简介：摘要在传统教学中，一般由老师讲学生听，教学模式具有单向性。随着新课程改革的不断深入，传统的英语教学模式已经不能适应新课标英语教育的发展需求。因此，建立一个英语互动教学模式，可以促进师生之间知识的交流，丰富我们的课堂教学内容。利用师生互动环节，培养学生学习的兴趣，提高学生的积极性及主动性。同时，发挥学生的主体作用，养成学习英语良好的习惯。

简介：好朋友张成林正在建新房。我建议他在房顶建一个亭子。因为他家的房顶视野开阔,在亭子里下棋品茶,欣赏风景,那是再好不过的了。成林说,好是好,可惜没钱了。建一个亭子顶多七八千元,我决定借钱给他。

简介：前些时,甘肃作协评论委员会、当代文学研究会甘肃分会及西北师大西部文学研究所召开座谈会,邀集省内评论家,对近年甘肃小说创作的现状及发展趋势进行了分析与评佑。这里邗载的部分论文,能够使我们对近年甘肃小说创作的态势有个轮廓性的了解。

简介：有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服

简介：张明很少见到雪了,一见到雪,他那颗在全身比例上明显偏大的脑袋就会很自然地想起一个美丽的女人,当然他还会想起一个男人及另一个男人。这就好像一只球,放到坡上,一松手,它就会朝坡下滚去一样。下雪,对于张明的女儿来说已是件很新奇的事,在张明女儿的眼晴里雪是很美丽的,它充满神奇色彩,还充满一种奇特的性质。这天中午,女儿

简介：那些最初的年头英国作家、1907年诺贝尔文学奖获得者拉迪亚德·吉卜林在其《谈谈我自己》一书里说过：“了解一个孩子最初六年的生活，也就可以了解他以后的生活。”吉卜林说自己初始的印象来自于破晓时分，明亮的、红润的、金色的、紫色的果实与他的肩膀持平，吉卜林先是与奶妈、后来是与姐姐分享着清晨孟买水果集市给予的喜悦。这个喜悦让他记取了一生。

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简介：东山煤矿前任矿长梁光涛一味追求经济效益和生产进度,没有听从郭诚成的劝告,结果发生瓦斯爆炸,32名矿工丧命,最终被判刑。在没有人愿意当矿长时,郭诚成挺身而出,接过了矿长的职务。他将怎样解决生产进度和安全生产的矛盾?怎样在法庭上面对梁光涛?梁光涛的妻子和孩子命运如何?

简介：摘要学校工作，德育为先。德育工作想要取得良好的教育效果，必须从学生入手，突出学生的主体地位，挖掘学生的自主管理潜能。因此给学生一个展示自我的舞台，搭设德育活动平台，构建自主德育模式是很有必要的。

简介：角色与自我之间的关系问题，永远是存在于演员创作的整个过程中的一个矛盾。也就是说在演员的整个创作过程中始终要解决的矛盾，就是角色与自我之间的关系问题。

简介：摘要课堂沟通式互动模式是由著名语言学家Long提出的在人际交往中具有意义的交互行为，以交际双方为达到彼此理解而通过调整语言形式、会话结构、信息内容而进行的交流为目的，并对师生在课堂上开展具有启发式的互动语言交流模式具有重要的指导意义。本文基于对沟通式互动模式的解读来分析其在大学英语课堂实践中发挥的积极作用，并切合实际提出相关的改进措施，以期促进课堂教学质量的提升。

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简介：“互动空间”是读者朋友与作者、小编“亲密接触”的直通车。在这里，我们真诚地交流，倾听彼此的心声。

简介：小朋友，看了左边的动物小寓言，你有什么样的感想呢？快把你的想法发给我们吧!也许你的文章还会被刊登在杂志上哦!我们的邮箱是2851627953@qq．com。

简介：互动时刻,与你共享,又到了本期的互动时间,这期依然由我——上期刚刚跟大家打过招呼的锦颜来为大家主持,希望推迷们能够心无顾虑、畅所欲言。喜欢江大才子、心弈和小妖美眉的推迷们先别失望地走开哦,别忘了他们也是友情客串!先来看看本期最具有代表性的一封读者来信吧!

简介：《推理世界》诞生前夕,编辑部内——水天：(叹气)校对罗修大哥的稿子真是苦差事啊……心弈：……水天：发什么呆呢!互动空间写完了没?写完了就去约图!约完图就去校对!校对完了就去看来稿!

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简介：嗨!大家好!本期的互动空间由我——Saki,为大家主持!请大家多多关照!第二期的《推理世界》已经被大家捧在手里了,不知大家是否满意?推理世界的定位从一出生,就面向年轻的学生读者,秉着推