简介：摘要城市品质建设已成为城市规划建设关注的重点。文章简要叙述了城市品质提升规划的类型，并在如何提升城市品质方面给出了几点建议。

简介：摘要农村初级中学整体教育水平相对较低，而这个时期又是推行义务教育的关键阶段。为逐步提升农村初中管理水平，有针对性的破解现存问题，本文就学校如何提升学校管理品质进行简要分析。

简介：本文从探讨教学品质入手，对高中语文教学的现状进行剖析。指出当前语文教学中存在的问题；进而探讨教学品质，希望语文教学能让教师和学生彰显独特个性，享受多彩生活，实现对话人生。

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简介：全国政法工作会议提出，要着力提升科技信息化应用能力，增强信息化应用实效，结合“智慧城市”建设，充分利用信息化手段提高社会综合服务管理水平，为更好地实施社会管理、服务群众提供有力支撑。江苏省无锡市、广东省广州市萝岗区做为国家首批“智慧城市”的试点单位，积极探索智慧城市建设、运行、管理、服务和发展的科学方式，整合现有信息基础设施和城市公共信息资源，推进跨部门、跨领域信息化协同，为广大人民群众提供更加便捷高效的服务管理，着力提升平安创建信息化水平。

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简介：摘要基层群众文化是人民群众社会实践活动的生动反映,作为国家公益性社会事业的主要组成部分之一,在社会发展过程中有着举足轻重的重要性。本文简要阐述了基层群众文化工作中的社会效益，对提升基层群众文化工作过程中社会效益的途径进行分析探讨，希望确保基层群众文化工作能够正常的开展。

简介：鲁迅是二十世纪中国文学史上最伟大的思想家和文学家，这是已得到世界范围内的研究者共认的不争的事实。鲁迅与他同时代的人生活在同一社会环境之中，其赖以生存的外部环境(社会、历史、文化)是相同的，何以唯独鲁迅能超脱于他人成为文坛巨人?这似乎只能从鲁迅自身的主体因素上来寻找

简介：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。而忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的”。那么，作为教师我们该如何有效地培养幼儿良好的学习品质

简介：写作思维品质是高中语文学科要培养的核心素养之一,它直接关系到学生的写作水平。笔者根据多年的教学实践经验认为,人文精神建构力、逻辑思辨力、灵活创新力是高中学生写作思维品质必不可少的内容。在实际教学中,教师要改善观念,加强对学生思维品质的重视;鼓励创新,加强学生思维灵活性;引导学生大胆质疑,加强学生的思维批判性;注重写作训练,加强学生思维的创新性,从而全面提升高中生语文写作思维品质。

简介：教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣，使师生情感融洽，相互信任，教学气氛活跃，更好地完成教学任务。因此，体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

简介：摘要本文首先概述了产品质量检验，而后又重点介绍了在产品质量检验过程中，产品质量检验的几种方法，切实为提高产品质量检验指明了方向。

简介：金城距离浮城大约有一千多公里,那个8月的夏天雨水在浸透浮城的同时也淹没了金城大街小巷低矮的树木与路上行人的脚脖。传言说那场雨来得格外奇特,事先没有任何预兆。大约是7月,气候异常炎热,有人看见在夜晚一些树上的花朵被火星点燃,火光总在午夜时分隐隐浮动,没人注意到这是将要发生一场意外事故的预兆。那些像树上花朵一样美丽的女孩在那个夏天身穿

简介：内容摘要有句俗话“一岁看小，三岁看老。”幼儿时期就是把德育影响到整个建构物的精髓所在。因此，德育需要从小培养。3到6岁的幼儿时期若得到良好品德与行为习惯的教育培养对于他的一生的发展是至关重要的。作为老师，在这个良好行为习惯发展和形成的关键时期，应抓住机会，花时间和精力，动用一切能动用的力量，运用各种适合幼儿的方法让幼儿了解父母师长对自己的爱，并用实际行动践行尊师敬老的良好行为。

简介：习近平总书记高度重视物质文化遗产,指出'历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产',提出'保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理'的工作方针.

简介：首先,十分感谢各位领导对小小说事业多年的关心和支持.然后,我要感谢宽容的评委,将"第二届小小说金麻雀奖"颁发给我们五个人,面对诸多成就突出的同仁,我们无人敢说"当之无愧".也感谢多年来扶持爱护我们的百花园杂志社的编辑老师和所有为小小说事业默默奉献的园丁们,是他们使我们在业余时间码出的文字超出自娱的范围,为更多的读者所认知.

简介：寒露过后,气温日渐降低。坐在自家落地窗前,盘锦市大挂区曾家村村民孙艳春对夏天时窗外池塘里雨打荷花的美景记忆犹新。“早两年,这里还是个臭坑塘,夏天蚊蝇滋生,咱家连门窗都不敢开。”回忆起当时的场景,孙艳春不禁挥手,仿佛要挥去眼前恼人的蚊虫。

简介：摘要在多年的初中教学实践中，笔者发现学生学习数学普遍存在着不读也不会读数学课本的问题。本文对这一教学方法谈谈一点认识，以资探讨。

简介：摘要马克思主义博大精深，它历经百年还能焕发机与活力，就是因为它具有与时俱进的理论品质。而这一理论品质有着丰富的思想内涵，需要我们正确把握其实践的精神实质，在社会主义建设实践中坚持和发展马克思主义。

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