简介：摘要叶圣陶先生曾说过“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见,只有关心身边的现实生活,才能更具体的去热爱生活，追寻生命的价值，阐释生命的意义。作文教学是小学语文教学的难点。如何才能使学生易于动笔，乐于表达呢？通过几年来的教学实践表明，让作文贴近学生生活实际，才能避免学生下笔千言、一挥而就的尴尬。本文结合自己的教学实践，认真总结了点滴对策，以求与同行共勉教师在生活中要教会学生通过观察、思考来了解生活。

简介：兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力，是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分，它直接影响着学习效果。中学生对作文普遍存在畏难情绪，认为作文很难、很不好写，不爱写，不敢写。作为语文教师，就应该从提高学生的写作兴趣入手，先激发学生的写作兴趣，然后才能慢慢地提高他们的写作水平。

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简介：作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学生都处于被动地位。欲改变现状，实施作文教改，调动学生的写作积极性是关键，那么怎样才能培养学生的写作兴趣呢，本文将就这个问题从三个方面进行阐述。

简介：摘要营造写作氛围；培养多读乐写习惯；注重观察丰富素材是培养学生写作兴趣的有效方法，需要教师在作文教学中要转变观念，改变教学方式，让学生在作文课中“活”起来。作文教学要在创新上下功夫。

简介：摘要小学生写作是一个循序渐进的复杂的过程。如何对小学生写作进行有效的指导呢？笔者认为，小学生作文指导贵在激发写作的兴趣。作文指导课上不必大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生写作时的自由飞翔加上强劲的翅膀；发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。“兴趣乃写作之本”，因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生习作兴趣。

简介：摘要在今天的教育体系中现代教育技术扮演着举足轻重的角色，也占有越来越重要的地位。现代教育技术在八十多年的发展历程中，有成功的喜悦，也有失败的遗憾。纵观人类教育技术发展历史，生产和科学技术的发展，始终是影响教育技术变革和发展的重要因素。现代教育技术的发展，已经成为现代教育发展的重要驱动力。

简介：摘要传统的教学模式中，教师的职责主要是发布所谓权威的信息、单向的传授知识等。现代教育技术条件下教师依然要向学生传授文化理论知识以及各种生存技能。但作为基础知识体系的建设者来说，教师的角色已经发生了转变。主要表现在以下两个方面一是在现代教育技术条件下，除了刚才所提到的基本理论知识和生存技能之外，教师更需要不断强化学生的信息技能，以及培养学生的自主学习和创新能力，古人云授之以鱼不如授之以渔。要传授给学生自主学习的方法和思维技术，这样才能使学生在走出校门之后依然能够不断学习提高自身能力，满足时代对人才的更高要求。另一方面，教师要更加注重基础知识体系的呈现形式，以丰富多样的教育资源提高学生学习的兴趣和积极性，让学生由被迫学习转为真正地热爱学习。

简介：现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价、管理，以实现教学优化的理论与实践。主要解决教什么、怎样教、怎样学等问题，它以幻灯投影、录音录像、电影电视、电子计算机等教学设备，以及片、带、课件为媒体，来传递教与学的信息。

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简介：这两篇小说写的都是我生活中发生的真实故事,连主人公的名字我都没有去换,我觉得这样才更真实一些.他们和我谈起发生的这些事时,我听得到他们心中的叹息.我很高兴地发现原来他们也和我一样固守着真诚,呼唤着真诚,等待着真诚.

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简介：摘要以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的应用，优化了教学过程和资源，为探索和构建新型教学模式提供了有力的保证。如何利用集文字、声音、图像、动画、影像于一身的现代教育技术，来优化课堂教学，如何利用它那色彩鲜艳的动态视频、生动逼真的音响效果、灵活便捷的交互手段充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效地学习，一直受到老师们的关注。

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简介：文化是一个民族的象征，是维系民族存在与发展的精神纽带，文化与教育之间有着密不可分的关系，文化是教育的内容，文化决定着教育的方向、目的、质量等；教育是文化传承与发展的手段，文化的形成、延续与发展离不开教育，积极的文化可以促进教育的发展，而消极的文化则会阻碍教育的发展。我国是一个有着深厚文化底蕴的文明古国，其中儒家思想对中华民族影响最为深刻，儒家中庸之道的处世哲学、追求和谐的人际关系思想、关于人伦关系的道德理念等已深入民族心理，内化为民族性格、民族思维方式与价值取向。随着时代的发展与社会的进步，传统儒家思想不仅没有过时，反而呈现出顽强的生命力。在现代教育中，儒家文化可以带给我们许多启示。

简介：孔子,名丘,字仲尼。春秋时期鲁国人。中国古代伟大的思想家、教育家、哲学家,也是儒家学派的创始人物。早在春秋时期之时,孔子就已经被授予"天纵之圣""天之木铎"的美称。他的儒家思想作为当时国家的核心思想,且在我国的思想界占领主要指导地位长达两千年之久。孔子的思想可以说是对我们国家的经济、政治、文化都产生了不可估量的

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简介：现代教育技术是教学过程的重要要素。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课的学习是学习其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

简介：摘要文章通过对数控教育理念的展开，进行实践性的研究及探索，结合现代化的教育理念来对传统的教育观念、方式方法进行改革，将理论知识运用到实践中去，整体上改变学生对学习的态度，使得学生更有学习的兴趣，能够更好的理解和掌握所学到的知识，让实践和凭空想象形成正比；不仅培养了学生的动手操作能力，老师也轻松完成教学目的。