简介：怎样欣赏音乐,不仅仅是音乐爱好者每每碰到的问题,也是音乐创作者和表演者时时必须思考的问题.音乐是声音的艺术,同时又是时间的艺术,是声音在时间中的艺术展现.因此,音乐的审美体验也必须是对处于时间过程中的声音的持续性的体验,并且只有在一个主题旋律或一首乐曲终了之后才能实现对音乐美的完整体验.

简介：摘要随着我国音乐院校表演专业教学改革的不断深化，专业教学与艺术实践的紧密结合是高校音乐表演专业教学的重要目标和要求。因此，在专业课堂教学的基础上，加入艺术实践这一环节已经成为改变传统单一教学模式的重要举措。近年来各大音乐院校陆续开展艺术实践活动，这一措施的实施，对表演专业学生舞台艺术实践能力的提高收效显著。中国音乐学院多年来一直重视探索艺术实践的新模式，自2010年启动“音乐·艺术·人生”的艺术实践周，积累了许多成功的经验，笔者将对其分析，阐述艺术实践周的作用及策略。

简介：音乐艺术是重要的艺术形式，它与其他艺术形式相比，既有艺术的共性审美特征，又有自身个性的审美特征。具体而言，音乐艺术的个性审美特征．又可以从以下四大层面来解读。

简介：

简介：摘要小学音乐是艺术教育的一门十分重要的学科，而在实际的教学中，教师用的“教唱式”方法对于学生的潜力开发和素质培养都很不利，我们需要寻找到更加有效的教学方法，让学生们喜欢音乐课，并能学到东西。

简介：语言是人们按一定规则进行思维、表达意思、交流思想的工具，是社会交际的重要载体。教师工作的重要内容，就是使用规范、准确、精炼的课堂语言与学生交流互动，使学生达到理想的听课状态。在音乐教学中，除音乐本身具有的音响语言功能外，教师语言艺术化更能突出音乐教学的美学特征。综观现在的音乐教学，在新课程教学理念的影响下，教师们在教学观念、方法上都有了一定的改进和提高，课堂教学也越来越体现以学生为主体的教学原则。但在教学语言的运用上，有的老师却不太重视，这直接影响了课堂教学的效果。作为音乐教师，在花大力气研究教学的同时，一定别忘了对教学语言的研究。

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简介：古琴艺术的传承与发展,既与研究者、表演者有着密切的关系,也与传播受众有着极大的联系.古琴艺术的生存发展,离不开他们的努力.然而,伴随着现代社会的的发展,文化的转型以及人们生活方式的转变,传媒技术的极大革新,使得传统的文化艺术离我们越来越远,而其精英性、严肃性更是给其蒙上了一层神秘的面纱,营造出一种曲高和寡的陌生感.

简介：音乐是人的主体意识反映,认识到钢琴音乐的特质,感受到它所蕴涵的人性关怀时,应对钢琴音乐的审美价值重新加以审视.特别是对于钢琴音乐作品来说,不仅能从不同的钢琴作品中感受到高超技巧带来的听觉享受,还能感受到钢琴作曲家鲜明的个性、多样的情感,曼应该重视其在审美活动中对于促进人的全面发展,构建完整的人格、感知生命的重要意义.

简介：宋代文化高度繁荣,音乐艺术更是如此。加之君王提倡雅乐王道,文人主张古文运动,古琴作为远古乐器,更是受到文士雅士的喜爱和追捧。从《全宋诗》入手,关注《全宋诗》中琴诗的音乐描写艺术,其文学价值、历史价值、审美价值等值得我们研究学习。

简介：回族在与众多民族的杂居中，为了促进自己的进步，自元代以后大量吸收了汉族的文化，使自己的语言、文化及生活习俗和汉族在许多方面有共同之处。像民间“社火”、传说、歌谣等很大一部分都融合了汉族文化。比如流传在甘肃、宁夏、青海回族聚集地区的“花儿”等就是典型实例。一些词意纯朴、曲凋高亢辽阔的民间歌曲，相当部分是由传统歌舞演变而来的，如“漫花儿”。

简介：一、我国文学作品中渗透的音乐艺术的分析(一)古典文学作品中的音乐渗透在我国的文学作品中,渗透着大量的音乐艺术,而且我国的文学作品在古代经常将之与政治联系起来,认为音乐的表现形式与当时的政治是有一定的关系的,而这些也体现了那个时代人们对于音乐艺术的追求和看法。在先秦时期,当时的人们把音乐当

简介：摘要应当下教改之需求，合音乐创作本身的特性，笔者提出了以艺术实践为导向的音乐创作教学。旨在强调作曲专业在音乐创作的教学理念和课程设置上，应当更加注重和强化学生的实干能力，能够通过相应的艺术实践活动展现出各自的创作才能。

简介：摘要“艺术歌曲”作为一种特定的音乐体裁，以其独特的品质和内涵，以及细腻、准确、精美的演唱特点，被称为歌曲中的精粹。由于它具有较高的、不可替代的艺术价值，在中外音乐院校的声乐教学中都将其作为必选教材。合理的选择和运用艺术歌曲，对声音训练和演唱者的综合演唱素质的提高具有积极的作用。然而，由于目前的高师声乐教材在选曲上对艺术歌曲的选用并没有明确的、指导性的意见和要求，教师在艺术歌曲的选用上存在诸多问题。本文概述了艺术歌曲的特点及教学意义，对高师音乐学专业声乐教学中艺术歌曲的使用现状进行了分析，对艺术歌曲在高师音乐学专业声乐教学中的选择及运用提出了自己的观点和看法，并推荐了部分优秀的高师音乐学专业声乐教材。

简介：摘要应当下教改之需求，合音乐创作本身的特性，笔者提出了以艺术实践为导向的音乐创作教学。旨在强调作曲专业在音乐创作的教学理念和课程设置上，应当更加注重和强化学生的实干能力，能够通过相应的艺术实践活动展现出各自的创作才能。

简介：摘要现阶段学生们身处全新时期，在这样的大背景下高等院校音乐表演专业培养学生的过程中的一项重要的使命就是开设实践教学及相关课程，以此来增强学生的实践意识以及学生综合的实践能力。在高等院校音乐表演专业中一项必不可少的组成部分就是实践课程。因此本篇文章就高等院校音乐专业学生艺术实践教学模式改革作出详细研究。

简介：当前，中国的新诗备受争议。

简介：母爱作为一个永恒的话题,从影视作品到戏剧舞台屡见不鲜。一部优秀的作品欲想得到观众情感上的共鸣,或接地气贴近老百姓自己的生活,或干脆将经典改编,再创辉煌。音乐剧《妈妈再爱我一次》能够大获成功,也正是走了后者这条路。

简介：聊斋俚曲曲牌音乐除保持自我独特的艺术特色外，还大量撷取淄博当地民歌及各地区的某些很有表现力的民间音调而融汇其中。从具有说唱风格的【耍孩儿】看到，它既不是南北曲、京剧伴奏和最早起源于山西怀仁、应县一带的戏曲剧种曲牌【耍孩儿】的变种，也绝不是与相邻的地方五音戏、山东梆子戏【耍孩儿】的加花，但它与人民口头创作的时调、民歌具有千丝万缕的血肉联系。

简介：从俚曲音乐的曲式结构感情色彩析它的艺术特色唐宁，唐艺聊斋俚曲是清代著名作家蒲松龄创作的一种有故事情节，有矛盾冲突，通俗而生动的说唱文学；它采用的是民歌曲牌联唱的形式。共有《姑妇曲》、《慈悲曲》、《寒森曲》、《磨难曲》、《翻魇殃》、《富贵神仙》等十四种...