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  • 简介:"哪里突破了学科的樊篱,哪里就会取得科学的发展"1,布迪厄的论断睿智地指出了跨学科研究在学术探索中的重要意义。就儿童文学批评来说,发生期儿童文学批评体系的构建就已自觉融入跨学科的意识,时至今日,儿童文学发展进入了融合态势,跨学

  • 标签: 儿童文学史 文学批评 跨学科研究 儿童心理 传媒研究 文学研究
  • 简介:何谷理(RobertE.Hegel),1943年生,美国籍。1965年获密歇根州立大学中文学士学位,1967年获哥伦比亚大学中国文学硕士学位,1973年获哥伦比亚大学中国与日本文学博士学位。现为美国圣路易市华盛顿大学东亚语言文化系中国文学教授、迪克曼比较文学讲座教授。

  • 标签: 美国籍 跨学科研究 教授 明清小说 汉学家 哥伦比亚大学
  • 简介:摘要随着现代化技术的不断发展,信息化技术在教育界也开始属于各个科目的独特渗透,在传统教育体制中,对于音乐学科并没有给予过多的重视,而随着素质教育的提出,德、智、体、美、劳开始成为学生们新的发展目标,音乐教学自然也被赋予全新的教育意义,而信息技术也开始渗透到音乐学科的教学当中,本文主要探讨信息技术在发展过程中和音乐学科教学融合之后的应用。

  • 标签: 信息技术 音乐学科 教学融合 应用探讨
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  • 简介:科学与艺术是密不可分的统一体,尤其是在大融合时代,科学与艺术已然不分彼此。本文首先分析了小学科学与艺术融合的重要意义,并在此基础上,结合自身教学经验,从听觉、视觉、触觉三个视角出发,探析小学科学教学与艺术教学融合的实现途径。期望本文研究能为相关同行提供可操作性建议。“纵观世界,经济全球化正在深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。科学技术的

  • 标签: 实现途径 小学科学 意义实现
  • 简介:摘要社会以及网络技术的发展对于新闻媒体工作有着较大的影响,可以说新闻传播行业随着互联网技术的发展产生了一次变革,如今已经进入了融媒体时代。时代的变革必然要求新闻工作者创新自己的工作思路与工作方法,以适应时代的需要。笔者根据融媒体时代的特点,结合记者采访工作的需要,探讨广播电视台记者采访形式的创新策略。

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  • 简介:摘要小学科学的教育已在我国发展多年,事实研究表明,过去发展情况不容乐观,因小学阶段教师对于学生的理解能力,思考能力,记忆能力持怀疑态度,所以在学生的科学教育方面不予重视,但近几年国家对于小学生教育力度在逐渐加强,对于小学的科学课本也有了更贴切于生活与现代科技的改变。在新课标和培育核心素养教育的背景之下,小学科学教学特别是实验教学得到大大重视。大部分小学教师也能够意识到实验教学对激发学生学习兴趣,提高学习效率起到重要作用,但在实践操作中,如何培养小学生在科学数字化实验教学中“做”与“思”两者之间的有效融合成为一个新的问题。本文将从小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的优点以及具体实施措施等方面进行具体的阐述,谈谈小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的必要性与实际意义。

  • 标签: 小学科学 数字化 做与思 融合方法
  • 简介:当下叙事现场中,有一些被称作“乡土80后”的青年写作者,他们笔下的乡土世界,隔着万水千山、隔着迥异的人文风俗和地域风情,面目清晰又个性独特。但他们在面对故乡的时候,尽管在艺术风格上表现出巨大的差异性,却也的确集中呈现出一些共同点:在其笔下,渐渐勾勒出一种溢出现代化视域、自在的乡土社会。比如近年来创作活跃的甫跃辉、郑小驴、马金莲、宋小词,比如这篇短文中要讨论的青年小说家——曹永。初读曹永,是令人惊艳的《捕蛇师》,关于民间一种神秘而罕见的“招蛇术”的讲述,渲染着乡村神秘文化的符号意义和仪式感,展现了贵州边地独特的乡土传奇景观和传统崩塌过程中的世道人心。而后又读到他的《愤怒的村庄》《红骨髓》《我们的生命薄如蝉翼》等作品,曹永的叙事轮廓在我心里逐渐清晰起来:大山深处的“野马冲”“迎春社”,在对乡村日常生活的描摹中,自然而然勾勒出贵州边地那相对封闭安静的乡土世界里最内部的权力结构和现实图景。同另一位贵州青年作家肖江虹相比,曹永的叙事着力点不似肖江虹那般乐于展示地方乡村经验中内在的差异性和丰富性、内在价值和内在趣味,他往往落笔更狠,更愿意撕扯开边地奇观背后凛冽甚至残酷的人性真相。

  • 标签: 视域 乡土社会 文学 青年作家 地域风情 艺术风格
  • 简介:当西班牙人举起大力神杯的时候,人们发现一个超级体育大国的影子已经凸现在世界面前。作为继英、法、德、意之后第五个登上世界足球巅峰的欧洲大国,西班牙的国际影响似乎与其他几国相比要小一些,但如果你细心感知了解过这个风情万种激情澎湃遗产丰厚的国度,这个曾经力图征服世界的海洋霸主,那无处不在的艺术和力量的融合之美,会让你觉得斗牛士们拿世界杯只是时间问题,他们夺魁除了运气什么都不缺。

  • 标签: 西班牙人 融合 世界杯 世界足球 阿拉伯人 国际影响
  • 简介:《出走的夏娃——一位大陆学人的台湾文学观》一书从跨地域、跨“雅”“俗”、跨学科的角度对20世纪“现代中华文学”进行了多方位的阐释。跨地域的整体研究针对台港澳地区文学在文学史中的缺席而展开;跨“雅”‘俗”的全面研究针对“俗文学”被文学史家的忽视而展开;而跨学科的综合研究则针对以往僵化不变的文学研究方法而展开。三“跨”既彰显了作者“现代中华文学”之论的合理性,又凸显了该书研究理论与研究方法的科学性。

  • 标签: 现代中华文学 跨地域 跨雅俗 跨学科
  • 简介:虽然亚利桑德罗·冈萨雷斯·伊纳里多导演的作品题材广泛,叙事背景与人物形象大相径庭,但这些影片都毫无例外地具有浓郁的人文气质和深刻的哲学反思这两种审美特质。《荒野猎人》也是如此。影片对广袤粗粝的大自然的呈现、对人物精神世界的描摹,及其内部所蕴含的哲学反思,都为影片增添了丰富的审美韵味。本文从生态主义的视角出发,从神性自然、对人类中心主义的批判,以及精神栖居三方面,分析了《荒野猎人》中的生态主义立场。

  • 标签: 冈萨雷斯 生态主义 《荒野猎人》
  • 简介:鲁迅对政治的关注乃是其精神视域中的一个重要向度。这一向度,曾经被发挥、渲染到了极端的程度,结果导致上世纪八十年代以来的鲁迅诠释,以一种逆反的姿态重新切入鲁迅的世界。其中的典范研究就是王富仁的《中国反封建思想革命的一面镜子——

  • 标签: 鲁迅 自由主义 政治意识 林毓生
  • 简介:探究在小学科学教学中占有非常重要的位置,是学生科学学习的目标和主要方式。在课堂教学中我们教师要结合学生实际,让学生亲身经历以探究为主的学习活动为学习科学的主要途径,同时又能培养智能、情感态度与价值观,促进学生科学素养形成之目的。本主就以在小学科学教学中,如何引导学生开展探究活动进行探讨。一、利用实验教学,培养学生观察能力:实验与观察是科学课程中的重要环节,实验不仅能让学生获取信息,而且能使学生展开探究活动。观察是思维的门户,在科学课教学中学生的观察在很大程度上决定着探究活动的深入。

  • 标签: 科学探究 小学 学生实际 探究活动 实验教学 学生观察能力
  • 简介:作为世界上少数的黑社会合法化的国家,日本有着大量的黑帮电影,在时代的变迁中始终对观众富有吸引力,成为日本对外展现民族文化精神的载体之一。日本黑帮电影中涉及的文化审美实际是跨越时代的,其带给观众的"难以忍受的悲伤感",正是深植于日本传统文化中的物哀审美。而其中的暴力美学和极具娱乐感的游戏精神,则迎合了当代观众的审美趣味,是黑帮电影让观众感受到的一股"现代气息"。

  • 标签: 日本电影 黑帮片 文化审美
  • 简介:瞿秋白作为中国左翼重要的政治革命理论家,他于20世纪30年代初期提出与倡导的文学理论,成为中国左翼建构无产阶级革命文学的重要理论资源。因此瞿秋白的文学理论也成为中国左翼无产阶级革命文学理论中最具成效的一部分,对当时的中国左翼文坛及其后左翼文学的发展起着重要的导向功用。

  • 标签: 政治革命 瞿秋白 革命理论 无产阶级革命文学 高尔基 左翼文学
  • 简介:近年来,图书市场频爆冷门,“民间述史”、“个人史”等非虚构文学作品成为图书市场的畅销热点。一些普通民众不仅能写史出书,而且作品还能在年度好书榜名列前茅。如姜淑梅的《乱时候,穷时候》、沈博爱的《蹉跎坡旧事》、许燕吉的《我是落花生的女儿》、饶平如的《平如美棠:我们的故事》、吴国韬的《雨打芭蕉:一个乡村民办教师的回忆录》、张泽石的《我的朝鲜战争》、野夫的《江上的母亲》、《乡关何处》、《身边的江湖》等,都获得了读者的青睐。

  • 标签: 文学作品 民间 视域 图书市场 普通民众 民办教师
  • 简介:《寻龙诀》改编自网络作家天下霸唱风靡一时的《鬼吹灯》系列。该小说具有较广泛的受众群体,加之其题材的独特性,使得电影在满足观众需求的同时,面临突破观众期待的巨大挑战。影片上映后所获得的商业成功,既与影片的一系列营销活动有关,也与其充分考虑和迎合观众的审美需求有着必然的联系。接受美学是西方文论之一,最早由姚斯提出。文章即从接受美学入手,从视觉审美、悬疑性叙事、主题内涵三方面分析影片《寻龙诀》。

  • 标签: 《寻龙诀》 乌尔善 接受美学
  • 简介:摘要小学阶段的音乐培养对学生非常重要,但在实际的教学中,存在这诸多问题,阻碍教学工作的高效开展。本文论述了小学音乐教学的重要性,分析了现阶段小学音乐教育的现状,并就此给出小学音乐培养的建议,以促进学生全面发展。

  • 标签: 多元化 小学音乐 音乐教学
  • 简介:早在20世纪中期,美国就已经拍摄了《圣女贞德》这样具有史诗风格的电影。到新世纪,史诗电影更是好莱坞大片的重要组成部分。而在中国电影中,也有这样触摸历史神经的气势宏阔之作。电影人或是通过电影来有意建构历史意识,或是在作品中无意中流露了自己的使命感和历史观。中美史诗电影既有类似之处,又不乏区别。当前,影像传播在跨文化交流时代日益发挥着独特作用,我们有必要从跨文化的角度对两国史诗电影进行观照。

  • 标签: 中美电影 史诗电影 跨文化 比较