来源。西方戏剧教育模式的引介,对我国学校传统的戏眉j教育具有重要的启示作用和借鉴意义,也有利于丰富完善我国的戏剧教育课程体系,推动学校美育发展。

  • 标签: CREATIVE DRAMA DIE TIE 启示
  • 简介:摘要随着知识经济时代的到来,为适应社会现代化发展,中国教育所承担的责任也随之发生变化。教育担负着培养人才、促进中国现代化建设的重任,传统小学语文教育难以满足时代发展的要求,小学语文教育模式的创新是新时代的要求。当前小学语文教育模式要以与时俱进的精神,积极推动小学语文教育模式的创新,这对提高全体国民素质具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学语文教育 中国教育 教学模式 创新能力 教学方法
  • 简介:摘要应用本科教育是适应我国经济发展需要的新的教育类型。如何适应实用型本科教育的特点,选择相适应的教学管理模式,是发展应用型本科教育急需解决的诸多问题之一。本文拟从应用型本科教育的实际探讨相应的教学模式,以促进应用本科教学实效的提高。

  • 标签: 应用本科 教学模式 方法探讨
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  • 简介:内容摘要随着科学技术的不断发展和医学高等教育改革的不断推进,现代化的医学高等教育与继续教育在教学中应该注重对教学模式转变,顺应时代发展需求。本文针对智能化建设的高等医学教育与继续教育模式做了分析研究,并针对其建设现状、以及未来发展方向上提出了政策性建议,希望对我国高等医学教育与继续教育模式的智能化建设有明显帮助。

  • 标签: 医学继续教育 智能化建设 模式 创新 研究
  • 简介:摘要随着我国社会经济建设迅猛发展,人们生活水平的极大提高,中学的道德教育面临许多新的问题,尤其是农村中学生面临着来自家长、学校、社会的各种要求,无所适从,学校德育教育存在许多新的问题,急需探求适应新时代要求的教育模式,为中学生健康成长营造一个良好的环境。

  • 标签: 德育管理 三维教育网络 国学传统教育 心理健康教育
  • 简介:摘要机械加工专业以就业为导向,走校企合作、产学结合的发展道路,是技工教育发展的必经之路,它体现了技工教育的本质和特点,是技工教育主动适应社会以实现可持续发展的必然选择。鸡西矿业高级技工学校,机械工程系实行的来料加工,校中厂模式,在学校、企业和学生之间搭建了一种技能人才培养的通道,校企合作模式培养出的技能型人才得到了学校、企业和学生的充分肯定。

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  • 简介:摘要我国财政对教育的投入不足致使教育市场供不应求,而民办教育的成长却受到法制束缚。通过讨论现行法律法规对发展民办教育的几个掣肘公益性原则;民办学校的合理回报;税法关于公益性捐赠支出的规定等发现,只有制订和修缮现行法律法规,才能从根本上解决民办教育发展困难的局面。

  • 标签: 民办教育 举办者 合理回报 民办教育促进法 税法
  • 简介:本文首先就成人教育教学的主要管理模式进行了简要分析,接着提出了改革成人教育教学管理模式的主要策略,旨在全面提升我国成人教育的整体水平。

  • 标签: 成人教育教学 管理模式 改革 策略
  • 简介:摘要在我国教育事业呈现出蓬勃发展态势的社会背景下,学前教育作为对学生产生重要影响的教育形式受到高度重视,并且在学前教育发展过程中对学前教育师资人才的需求也明显增多,对教师的综合素质提出了全新的要求。因此在当前社会背景下,中职学校在培养学前教育专业人才的过程中,应该加强对声乐课程教学的重视,并制定合理的教学规划,保证学生声乐艺术素养的培养。本文从“点—线—面”结合教育入手,对学前教育专业声乐教学改革进行了适当的分析,以此为学前教育专业声乐课程的优化创新提供良好的支持。

  • 标签: &ldquo 点&mdash 线&mdash 面&rdquo 教育 学前教育 声乐课程 教学模式