简介：当一切修饰散去,文字的美感自然浮现。那是2001年的10月,我们内心愉悦、外表欣喜,为了《书城》杂志:在停顿差不多一年之后的再次出发。我们内心不忧、外表不惧,为了一个简单的目的:全世界华人中,文字最优美的人,思想最优秀的人,他们将在纸上相聚。这是一场没有告别的聚会,也没有中途退场。它就这

简介：夜里，在网上看了一篇谈小说创作的文章，便禁不住拨打成方电话分享感受，可手机里只传来嘟嘟嘟的声音，拨一次没人接，拨一次没人接。我这才蓦然清醒：成方已和我阴阳两隔，赴天国有些日子，他再也接不成我的电话了，我再也听不到他谦和的声音了。

简介：

简介：语言表达能力是大学生综合素质的突出体现，也是素质教育不可或缺的重要方面。目前，在校大学生普遍存在着语言表达能力不足的缺陷。这种状况和大学生应当具备的基本素质与能力要求不相适应或有一定的差距。本文就提高大学生语言表达能力，促进大学生语言表达意识和表达能力的培养．提出相应对策。

简介：离开你后，说翻山越岭一下子就翻过去了说终于决定，黄河就咆哮起来说走，花开了一半儿也走了

简介：计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。那么，如何提高小学生的计算能力呢？

简介：摘要文章首先就输出驱动理论的内涵以及作用做出说明和解释，而后进一步在此基础之上，对于大学阶段英语教学环境中，语言输出对于学生语言能力的推动价值进行了深入讨论。

简介：在初中语文教学中，作文教学是老师们相当头疼的一个问题，老师怕教，学生怕写，究其原因，主要是因为学生的生活枯燥，作文无题材可写，所以写作兴趣不大，而教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去针对性或有序性。

简介：江南水乡、七彩云南，人们嘴里常说去这些地方旅游能看到与城里的风光不一样的景色。其实，你所喜爱的那些山美水秀，在甘南也能找到，那些你所认为的江南，其实是你所不知的甘南。

简介：摘要当今时代是一个信息化的时代，网络技术在不断的发展之中。网络催生了语言的新语体──网络语言。现在，网络语言正在冲击着传统的语言。在许多小学生的作文中，出现曲解词语的现象，这些并不是小朋友的独创，而是来自于网络。网络语言是随着网络技术的发展而发展的新事物。任何新事物的产生都有适合它的土壤。对待小学生作文中使用网络语言的现象，我认为应该辨证的看待。

简介：一次有趣的经历一个外国人在中国呆着挺有意思,当然有时也会不愉快,甚至是困难和孤独。其实很多外国人不喜欢人家叫他"老外",也许是有个"老"字的原因吧,我说不清。除了一些大城市,差不多每个地方的人都会用好奇的眼光看我们。人们关心我们买了什么东西,我们买这东西花了多少钱,我们的头发为什么是"黄"的,能摸一下吗。在饭馆,他们围观我们,还

简介：当今社会是一个信息化的社会．人们无时无刻都处在一个信息交互的状态，可以说没有人能在没有信息的生活中生存，信息已经不单单是一种带有意义的符号．还是一种十分重要的社会资源．是社会不断进步的驱动力，同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此。信息技术教学已经广泛地运用到，在小学的信息教学工作中．应不断创新发展信息教学的方式和手段。最大限度地激发学生的学习兴趣，从而达到信息教学的最佳效果。

简介：江南养蚕人是要把蚕称为蚕宝宝的,可见其爱。听说,蚕的寿命通常也就是一个月多一点,心里悄悄疼了一下。也听说,江南人在蚕吐丝的那段时间里,家家户户都闭门谢客,惟恐有一点点的喧哗,惊了这宝宝,它就不吐丝了,它太胆小。于是听人描述的时

简介：<正>问:看你的小说,和青春期写作有着完全不同的追求向度,你怎么看待这个问题的?另外,你作品中充斥着神秘主义,你又如何看?答:我向来不喜欢青春言情小说,喜欢比较深刻的文学。这个世界上催人泪下的事情太多,我们永远也写不完,于是我从写小说开始,就告诉自己要选材严谨,写深刻的小说,于是对于青春期那些故事和青春校园写作并不感兴趣,相反我更喜欢乡村还残存的那一点点保留下来的野性和土气。我不想让读者在我的小说里收获泪水,

简介：引子1957年秋，我从天津大学机械系毕业。由于平日不慎，说了错话，做了错事，在反右派运动中，受到了严厉的处分，只是没有戴那顶可爱的“桂冠”，属于人民内部矛盾。不过，仍然被惩罚性地分配到北大荒一个新建的工厂——富拉尔基重型机器厂劳动锻炼和改造。当年，那里的生活是很艰苦的：吃棒子面窝头，喝大碴子粥，啃咸菜疙瘩，冒着零下40度的严寒，

简介：化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料，获取化学知识，并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的化学试卷中，由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用，对学生化学阅读能力的要求越来越高。本文就如何培养和提高学生化学阅读能力作了探讨。

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简介：数学教学要立足学生的学习实际，要遵循学生学习数学的规律；要从学生已有的知识出发，要让学生在经历数学知识获得的过程中体验学习。教师要以学生为本，指导学生体悟数学教学，提高自己的数学学习能力，

简介：　　近期,我收到李伦新同志新创作的长篇小说(上海文艺版),花了两天时间读了一遍,尽管这部小说有三十八万字之巨.为什么爱不释手,一口气读完?一是老李是我尊敬的师长,不敢怠慢;二是小说扣人心弦,不忍舍弃.……

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