简介：地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用。新理念下的地理教学，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育，引导学生学习地理的兴趣，寓教于乐;另一方面需要不断地改进教学方法，培养学生的地理思维能力和动手实践能力，创造良好的地理教学氛围，调动学生学习地理的积极性和主动性。

简介：戏曲艺术的表演程式和技巧，是经过无数前辈表演艺术家不断努力创造、提高和对艺术的不断追求取得的结晶。它是以生活真实为依据，但不是生活的翻版，既来源于生活，又高于生活。如果把生活真实不经过艺术加工就原封不动搬上舞台，那还叫什么舞台艺术。相反，如果只是一味地强调程式和技巧，不从真实生活出发、不顾及剧中人物的需要，势必会走到单纯卖弄技巧的邪路上去，

简介：摘要创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识，主要通过拓展学生的解题思路，口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面，来培养学生求异、多变、灵活的思维。

简介：摘要分层教学对理化学科提高分数有明显的作用，但是这一教学方法如果放在高校人文学科中的美术学科不一定适合。处理好分层教学在美术教学中的运用以及方式，利用显性分层和隐性分层在美术教学中优缺势对比，更好的结合隐性分层教学手段来满足学生的美术学科学习需要。

简介：摘要创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识，主要通过拓展学生的解题思路，口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面，来培养学生求异、多变、灵活的思维。

简介：江文的公司最近裁员,他一个小推销员当然最先中招。他在晚报上看到大企业丰全公司的招聘启事,决定也去试试。招聘现场早已聚了不

简介：刘百万是个房产商，建了栋楼正在销售。可小城的楼市疲软，卖起来特别艰难，他愁得头都大了。这天，刘百万给营销经理打电话，说要亲自接触下推销员。售楼处有几十名推销员，个个都是美女。

简介：摘要就初中生而言，学习物理时间并不长，对物理现象多半会比较好奇，此时，教师若能调动其兴趣，学生势必会更积极地参与探究活动，整个课堂氛围也会更活跃。生活中，一个纸杯、一个鸡蛋、一个玩具、一块磁铁等均能变成物理实验的材料，用它们来开展物理实验，演示物理现象，让学生感到更亲切。让他们发现生活中处处都有物理，从而不再觉得物理理论不是那么抽象，遥不可及。进而树立学习物理的信心，主动参与物理课堂。

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简介：摘要创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识，主要通过拓展学生的解题思路，口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面，来培养学生求异、多变、灵活的思维。

简介：随着电力营销难度的增加，稽查监控的作用日益凸显，应予以高度重视。本文首先阐述了稽查监控系统的重要性，分析了其实际应用，并结合实例对其应用效果进行了探讨。

简介：摘要本文主要以网络营销为主线，首先阐明网络营销的基本理论意义，让大家明确其基本内涵，然后企业网络营销在21世纪迅速发展给人们带来更加方便、快捷的生活方式等一系列优势，让人们的生活变得更加舒适，同时也产生了一些不良的影响，如何正确认知企业网络营销也是我们所一直关注的焦点，因此我国提出构建良好的网络营销模式。

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简介：摘要产品竞争一般会经历“产量竞争、质量竞争、价格竞争、服务竞争和品牌竞争”等几个发展阶段。品牌竞争是产品竞争发展到较高阶段的表现形式，也是“同类产品趋于饱和、产品质量大都符合市场需求、低价优势不复存在”情况下的企业求生存和谋发展的必然手段。我国企业应尽快树立正确的品牌理念，通过实施品牌营销策略，使自己的产品和品牌站稳国内,继而走向全球。

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简介：目前杂文创作情况还算欣欣向荣,各地杂文学会活动虽无大动作,但有赞助经费时还可以小范围地探讨一番。大报小报也辟出一些杂文阵地。但众多的杂文却未真正满足需求,杂文在问世过程中似乎遵循了经济学规律,为什么在本质上极少产生类经济行为的结果——"增值"?现代营销在生产之前就已开始。杂文没有"营销"意识,就可以沦为自乐自娱,与打游戏机小孩过家家没有区别。杂文只有进

简介：在营销过程中,我们往往会根据广告心理效应和对受众的分析来制定营销策略,我们就以新型的传播媒介——角落平面媒体(角落传媒)为例来分析,所谓角落传媒是指以写字楼、高端餐饮、娱乐、商业场所的"洗手间媒体"作为主要开发对象,角落传媒在城市中构建了新型室内平面媒体系统,由于角落传媒还具有移动人群结构优势等众多特点,其广告优势也迅速被广大企业和代理广告商所认同。

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简介：摘要传统意义上来说，APP这个简写的英文名称之所以会如此流行，主要是因为移动互联网的快速崛起。移动互联网的快速发展，让移动应用和移动硬件都迅速的发展起来，所谓的移动手机应用们也将因为有了硬件基础，而开始了大规模的发展，这才让市场上出现了一大批高质量的手机应用。而我们通常所说的手机应用就是我们现在正在讨论的app，他是手机应用的简写，很多IT业界评论人士每每对某种类型的app做出评论的时候，实际上就是对这类手机应用进行一次分析和解说。因此，在如今大多数情况下我们都是因为手机应用而去寻找app是什么意思的答案的情况下，最常用的答案就是app就是手机应用程序了1。